Presentación diseñada como soporte a la videoconferencia " Ser o no ser un Blogfesor" dentro de la celebración del Día del Blog 2011.
http://diadelblog.com
1. SER o NO SER
un BLOGFESOR
Un Blog es una persona queriéndose expresar...
José Luis Orihuela
Prof. Cristina Velázquez Tu Blog en mi Blog
Colabora: Rocío da Fonseca Pereira http://tublogenmiblog.blogspot.com/
2. La Web Social…
“La Máxima interacción entre
los usuarios y el desarrollo de
redes sociales donde puedan
expresarse y opinar, buscar y
recibir información de interés,
colaborar y crear conocimiento,
compartir”.
Peré Marqués Graells
“La Web 2.0 ha permitido la aparición de prácticas creativas y
colaborativas que favorecen el aprendizaje basado en
problemas y el “do it yourself” como estrategias educativas”.
Juan Freire
3. Un excelente recurso pedagógico…
El blog tiene,
por sus características,
un gran potencial educativo,
especialmente como
medio de publicación digital
de contenido
y como
herramienta comunicativa.
4. Según Lara Tiscar…
- Son un medio propio y personal
del alumno, de tal forma que no
sólo puede utilizarlo durante las
clases sino a lo largo de su vida
académica.
- Permiten elaborar el pensamiento
de forma secuencial y le otorgan
un alto grado de control sobre su
contenido ya que es fácilmente
modificable.
- Facilitan el desarrollo de trabajos
colaborativos a través de la
distribución de funciones dentro
del grupo.
5. SER UN BLOGFESOR…
Basándonos en lo que nos dice DIGIZEN, porque:
- Nuestro blog puede convertirse en un mecanismo efectivo para
aprender y enseñar.
- Consideramos que los weblogs son una herramienta poderosa de
educación y mejoramiento continuo.
- Bloguear es un camino con corazón.
http://www.vidadigital.net/blog/2005/10/02/soy-un-blogfesor/
7. Tu Blog en mi Blog
http://tublogenmiblog.blogspot.com/
8. Autora: Gabriela Mariel Spadoni
El espacio fue pensado como un
servicio destinado a quienes
comienzan a incursionar y
explorar el tema y necesitan
interiorizarse en mayor
profundidad en la cultura digital
y sus posibilidades de
integración en la enseñanza.
Expectativas… por supuesto.
Que los visitantes interioricen la
real dimensión de los blogs,
captándolos como espacios de
interacción y conversación que
se potencian gracias al flujo y
aportes de quienes ingresan,
dándole la real significación al
trabajo en Red y a las
herramientas de la Web 2.0 que
las mismas nos acercan. http://www.eduticsantafe.blogspot.com/
9. Autor: José Luis Castillo
El blog nació, como repositorio,
como memoria personal de
aquello que, en las
explicaciones de clase
interesaba y funcionaba. No
esperaba ir más lejos (de ahí el
nombre tan tonto que tiene).
Pero evolucionó. Porque vi que
servía a otros. A alumnos más
allá de mis alumnos. Y a
compañeros del profesorado. El
blog se convirtió en una
herramienta para más gente.
Eso, el ser visible, me obligó, y
estuvo bien. Me obligó a ser
exacto, a documentarme mejor,
a explicarme mejor.
http://profeblog.es/blog/joseluis/
10. Autor: Celestino Arteta
Todo comenzó como una afición por
las nuevas tecnologías aplicadas a
la educación, que es el mundo en
el que me he movido siempre.
Como reza en la introducción
o descripción de Educación
Tecnológica el propósito del
mismo es recoger, dar a conocer y
compartir con otros docentes
todas aquellas herramientas de la
denominada Web 2.0 susceptibles
de ser utilizadas en las aulas, así
como todo tipo de vídeos, noticias
y eventos relacionados con las Tic
y la Educación.
http://villaves56.blogspot.com/
11. Autor: Francisco José Ruiz Rey
Este blog nace en 2006 ante la
necesidad real de contar con un
espacio para dar un curso a
profesores noveles en esto de las TIC
(trabajo de forma periódica en esta
labor e intervengo en jornadas y
congresos relacionados con la
implementación de las TIC en el aula).
