1. Escuela Normal
Particular
“Prof.: Raúl Isidro Burgos”
Acercamiento a las Ciencias
Naturales
Esteban Cerón Carcaño
Segundo Semestre Grupo “A”
Ciclo Escolar:
2012-2013

2. Diseño y evaluación de
actividades de investigación
en la escuela

4. Identifica las características del enfoque de
enseñanza de la ciencia mediante el uso del
aprendizaje
mediante investigaciones para incorporarlos a su
formación profesional.
Elabora material didáctico que le auxilie para la
estructuración de temas tomando como base el
enfoque de enseñanza de la ciencia

6.  Factores sociales y económicos implicados
en la transformación de recursos naturales
para obtener productos comerciales.
 El papel de los valores en el quehacer
científico.

7. Elaborar una tabla comparativa de
Situaciones los factores sociales y económicos
didácticas. implicados en la transformación de
recursos naturales.
Estrategias Utilizar materiales
Desarrollo de didácticas audiovisuales, ejercicios y/o
la unidad de sugeridas simulaciones didácticas que
aprendizaje ayuden a entender y aplicar.
Actividades de Interpretar información
aprendizaje.

8. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: planeación
escrita de una investigación concreta y
aplicable de algún tema sobre ciencias
naturales.

9. CRITERIOS DE DESEMPEÑO:LA
INVESTIGACION DEBE INCLUIR:
 Planeación y tipo de análisis del problema planteado.
 Elaboración de hipótesis.
 Estrategias de indagación.
 Organización de los resultados.
 Análisis de los resultados.
 Síntesis de lo aprendido.
 Aplicación del aprendizaje construido en nuevos
problemas relevantes para el alumno.

10. ERIKC
AMELIN
HILDEBERTA
MARIELA