1. PROYECTO: NOS
COMUNICAMOS… SEGUROS

2. ¿Porque lo hacemos?
• El uso de las redes sociales es parte de las nuevas formas
ADOLESCENTES
de comunicarse.
• Debemos conocerlas y utilizarlas como estrategias en la
enseñanza, convirtiendo así, el aprender en algo atractivo
DOCENTES y significativo para nuestros jóvenes.
• Su integración a este proyecto es parte de crear una
institución en donde todos puedan sentirse parte
FAMILIA importante de los procesos educativos de los jóvenes.

3. ¿Qué Nos Proponemos?
Construir en forma colaborativa con todos los actores
institucionales, conductas responsables en el uso de
las redes sociales.

4. ¿Dónde y Cuando?
Se trabajara en Los alumnos Se establecerán Si la
el primer podrán acceder algunas conectividad a la
trimestre del a este proyecto actividades en web es lenta, o
ciclo lectivo. el durante todo el las clases 1 a 1 no se tiene
cual tendrá una día y en y otras extra disposición de
continuidad de cualquier lugar escolares: se todas las
manera al que puedan realizaran Neetbok, se
transversal acceder a trabajos de trabajara en
durante todo el internet, como investigación y grupos.
año. por ejemplo, la análisis fuera
institución del horario
educativa, sus escolar y de
hogares, etc. debate y puesta
en común en el
horario escolar

5. ¿Qué Esperamos?
Comprendan la importancia de crear una identidad digital
responsable, en donde realmente se vea favorecida su imagen.
Comiencen a ser críticos responsables de sus producciones y
de la de los demás, respetando y valorando las opiniones de
QUE LOS los otros.
ALUMNOS:
Sean respetuosos de los derechos de autor, pidiendo los
permisos necesarios, o las citas correspondientes para la
utilización de materiales que no les corresponda.
Se inicien en una convivencia digital responsable, respetuosa y
amena. Reconociendo la importancia del intercambio
colaborativo con los demás

6. ¿Qué Aprenderemos?
Ciudadanía digital: uso
Multimedia: lenguajes,
social responsable.
medios y modalidades
de comunicación.
Reconocimiento y
desarrollo de Reconocimiento y
habilidades, destrezas valoración de los
y actitudes implicadas procesos y resultados
en desempeños de la acción y
vinculados con los Plataformas virtuales
y medios disposición para
ámbitos del mundo realizar ajustes y
social y productivo colaborativos sociales.
Facebook, blog, mejoras.
indagados.
buscadores de
internet, etc.

7. ¿Qué Utilizaremos?
RECURSOS DISPONIBLES EN
Grupo de Facebook http://www.facebook.com/groups/114828668671430/
Blog http://edutecparatodos77.blogspot.com.ar/
Buscador de https://www.google.com.ar/
Google
NetworkedBlogs http://www.networkedblogs.com/user/1000036897337
59
Presentaciones http://www.slideshare.net/mariajosedecara7/newsfeed
Presentaciones en
Procesador de texto Proyector
Microsoft Power
Microsoft Word Multimedia
Point

8. ¿Quiénes Participamos?
PADRES
DOCENTE ÁREA
DOCENTE ÁREA TECNOLOGÍA DE
FORMACIÓN LA
PARA LA VIDA Y
PARTICIPANTES INFORMACIÓN Y
EL TRABAJO LA
COMUNICACIÓN
ALUMNOS
SEPTO AÑO

9. ¿Cuál Será el Rol del Profesor?
Motivador de la participación en debates y puestas en común
Guía y regulador en la los temas a desarrollar por los alumnos
Evaluador de los recursos utilizados y producciones elaboradas por los
alumnos.
Regulador de los temas de debate, con el fin de que no se alejen de los
objetivos del proyecto
Apoyo del grupo familiar, como recurso para la integración de esta a las
actividades escolares.

10. Ahora si… A Trabajar!!!
COMENCEMOS POR
LOS DOCENTES…

11. ¿Qué Actividades Desarrollaremos?
Se creara un blog compartido por los dos profesores, que solo se utilizara
para la publicación de archivos, documentos, presentaciones, actividades,
etc. y se lo subirá a la aplicación NetworkedBlogs.
Se crearan dos grupos privados en la plataforma de facebook, uno para la
materia y otro destinado a la familia. Se enviara las invitaciones a los
alumnos y padres.
Se realizaran reuniones periódicas en donde se expondrán las inquietudes,
dudas, problemas, etc.
Se establecerán los pasos a seguir en conjunto.

