3. INTENCIÓN
Obviar propuestas, programas, lineamientos, estrategias. Obviar la
palabra “para”.
Título de la tesis breve y preciso. Ideal que no sobrepase las 20
palabras.
Título alineado con el objetivo o propósito general de la investigación.
Las categorías o variables del título deben desarrollarse a través de
los objetivos y propósitos específicos.
Dr Arnoldo Véliz
4. Describir y caracterizar bien.
Identificar el escenario del estudio: Empresa, Institución, sector.
Preguntas general y especificas, no pueden ser cerradas. Que se
respondan con un SI o un NO.
CONTEXTO/PROBLEMA.
5. INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
Para León y Garrido( 2007) Desde el punto de vista metodológico, se
suele denominar cuantitativa, a la investigación que,
predominantemente, tiende a usar instrumentos de medición y
comparación que proporcionan datos, cuyo estudio requiere el uso de
modelos matemáticos y de la estadística, además de ser propia de las
Ciencias Naturales. pág 39.
Dr Arnoldo Véliz
6. PREMISAS FUNDAMENTALES:
INVESTIGACIÓNCUANTITATIVA
Verbos: Cuantificar, determinar, establecer.
Análisis e interpretación de los resultados (CAPITULO III)
Muestra.
Técnicas de recolección de datos: Encuesta y observación.
Instrumentos de recolección de datos: Cuestionario y diario de campo.
Técnicas de análisis de los datos: Estadísticas descriptivas.
8. INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
Tiene sus orígenes en la antropología, pretende una comprensión holística, no
traducible a términos matemáticos y pone el énfasis en la profundidad
Su basamento se constituye a través de la experiencia hermenéutica buscando el
sentido y significado dentro de una historicidad especifica, interpretativa y comprensiva.
Se desplaza el punto de vista del experto a la realidad y rescata la subjetividad como
forma de conocimiento.
Dr Arnoldo Véliz
9.
10. ABORDAJE CUALITATIVO
Momentos o senderos.
Verbos: Conocer, develar, interpretar.
Marco teórico: Teorías de entrada o referenciales. Autores y teorías que
sustentan la investigación.
11. ABORDAJE CUALITATIVO
Técnicas de recolección de información:
Entrevista semi-estructurada.
Entrevista en profundidad.
Observación participante.
12. ABORDAJE CUALITATIVO
Técnicas de recolección de información:
Instrumentos de recolección de información: Guía o guión de entrevista y cuaderno de
anotación.
Informantes claves.
Análisis de contenido de la información.
13. Principales Métodos Cualitativos
Hermenéutico Clásico
InteraccionismoSimbólico
Análisisdel Discurso
Dialéctico
Etnometodológico
Hermenéutico
Interpretación
Triangulación
Contrastación
Sólo conocer
el fenómeno
Permite
El abordaje cualitativo
hermenéutico es
interpretativo, con la
indagación de
situaciones naturales
en el contexto social,a
fin de interpretar los
fenómenos en
términos de los
significados que las
personas les otorgan.
15. Principales Métodos Cualitativos
Etnográfico Clásico
Historiasde vida
Endógeno
Etnográfico
La descripción
del fenómeno
Permite
La
comprensión
del fenómeno
Sólo conocer
el fenómeno
Busca describir toda (o
parte de) una cultura
describiendo las
creencias y prácticas
del grupo estudiado y
mostrando cómo las
diferentes partes
contribuyen a la
conformación de dicha
cultura como una
totalidad,unificada y
consistente”
20. 20
EN LA CONSTRUCCION
TECNICAS DE ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN:
o Categorización: Categorías y sub-categorías. Se extraen de las
entrevistas con los informantes claves. Representan los hallazgos de la
investigación.
o Triangulación: Interpretación del investigador respecto a la
información de las entrevistas de los informantes claves y las teorías del
estudio.
o Contrastación: Reflexión o interpretación del investigador en referencia
a resultados, teorías utilizadas, otras teorías y otros trabajos.
Dr Arnoldo Véliz
