El documento describe las características del aprendizaje conectivo y cómo se relaciona con las prácticas docentes mediante el uso de herramientas web 2.0. Algunas características clave son el aprendizaje en red, distribuido e interconectado; el aprendiz como centro del proceso; y la diversidad, autonomía, interactividad y apertura de las redes de aprendizaje. El conocimiento crece al compartirse entre miembros de la comunidad.

1. CONECTIVISMO Y LA PRÁCTICA DOCENTE Enfoque herramientas WEB 2.0

2. CARACTERÍSTICAS DEL APRENDIZAJE Aprendizaje en red Aprendizaje conectivo Aprendizaje caótico Aprendizaje continuo

4. El aprendiz como centro de centro del proceso

5. Visión compartida

7. CAÓTICO Según el filósofo LyTinWheedle, el caos se encuentra en mayor abundancia cuando se busca el orden. El caos siempre derrota al orden porque está mejor organizado. Terry Pratchett.

8. CONTINUO Vive como si fueras a morir mañana. Aprende como si fueras a vivir para siempre. Mahatma Gandhi

9. INCERTIDUMBRE En la incertidumbre encontraremos la libertad para crear cualquier cosa que deseemos. DeepakChopra

10. Características de las redes de aprendizaje conectivo Diversidad Autonomía Interactividad Apertura

11. DIVERSIDAD Contrastando los saberes desde varias perspectivas

12. AUTONOMÍA ¿Somos realmente autónomos?

13. INTERACTIVIDAD El conocimiento es producto de la interacción de los miembros

14. APERTURA Con lo que se incrementan los espacios para contrastar opiniones

15. “EL CONOCIMIENTO ES UN BIEN QUE CRECE EN TANTO MÁS SE LE COMPARTE”

16. Fuentes LEAL Fonseca, Diego Ernesto. Conferencia online de la Red Virtual de Tutores.25 de Noviembre de 2009. Disponible en: http://aulavirtual.ustadistancia.edu.co/course/view.php?id=7791 > Citado el 3 de julio de 2011.

17. Elaborado por: Diana Carolina Tascón Hoyos