12. YLos
Padres…
¿Qué
Actividades
Realizaran?

13. Se realizara, a modo de Se realizaran tutorías para los
taller, la presentación del padres que no han usado nunca
grupo en facebook para la esta red social o que tengan
comunicación alguna duda del uso de la misma
Se explicara el
proyecto, los Se compartirán en el
alcances, las metas, grupo opiniones, notas,
objetivos, etc. que fechas de exámenes,
se plantean en el avances de sus hijos,
proyecto. etc.
Se realizaran todos los
Se les brindara un espacio
talleres, ya sean
de debate en donde
informativos, como de
puedan expresar sus
debate que sean
miedos e inquietudes
necesarios.

14. ¿Y los Alumnos…?

15. Actividades
Entre todos elijan un
nombre para el blog. Se
configurara la privacidad del
mismo. Se armaran una Se les presentara el
presentación del curso, se blog creado. Lo
Se les explicara el conversara sobre lo que investigaran y
proyecto, las metas, conviene o no poner como
información. Se escribirá expondrán en el
alcances, objetivos,
todas las opciones de la mismo su opinión de
etc. privacidad del blog. Se este y ¿qué esperan
utilizara como soporte un encontrar en él?
proyector en donde todos
podrán observar los pasos a
seguir en la configuración.

16. Seguimos Trabajando…
Se Actividad: Se les pedirá Se establecerán Se les pedirá
conversar investigar que abran una las reglas y que
a sobre las sobre las cuenta de normas de agreguen a
ideas que normas facebook. participación en sus
ellos APA y configuraran la esta. Como por compañeros
tienen de Netiquetas. privacidad del ejemplo todos de curso
las redes Leerlas y perfil. Se deben comentar como
sociales, la analizarlas. utilizara como las actividades amigos y
creación En el blog soporte un subidas al blog que
de un deberán lo proyector en por sus configuren
perfil de que más les donde todos compañeros, no la privacidad
facebook, impacto y podrán deberán publicar o los
la exponer lo observar los palabras que alcances que
configurac que pasos a seguir tengan cada uno de
ión de su piensan de en la significados estos amigos
perfil estas configuración agresivos, racistas, tiene en su
excluyentes, etc. perfil.

17. Conocemos los Peligros de las Redes Sociales
Se establecerá este perfil solo para
Se les pedirá que investiguen en
realizar preguntas, escribir
internet formas de cuidar nuestra
comentarios, etc.
identidad virtual. Se deberá
realizar un escrito con una síntesis
del tema, deberán poner
Como actividad se les pedirá que
bibliografía o webgrafía utilizada.
investiguen en internet las
Este escrito deberán publicarlo en
distintas redes sociales, las
el blog destinado para esto.
características de cada una, las
maneras de utilizarlas.

18. Nos Investigamos en la Red
Se les pedirá que en el
buscador de Google
escriban su nombre y
realicen un informe sobre:
¿Qué encontraron? ¿Qué
opinan de lo que
encontraron? ¿Por qué
creen que se puede ver
cierta información de ellos?
¿es conveniente que esta
información esté al alcance
de todo el que la requiera?
¿Cómo podemos hacer para
modificar esta situación?

19. Trabajando en la Red…
• Este informe deberán
subirla al blog y cada
uno deberá comentar lo • Se realizara una puesta
que sus compañeros en común en clases de lo
escribieron del tema. investigado y expuesto,
tanto en el informe
como en los
comentarios.

20. Hacemos un Cierre!!!
mediante una presentación en
power point que deberán
subir a la aplicación slideshare
que será creada para este fin
se les pedirá una reflexión
personal sobre el uso
responsable de las redes
sociales y de la
configuración de sus
perfiles virtuales

21. EVALUACIÓN

22. Criterios
• Participación en conversaciones debates
grupales tanto de manera virtual como física.
• Análisis del material trabajado y aportes
reflexivos. Implementación de las normas APA y
Netiquetas.
• Aportes para enriquecer el trabajo grupal.
• Participación y análisis de las anticipaciones.
• Participación en la exploración de las redes
sociales.
• Reflexión sobre la importancia de la imagen
virtual.

23. En Relación a la Familia:
• Apoyo en la tarea
institucional.
• Comunicación de
inquietudes.
• Participación en
los talleres.

24. Evaluamos el Proyecto!!!
• ¿Se cumplieron los objetivos? ¿Cuáles?
• ¿se logro la participación del grupo-clases
en las actividades?
• ¿se logro una reflexión crítica sobre el uso
de las redes sociales?
• ¿se logro la investigación crítica y
responsable de los materiales leídos por
los alumnos?

25. Lo Seguimos Evaluando
• ¿se respeto el derecho de autor?
• ¿Se realizaron intervenciones
respetuosas y criticas responsables en los
temas de debate?
• ¿Se reflexiono sobre la importancia de la
imagen virtual?
• ¿se logro la inclusión de la familia?