Este documento contiene instrucciones para realizar una prueba diagnóstica de grado octavo en 2013. Indica que se deben marcar correctamente los datos personales en la hoja de respuestas y que las preguntas son de selección múltiple con única respuesta. Además, pide leer detenidamente cada pregunta y seleccionar la única respuesta correcta, llenando completamente el ovalo asignado.

1. PRUEBA
DIAGNOSTICA.
Grado
Octavo.
2013

2. Instrucciones.
Marca adecuadamente la hoja de
respuesta, con los datos solicitados.
Las preguntas son de selección múltiple con
única respuesta.
Lee detenidamente la pregunta y selecciona
la respuesta que considere correcta.

3. Instrucciones.
• Llene el ovalo de manera completa, no
use “X”
• Mantener en silencio durante toda la
prueba.
• Cada pregunta será proyectada por dos
minutos.

4. COMPONENTE
CELULAR
Y
ORGANISMICO

5. 1. El cerebelo es una región del encéfalo cuya función
principal es de integrar las vías sensitivas y las vías
motoras. Existe una gran cantidad de haces nerviosos
que conectan el cerebelo con otras estructuras
encefálicas y con la médula espinal. El cerebelo coordina
el tono muscular, la postura y el equilibrio, coordina los
movimientos y la fuerza que se debe hacer al levantar
determinados objetos. El cerebelo integra toda la
información recibida para precisar y controlar las órdenes
que la corteza cerebral manda al aparato locomotor a
través de las vías motoras. Si una persona tiene afectado
el cerebelo, la acción que no puede realizar de forma
correcta es
A. respirar normalmente mientras duerme.
B. eliminar desechos mediante la excreción normal.
C. tocar su nariz con el dedo índice manteniendo los ojos
cerrados.
D. absorber los nutrientes.

6. 2. La oxitocina favorece la producción de leche en
los mamíferos. Se ha determinado que la
actividad de succión de las crías estimula su
producción, de tal forma que cuando las crías
paran de succionar se inhibe la liberación de
oxitocina. De lo anterior se puede deducir que la
oxitocina es
A. un receptor químico que se encuentra
especialmente en las mujeres.
B. una hormona que favorece la producción de
leche dependiendo de la succión.
C. un neurotransmisor biológico que lleva la
información sobre la producción de leche.
D. un componente fundamental del SNC en las
mujeres.

7. 1
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3. En el esquema de la célula, el número 1 está
señalando un organelo muy importante de la célula, el
cual se reconoce como mitocondria, de manera general
la función que cumple este organelo genera
A. minerales esenciales
B. energía celular
C. información celular
D. diferenciación de organelos

8. 1
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4. Observando las características del esquema de la célula y
basándose fundamentalmente en la estructura señalada con el
número 3 (el núcleo), usted puede afirmar
A. por sus características (citoplasma y núcleo) es una célula
eucariota.
B. la célula es poco desarrollada, pero con organelos.
C. se trata de una célula procariota que tiene un nucleó muy
desarrollado.
D. se trata de una célula vegetal poco desarrollada.

9. COMPONENTE
ECOSISTEMICO.

10. Desde nuestra cultura indígena el páramo ha sido usado
para actividades hídricas y la extracción de leña, cuando
llegan los españoles a este territorio arriba también nuevos
cultivos y animales domésticos, lo que resultó en una
acelerada destrucción de los hábitats boscosos y
paramunos en los Andes. A pesar de la importancia a nivel
hídrico que representa este ecosistema, Colombia posee
pocas investigaciones sobre este tema, lo que ha llevado a
un desconocimiento que se suma a las diferentes
actividades de las últimas décadas, tales como
minería, forestación con especies exóticas, construcción
de vías, sistemas de drenaje y represas, que han llevado a
que este ecosistema y sus funciones hídricas para la
naturaleza y la sociedad estén en riesgo.
Adaptado de: (INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN DE RECURSOS BIOLÓGICOS ALEXANDER VON HUMBOLDT, 2010)
5. Según la lectura la función primordial de los páramos es:
A. generar leña B. reservorio de agua
C. la agricultura D. la pesca intensiva

