1. ¿A qué debería responder la Ley General de Educación Juan Eduardo García-Huidobro Universidad Alberto Hurtado 14-09-2008

4. Primer decil: AÑOS DE ESCUELA [email_address] 65 años y más 4,3 Jóvenes (18-24) 10, 6 MEDIA COMPLETA: 1990: 26,6 %  2006: 58,4%

5. ¡No toda la educación es equivalente! Fuente: SIMCE (2007) Resultados promedio Segundo Medio 2006, lenguaje y matemáticas por grupo socioeconómico DISTANCIA: 78 109

6. Niveles de Logro de Lectura por grupo socioeconómico 2007 BAJO MEDIO ALTO MEDIO BAJO MEDIO ALTO RESULTADOS NACIONALES 4º BÁSICO Avanzado Intermedio Inicial 53% 28% 19% 53% 26% 21% 31% 29% 40% 50% 27% 22% 69% 20% 11%

7. La desigualdad posee en Chile una característica propia: su extremada segregación. OJO : También segregación y desigualdad en cada casillero Segregación: dos causas. Pago + Selección 1.5 Público Pública + gestión privada 47.9 Público Municipal Gratuita 10.6 Público Privada Gratuita 2.0 Público + Flia Municipal F. Compartido 31.0 Público + Flia Privada F. Compartido 7.0 Familia Privada Pagada % Financiamiento Modalidad

8. Segregación escolar Comunidades escolares de estrato alto 19 10 5,4 Chile A. L. OECD (Fuente: CEPAL 2007) Número de estudiantes de estrato alto por estudiantes de estrato bajo

9. Ranking de países por segregación escolar sg Índice de Duncan. % niños mayor índice sociocultural de PISA 2006.

10. Ranking de países por segregación escolar sg Índice de Duncan. % niños mayor índice sociocultural de PISA 2006.

13. Interpretación El tema levantado por los pingüinos y apoyado mayoritariamente por la sociedad fue, es, una potente demanda por la igualdad de la educación chilena