1.
Verónica Herrera Rubio
Laura Mira Rodríguez
Lucía Recio de las Heras

2.
ÍNDICE
2.Ventajas e
inconvenientes
7. Debate

3.
1. Introducción. ¿Qué es el libro digital?
Potente
instrumento
multimedia
Actividades
interactivas
Ejercicios
autocorrectivos
Facilitan la
autoevaluación
Diferenciar de
libros de
texto
digitalizados

4.
2. Ventajas e inconvenientes
Acceso
rápido a la
información
VENTAJAS

5.
2. Ventajas e inconvenientes
Necesitan energía
para funcionar
Usuarios
inexpertos
No facilita la
concentración en
la lectura
Resistencia
al cambio
INCONVENIENTES
Dispositivos
electrónicos para
acceder a ellos

6.
Escritos según normas del
lenguaje
Poseen complementos icónicos
Presentan diferencias
dependiendo del texto
3. Libro digital vs libro de texto convencional
Semejanzas

7.
3. Libro digital vs libro de texto convencional
Velocidad
de
transmisión
Calidad Coste
Manipulación
del
contenido
DIFERENCIAS

8.
4. El libro digital en la educación
LIBROS DIGITALES DE
EDITORIAL
SM
Santillana
Anaya
Edebe

9.
4. El libro digital en la educación

10.
5. Entrevistas
PrimariaInfantil

11.
POSTURAS ANTE EL
LIBRO DIGITAL
6. Conclusiones de las entrevistas
SI LO
UTILIZAN
Similar al
libro
convencional
Abiertos al
cambio
Explotan su
potencial
Rechazo
NO LO
UTILIZAN

12.
¿Utiliza algún recurso TIC en el aula?
¿Cuál/es?
90%
10%
Sí
No

13.
¿Utiliza habitualmente en sus clases el
libro digital?
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
SÍ No
Sí
No
-Desconocimiento,
poca formación
- No disponibles en
sus centros

14.
¿Libro editorial o
creación propia?
50%
36%
14%
Editorial Creación propia Ambos

15.
Ventajas y desventajas su uso en las
aulas
Ventajas
Atractivo y motivador,
adaptado a sus
necesidades
Más económico y
ecológico
Elimina peso, mejor
portabilidad
Aumenta conocimiento
tecnológico de los
alumnos
Desventajas
Falta de preparación
del profesorado
Uso desmedido de las
tecnologías
Problemas para la
vista
No se trabaja la
psicomotricidad fina
y gruesa de la mano

16.
¿Cree que en un futuro próximo el libro
digital sustituirá al libro de texto?
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
Será
sustituido
Convivirán
Será sustituido
Convivirán

17.
¿Mejora en la economía familiar el uso de libros
100 % digitales?
80%
20%
Mejora
Coste elevado

18.
¿Cuál es su posición ante la posibilidad de
usar en la docencia un libro de texto 100 %
digital sin recurrir a los libros de texto
convencionales?
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
En contra A favor
En contra
A favor

19.
Observaciones

20.
7. Debate

21.
8. Conclusiones finales

22.
9. Bibliografía-webgrafía
- MARQUÈS GRAELLS, Pere (2010). 13 modelos de uso didáctico del libro de
texto digital. http://es.slideshare.net/peremarques/13-modelos-didcticos
- BIBLIOTECA DE LIBROS DIGITALES. http://bibliotecadigital.educ.ar/
- CAMARGO, J. En el blog “El libro electrónico. La industria editorial en la
era de la revolución digital”. http://libroselectronicos.wordpress.com/
- MARTÍN HERNÁNDEZ, S. (2012). E-textbook Vs Libro de texto: porqués
y problemática. Boletín SCOPEO No. 64. del 14 de Junio de 2012. En
línea:[Consulta: 13/11/2014] - See more at: http://scopeo.usal.es/enfoque-bol-
64-e-textbook-vs-libro-de-texto-porques-y-
problematica/#sthash.C0OkaKUl.zivadzXA.dpuf

23.
9. Bibliografía-webgrafía
- SANTILLANA. Libro interactivo en red. http://www.smlir.com/catalogo.html
- ANAYA EDUCACIÓN. http://www.anayaeducacion.es/
- GIRALDO, LOURDES (2012). Libro virtual. Proyecto colaborativo Federico García
Lorca https://sites.google.com/site/pclibrovirtual/extra-credit
- CUESTIONARIO GOOGLE DRIVE.
https://docs.google.com/forms/d/1otn0ftqcsEgbLja_l9IKJPuN3CpksKc9NNK8DkezO1
8/viewform?usp=send_form