MENTEFACTO CONCEPTUAL

1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMÉRICA
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DESARROLLO
SOCIAL
CARRERA DE EDUCACIÓN BÁSICA
MODALIDAD A DISTANCIA
APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES-
PARALELO 02
NIVEL: 6
TUTOR:
LCDO. JULIO CESAR FREIRE PAZMIÑO
AUTOR:
SR. DARIO FIALLOS
TEMA DE LA TAREA:
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL PROCESO ENSEÑANZA
APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS NATURALES Y SU
EVALUACIÓN
PUYO- ECUADOR

2. 1.-Implica una
comprencion
de lo que se
aprende
2.-Supone una
reflexion critica
por parte del
alumno( debe
relacionar el
material nuevo con
la informacion que
ya posee)
3.- Funcionalidad lo
que el alumno a
aprendido le sirve
para afectuar nuevos
parendizajes y
aplicarlos a la vida
cotidiana respetando
la etica del ambiente. Estrategias básicas de enseñanza en Ciencias
Naturales
ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE
LAS CIENCIAS NATURALES
El educando construye su propio conocimiento con la mediación
de los docentes a través de la curiosidad, indagación,
experimentación, ciencia en acción.
Su aprendizaje depende del grado de desarrollo de los
conocimientos previos y este a su vez favorece nuevos
aprendizajes.
El estudiante relaciona lo que aprende con los conceptos que ya
posee y con las experiencias que tiene respetando la identidad,
cultura, saberes ancestrales y contexto.
Aprendizaje
significativo
Características Condicionantes
2.- El objeto del aprendizaje
debe ser coherente y lógico (el
alumno debe poder atribuirle
significado e integrarlo en su
estructura cognitiva)
3.- El alumno debe
estar motivado
para realizar el
aprendizaje.
1.- El mediador del
aprendizaje debe partir de la
preparación del alumno y de
sus conocimientos previos.
1.- Experimentos
2.- Consulta en materiales
(biblioteca de aula)
3.- Elaboración
de maquetas y
álbumes
4.-Mapas
conceptuales
5.-Cápsulas
científicas
6.- Diccionario
científico
7.- Recorridos y
visitas
Etapa para cuando evaluar