Después de utilizarlo para ese fin, me
di cuenta que podía seguir siendo un
espacio interesante en el que escribir
de forma periódica sobre TIC.
http://internetrecursoeducativo.blogia.com/
12. Autora: Dolors Reig
Supongo que llevo toda la vida, de
uno u otro modo, estudiando.
Y media formando.
Por ello, con la emergencia de la
red y sus posibilidades de
personalizar, de escalar al infinito
el conocimiento, me mudé y paso
la mayor parte de mi tiempo
en este entorno.
Creo en ello e intento trasladar mi
entusiasmo. Lo hacía ya hace
unos años, en sesiones
presenciales de formación en
recursos humanos, innovación,
etc., cuando recomendaba
Internet como materia transversal
a cualquier ámbito de
conocimiento.
http://www.dreig.eu/caparazon/
13. Autor: Carlos Lobato Fernández (BioGeoCarlos)
Mi blog nació por casualidad, como un ejercicio en un curso de formación del
profesorado, y a partir de ahí pensé en usarlo regularmente como una herramienta
de clase, por lo que, inicialmente, estaba enfocado a proponer ejercicios a mis
alumnos, pero poco a poco fue evolucionando hasta convertirse en el blog personal
que es hoy en día, enfocado a llegar a más gente, sean mis alumnos o sea cualquier
persona que tenga curiosidad por la Ciencia y por la Biología.
http://biogeocarlos.blogspot.com/
14. Autor: Gerardo Blanco
Sentarse a escribir, a difundir una
noticia, necesariamente implica
que uno entiende, al menos
grosso modo,
de lo que está hablando.
Por ende, realizar el blog me
resulta enteramente
enriquecedor.
Pero también es una
responsabilidad, que implica,
entre otras cosas, saber buscar
las fuentes de información
apropiadas y pensar en la mejor
forma de dar a conocer una
historia
http://www.noticiasdelcosmos.com/
15. Autor: Manuel Jesús Prieto Martín
Nació hace más de tres años con el
ánimo de recoger y recopilar
chascarrillos, historietas,
anécdotas y curiosidades
ocurridas a lo largo de la historia
pero que no siempre son
conocidas.
A lo largo de todo este tiempo el
blog ha ido evolucionando y
creciendo en todos los sentidos.
Pasó de entradas muy cortas a
entradas más elaboradas y de no
tener casi comentarios ni visitas
a crecer exponencialmente en
estos parámetros. Una de las
mayores satisfacciones es ver a
esos lectores que van estando
http://curistoria.blogspot.com/ ahí día tras día.
16. Autora: Marisa Conde
Este sitio es una vía para canalizar, proyectos, ideas que surgen transitando las
aulas. Desde allí se generan las mejores "ideas" mirando a los chicos y sus
necesidades, e intereses . Valoro especialmente la colaboración
y el trabajo en equipo.
http://www.marisaeconde.blogspot.com/
17. Autor: Manuel Díaz Escalera
El objetivo fundamental del
proyecto es despertar el interés
por la Física y Química y por la
experimentación.
Puedo decir, con gran
satisfacción personal, que lo que
empezó hace dos años como un
modesto proyecto escolar
dirigido a mis alumnos de
secundaria y bachillerato ha
terminado teniendo una difusión
importante.
http://fq-experimentos.blogspot.com/
18. Autora: Carmen González
Escribir en Una tiza y tú me produce
infinitas satisfacciones, recibir los
comentarios de la gente, hacer
amigos, ser libre para hablar, contar
y pensar en voz alta.
