1. Instalación y Desarrollo de Entornos de
Aprendizaje Virtual: Moodle
1 Creación de un curso en Moodle
La creación de cursos en Moodle está permitida por defecto
tan solo a los Administradores y a los Profesores con
permisos de edición de cursos. Por tanto para poder crear un
curso dentro de nuestra plataforma Moodle lo primero que
debemos hacer es acceder al sistema con una cuenta de
Administrador o de Profesor con permiso de edición.
Una vez hayamos accedido al sistema (si no recordáis como
podéis revisar Acceso al Sistema Moodle) podremos acceder
al menú de creación de un curso desde el bloque de
Administración que encontramos en la parte derecha de
Moodle.
Aquí haremos click sobre Cursos y nos aparecerán tres
opciones de las que seleccionaremos la primera,
Agregar/editar cursos. Desde aquí accederemos a una
pantalla de configuración de los principales parámetros de
un curso en Moodle.
Moodle agrupa los cursos en
Categorías, de modo que si es
la primera vez que se va a
publicar un Curso, o bien el
curso no se corresponde con
ninguna e las Categorías que
tenemos disponibles lo primero
que tendremos que hacer será
crear una nueva Categoría.
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2. Instalación y Desarrollo de Entornos de
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Es conveniente antes de comenzar a desarrollar y publicar cursos en nuestra
plataforma Moodle realizar un esfuerzo previo para plantear una estrategia de
organización de los cursos y crear una estructura completa y coherente de
Categorías en las que organizar los distintos cursos que vayamos a publicar.
Crear una categoría por tanto requerirá tan solo poner un nombre en el cuadro
correspondiente y hacer click sobre “Añadir nueva categoría”. Con esto ya hemos
creado una nueva categoría que aparecerá en el listado inferior.
Una vez que tenemos ya las
categorías que necesitamos en
nuestro Moodle podemos
continuar creando un curso.
Para ello, desde esta misma
ventana seleccionamos el
botón “Añadir un nuevo curso”
y accederemos a un formulario
en el que se nos solicita la
información de configuración de nuestro curso.
Entre otros aspectos tendremos que indicar el nombre del curso, un nombre corto
que utiliza Moodle para referirse al mismo, una descripción y un formato.
El formato del curso va a ser un dato clave, ya
que de él va a depender la forma en la que se
van a organizar los contenidos del curso.
Existen varios tipos de formatos cada uno con
sus singularidades, aunque para la mayoría de
los cursos que vayamos a publicar nos baste con el formato de temas.
Los formatos LAMS y SCORM se utilizan para preparar nuestros cursos en formatos
estándar que puedan ser exportados a otras plataformas de formación on-line.
El formato social permite que se defina un curso a través de un foro central y que
se vayan desarrollando los contenidos a partir del mismo. Permite una integración
total de los alumnos en el proceso de aprendizaje y en algunos casos se puede
utilizar a modo de tablón donde los alumnos van publicando lo aprendido de forma
colaborativa.
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El formato semanal permite la definición de contenidos de acuerdo a unas fechas
concretas. Aquí los contenidos se agrupan por semanas de modo que la unidad de
contenidos es la semana.
El formato semanal –CSS es exactamente igual que el anterior salvo que presenta
los contenidos dentro de la plataforma mediante el uso de Hojas de Estilo CSS y no
mediante tablas. Esto no representa ninguna diferencia en cuanto a presentación o
contenidos ni para Profesores ni para Alumnos.
Por último, el formato de temas es el más extendido y usado. Permite la publicación
de los contenidos de los cursos de una forma estructurada por temas cual si se
tratase de un libro. Aquí las limitaciones temporales no son estrictas y la unidad de
conocimiento por tanto es el tema.
Como ejemplo, basta decir que
este formato de temas es el
que estamos utilizando a lo
largo de este curso on-line.
Continuando con las opciones
de configuración de nuestro
curso podemos definir aspectos
como la fecha de inicio del
mismo, si queremos que los
alumnos puedan seguir su
evolución o el tamaño máximo de los archivos que pueden enviar los usuarios.
Aunque es importante tener definidos todos estos aspectos antes de crear el curso,
todos estos aspectos se pueden modificar a posteriori de una forma bastante
sencilla y rápida.
En esta misma ventana de
configuración podemos
configurar también aspectos
relacionados con la
matriculación de los alumnos,
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permitiendo la matriculación libre de los alumnos o restringiendo la matriculación
de forma interna. De igual forma especificaremos las fechas para las
matriculaciones.
Otro aspecto que podemos definir es la existencia de grupos para el Curso. Los
grupos van a permitir la asignación de distintas tareas a grupos predefinidos de
alumnos de modo que utilicen de forma más profusa las herramientas colaborativas
de las que dispone Moodle.
También podemos definir si el
curso estará disponible para las
alumnos o si simplemente lo
tenemos oculto o en fase de
desarrollo y en cualquier momento podremos cambiar estos parámetro de forma
sencilla.
Siguiendo con la configuración
tenemos ahora que identificar el
idioma del curso y renombrar,
en caso necesario, los
diferentes roles de los usuarios
de nuestro sistema Moodle.
Con esto se terminan las opciones de configuración del curso. Solo nos falta asignar
los profesores y alumnos al
curso y ya tendremos listo
nuestro curso en Moodle a falta
de incluir los contenidos al
mismo. Pero eso lo dejamos
para el siguiente módulo.
Así nos queda el esqueleto de nuestro curso una vez seguidos estos pasos de
configuración.
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