11. 6. A pesar de los grandes esfuerzos que han
realizados la comunidad de
científicos, indígenas y campesinos, para
que los páramos no sean sacrificados
para el desarrollo de actividades
económicas, existen en Colombia algunos
proyectos que aún siguen vigentes en
este sentido. De las siguientes actividades
la que genera más proyectos para
intervenir los páramos es la
A. minería
B. pesca intensiva
C. tala de árboles
D. deforestación

12. Existen pocos lugares en el mundo con la capacidad de albergar
múltiples formas de vida. El valor de este ecosistema no sólo
reside en la belleza de sus peces, caracoles y algas, sino
también en la importancia que tienen para el sostenimiento de las
comunidades humanas que se benefician de ellos. Este
ecosistema tiene una innegable importancia económica, puesto
que sostienen especies que son base de la producción pesquera
mundial. Alrededor de 12 por ciento de los peces marinos se cría
aquí. De éstos, 25 por ciento es consumido a nivel mundial. En
ellos se permite el desove, cría y alimentación de más de 200
especies de animales que incluyen
cangrejos, erizos, gusanos, langostas, tortugas, peces como
mariposa, ángel, payaso, pargo, sábalo, obispo, barracudas y los
peces loro, entre otros.
Tomado de: http://www.memo.com.co/ecologia.html
7. En el párrafo anterior se hace referencia a un ecosistema Colombiano que está
desapareciendo por la influencia directa del hombre, este ecosistema se denomina:
A. ciénaga B. humedal
C. arrecife de coral D. manglar

13. Imagen y nombre Características
Juncias (Carex sp)
Esta especie también se le
conoce con el nombre de
cortadera, este nombre
particular se atribuye,
gracias a la función que
cumplía (cortar el cordón
umbilical) en los partos de
las mujeres Muiscas que
iban a tener sus hijos en
estos ecosistemas.
Son excelentes para
contener cuerpos de agua.
Son utilizadas para tejer
cestas y canastos pequeños.
Sus semillas son
consumidas por la cantidad
de aves que alberga este
ecosistema.
8. La planta Juncias (Carex sp) descrita en el cuadro pertenece al
ecosistema colombiano denominado:
A. sabana B. manglar
C. arrecife de coral D. humedal

14. 9. Una de las principales preocupaciones que tiene la
comunidad científica con respecto al arrecife de coral, es
que el constante desarrollo en el que nos encontramos, la
utilización desmedida de combustibles fósiles y la
contaminación hídrica y atmosférica, perjudiquen la
supervivencia de este hermoso paraíso ¿Cómo se ve
afectado este ecosistema con los factores antes
mencionados?
A. se genera un cambio drástico de temperatura en las aguas, que afecta la
supervivencia de los pólipos y las algas que allí habitan, propiciando la
muerte del ecosistema.
B. se evidencia un descenso en el nivel del agua, lo cual desencadena la
muerte de la flora y la fauna.
C. estos factores generan la desalinización del agua de mar, lo que provoca
efectos catastróficos en las redes tróficas y en los ciclos reproductivos de
las especies que allí habitan.
D. se genera una baja concentración de oxígeno en el agua, que afecta el
metabolismo y la adaptabilidad de las especies.

15. 10. El bosque húmedo tropical es una de las mayores
riquezas que posee el mundo y se encuentra presente
en nuestro país. Muchas de las actividades humanas
han generado cambios e impactos negativos sobre
este ecosistema, si esta situación continua este
patrimonio natural invaluable desaparecerá para
siempre. Si esto ocurriera ¿Cuál de las siguientes
hipótesis no sería del todo valida?
A. las comunidades indígenas estarían en gran riesgo de
desaparecer.
B. con la extinción de los bosques se perderían plantas
con un gran valor medicinal.
C. se evidenciarían cambios climáticos que afectarían el
mundo entero.
D. se perdería la posibilidad de la investigación genética
en plantas.

16. FIN DE
LA
PRUEBA