Es como "mi casa" virtual en la que
llevo pocos meses pero mucho
tiempo trabajando y disfrutando.
http://unatizaytu.blogspot.com/
19. Autor: Sergio L. Palacios
La misión del blog era la misma
que la de la asignatura de la
que había nacido, es decir,
acercar la Física a todo el
mundo, a estudiantes de
carreras no científicas (sea
esto lo que sea), hacer que la
gente adquiriese un espíritu
crítico, escéptico, dialogante,
colaborador, como el que
tiene la Ciencia.
http://fisicacf.blogspot.com/
20. Autora: Amaya
Maestra de Educación Especial por
vocación y bloguera por devoción. En
2007 empecé con la gran aventura de
crear Garachico Enclave, un rinconcito
donde mostrar al mundo el día a día de
un Aula Enclave.
Se trata de aulas con alumnos que
presentan necesidades específicas de
apoyo educativo con un nivel de
socialización y capacidad de
aprendizaje mayor que el alumnado
que asistiría a un Centro Específico
http://garachicoenclave.blogspot.com/
21. Autora: Sandra Luz
Y así mi página fue creciendo,
comencé a incorporar otros
contenidos relacionados con
mi área y me di cuenta que
había encontrado un
maravilloso instrumento para
dar a conocer mi experiencia
durante tantos años y
transmitirla a otros docentes.
Encontré en el blog una nueva
forma de continuar con mi
vocación docente,
traspasando fronteras,
abriendo las puertas de "Mi
Sala Amarilla" al mundo”.
22. Reflexiones comunes…
Para congregar visiones, miradas, recursos y experiencias
un servicio destinado a…
espacios de interacción y conversación que se potencian gracias
al flujo y aportes de quienes ingresan
Pero evolucionó. Porque vi que servía a otros…
El blog se convirtió en una herramienta para más
gente.
La filosofía del blog es proponer …
23. Reflexiones comunes…
Su evolución se produce de forma constante y distribuida: Hay que
convivir, habitar los lugares en los que se generan los temas que
nos apasionan, seguirlos de cerca, participar en ellos.
Dejo, además, en el blog, lo que estudio, lo que
elaboro, lo que pienso, día a día…
Mi blog nació por casualidad, como un ejercicio …
Poco a poco fue evolucionando hasta convertirse en el blog
personal que es hoy en día, enfocado a llegar a más gente, sean
mis alumnos o sea cualquier persona que tenga curiosidad por la
Ciencia y por la Biología.
24. Reflexiones comunes…
A partir de ese momento, el blog se fue "profesionalizando",
tratando de difundir contenido que no hubiera tenido eco en otros
blogs o sitios,…
Nació hace más de tres años con el ánimo de recoger y recopilar
Una de las mayores satisfaciones es ver a esos lectores que van
estando ahí día tras día.
Intenta ser un sitio colaborativo …
es una vía para canalizar, proyectos, ideas que surgen …
despertar el interés por …
25. Reflexiones comunes…
me produce infinitas satisfacciones, recibir los comentarios de la
gente, hacer amigos, ser libre para hablar, contar y pensar en voz
alta.
La misión del blog era la misma que la de la asignatura de la que
había nacido,…….hacer que la gente adquiriese un espíritu crítico,
escéptico, dialogante, colaborador, …
Lo mejor de este viaje, sin duda, ha sido la cantidad de personas
maravillosas que he ido encontrando en el camino
y sentir la GENEROSIDAD que invade el mundo
de los blogs.
26. DIALOGUEMOS…
"No se trata de llegar solos y pronto,
sino de llegar entre todos y a tiempo"
León Felipe.
Supongo que llevo toda la vida, de uno u otro modo, estudiando. Y media formando. Por ello, con la emergencia de la red y sus posibilidades de personalizar, de escalar al infinito el conocimiento, me mudé y paso la mayor parte de mi tiempo en este entorno. Creo en ello e intento trasladar mi entusiasmo. Lo hacía ya hace unos años, en sesiones presenciales de formación en recursos humanos, innovación, etc., cuando recomendaba Internet como materia transversal a cualquier ámbito de conocimiento.