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PSICOMOTRIZ
LO QUE APORTA LA PSICOMOTRICIDAD
A LOS NIÑOS VENTAJAS, BENEFICIOS
 El niño debe disfrutar con placer las acciones que realiza
durante el juego libre. Esto se logra en un espacio habilitado, en
el que pueda sentirse el mismo, (experimentarse, valerse,
conocerse, sentirse, mostrarse, decirse, etc.). En la práctica de
la psicomotriz se desarrolla el cuerpo, las emociones, el
pensamiento y los conflictos psicológicos, todo ello a través de
las acciones de los niños, sus juegos, sus construcciones,
simbolizaciones y de la forma especial de cada uno de ellos.
Con la ejecución se pretende que el niño llegue a gestionar de
forma autónoma sus acciones de relación y de placer.
Es una necesidad que tienen los niños de hacer ejercicio,
al menos una hora todos los días. Toda aquella actividad
física como correr, bailar, saltar...durante la infancia
resultará beneficiosa, y ayudará a los niños a crecer sanos
mientras van adquiriendo seguridad y confianza en ellos
mismos. Gracias al ejercicio habitual los niños se sienten
mejor con ellos mismos, se libran del estrés, duermen
mejor por las noches, mejoran el apetito, son más
receptivos en la escuela, además de desarrollar
articulaciones, huesos y músculos fuertes.
Sin embargo la Psicomotricidad no es simplemente el
hacer ejercicio sino que conlleva algo más profundo,
pues esta actividad educativa o terapéutica tiene como
objetivo el desarrollo de las habilidades motrices,
expresivas y creativas del niño a través del cuerpo. Se
centra en el uso del movimiento para lograr ciertos
objetivos a nivel motor (dominar movimientos corporales),
a nivel cognitivo (mejora memoria, atención,
concentración y creatividad), y a nivel socio-afectivo
(conocer y afrontar sus miedos relacionándose con los
demás).
EJEMPLOS
EJEMPLOS DE MOTRICIDAD FINA
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Psicomotricidad San luis carash y vincococha

  • 2.
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  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8. LO QUE APORTA LA PSICOMOTRICIDAD A LOS NIÑOS VENTAJAS, BENEFICIOS  El niño debe disfrutar con placer las acciones que realiza durante el juego libre. Esto se logra en un espacio habilitado, en el que pueda sentirse el mismo, (experimentarse, valerse, conocerse, sentirse, mostrarse, decirse, etc.). En la práctica de la psicomotriz se desarrolla el cuerpo, las emociones, el pensamiento y los conflictos psicológicos, todo ello a través de las acciones de los niños, sus juegos, sus construcciones, simbolizaciones y de la forma especial de cada uno de ellos. Con la ejecución se pretende que el niño llegue a gestionar de forma autónoma sus acciones de relación y de placer.
  • 9. Es una necesidad que tienen los niños de hacer ejercicio, al menos una hora todos los días. Toda aquella actividad física como correr, bailar, saltar...durante la infancia resultará beneficiosa, y ayudará a los niños a crecer sanos mientras van adquiriendo seguridad y confianza en ellos mismos. Gracias al ejercicio habitual los niños se sienten mejor con ellos mismos, se libran del estrés, duermen mejor por las noches, mejoran el apetito, son más receptivos en la escuela, además de desarrollar articulaciones, huesos y músculos fuertes.
  • 10. Sin embargo la Psicomotricidad no es simplemente el hacer ejercicio sino que conlleva algo más profundo, pues esta actividad educativa o terapéutica tiene como objetivo el desarrollo de las habilidades motrices, expresivas y creativas del niño a través del cuerpo. Se centra en el uso del movimiento para lograr ciertos objetivos a nivel motor (dominar movimientos corporales), a nivel cognitivo (mejora memoria, atención, concentración y creatividad), y a nivel socio-afectivo (conocer y afrontar sus miedos relacionándose con los demás).