El documento presenta una lección sobre fracciones impartida por la profesora Daniela Troncoso. Explica conceptos básicos como el numerador y denominador de una fracción, y los tipos de fracciones como propias e impropias. También incluye una actividad práctica de cocina utilizando fracciones para medir ingredientes y formar números mixtos con las cocadas resultantes.

1. Asignatura: Matemática.
Profesor/a: Daniela Troncoso Abarca.
Primer Ciclo
Recuerda que una fracción es un número que se obtiene de dividir un entero en partes iguales. Por ejemplo
cuando decimos una cuarta parte de la torta, estamos dividiendo la torta en cuatro partes y consideramos
una de ellas.
La fracción está formada por dos términos: el numerador y el denominador. El numerador es el número que
está sobre la raya fraccionaria y el denominador es el que está bajo la raya fraccionaria.
- El numerador es el número de partes que se considera de la unidad o total.
- El denominador es el número de partes iguales en que se ha dividido la unidad o total
- El número mixto está compuesto por un entero y una fracción.
Fracción Propia. Número mixto.
Actividad: utilizaremos las fracciones para realizar una exquisita receta, para ello necesitas los siguientes
materiales:
 Galletas de vino o champaña.
 Manjar.
 Coco rallado.
 Una taza.
 Cuchara de palo.
 Gorro para el pelo.
Escuela Básica D° 261 PACTO ANDINO.
Profesor: Daniela Troncoso Abarca.
Guía de trabajo Matemática Evaluada.
Nombre: __________________________________Curso: Sexto A. Fecha: _________________.
OA 05: Identificar,escribir y representarfracciones propiasy los númerosmixtoshasta el 5, de manera
concreta,pictórica y simbólica en el contexto de la resolución de problemas.
Habilidades:
Conocer. Comprender. Aplicar. Analizar. Sintetizar. Evaluar.
x x x x n/a n/a

2. Asignatura: Matemática.
Profesor/a: Daniela Troncoso Abarca.
Primer Ciclo
Procedimiento.
1. Colocar el delantal y el gorro para el pelo.
2. Coloca la fuente plástica en la mesa y todos los materiales.
3. En la fuente plástica agrega 3/4 del sobre de galletas y moler.
4. Agrega 2/4 de taza de manjar a la fuente con las galletas.
5. Agregar 1/2 sobre de coco rallado.
6. Revolver con la cuchara de palo hasta obtener una pasta homogénea.
7. Coloca 1 cucharada de pasta en tus manos y formar una esfera.
8. Repetir el paso 7 hasta obtener 9/4.
9. Una vez terminada la receta, responde las siguientes preguntas.
A).- ¿Cuál es la importancia de las fracciones para la vida cotidiana?
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B).- ¿Qué tipo de fracciones se pueden identificar en la receta? ¿Por qué?
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C).- ¿Cuántas fracciones puedes formar con el total de cocadas realizadas?
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D).- ¿Puedes formar al menos 3 números mixtos con tus cocadas?
E).- ¿Cuántos números mixtos puedes construir con las cocadas de uno de tus compañeros? De al menos 3
ejemplos.

3. Asignatura: Matemática.
Profesor/a: Daniela Troncoso Abarca.
Primer Ciclo
E).- Explique brevemente que es una fracción propia, una fracción impropia y como se puede obtener un
número mixto.
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