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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENZUELA
MINISTERIO DEL PODER PUPOLAR PARA LA EDUCACION
UNIVERSIDAD DE CARABOBO
FACULTAD CINCIAS DE LA SALUD
ESCUELA DE SALUD PUBLICA Y DESARROLLO SOCIAL
Observación
Profesor:
Lic. Walter Lira
Integrantes:
Cuauro Deilimar
Henríquez Ángela
Useche Joselyn
LA OBSERVACIÓN
Procedimiento de recolección de datos e
información que consiste en utilizar los
sentidos para observar hechos y realidades
sociales presentes y a la gente donde
desarrolla normalmente sus actividades
Funciones
 Función descriptiva:
observa para describir
fenómenos o una
situación.
 Función formativa:
se observa para
retroaccionar, y se
retroacciona para
formar.
 Función evaluativa:
Se observa para evaluar,
se evalúa para decidir y
se decide para actuar.
 Función heurística:
Observación invocada
cuando la actividad esta
orientada hacia la
emergencia de hipótesis.
 Función de verificación:
Observación provocada,
busca o manipula un
situación con el fin de
verificar una hipótesis.
Guía de observación
Documento que permite encausar la
acción de observar ciertos
fenómenos. Esta guía, por lo
general, se estructura a través de
columnas que favorecen la
organización de los datos recogidos.
Ventajas
Desventajas
 Evaluación justa e instantánea
 Se coeva lúa y autoevalúa
 Se puede emplear durante una
semana, un mes, un semestre,
etc.
 pierde objetividad por la
existencia de variedad de
perspectiva.
 No prevé espontaneidad
 Un solo sujeto no puede
observar el proceso de
desempeño.
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  • 1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENZUELA MINISTERIO DEL PODER PUPOLAR PARA LA EDUCACION UNIVERSIDAD DE CARABOBO FACULTAD CINCIAS DE LA SALUD ESCUELA DE SALUD PUBLICA Y DESARROLLO SOCIAL Observación Profesor: Lic. Walter Lira Integrantes: Cuauro Deilimar Henríquez Ángela Useche Joselyn
  • 2. LA OBSERVACIÓN Procedimiento de recolección de datos e información que consiste en utilizar los sentidos para observar hechos y realidades sociales presentes y a la gente donde desarrolla normalmente sus actividades
  • 3. Funciones  Función descriptiva: observa para describir fenómenos o una situación.  Función formativa: se observa para retroaccionar, y se retroacciona para formar.  Función evaluativa: Se observa para evaluar, se evalúa para decidir y se decide para actuar.  Función heurística: Observación invocada cuando la actividad esta orientada hacia la emergencia de hipótesis.  Función de verificación: Observación provocada, busca o manipula un situación con el fin de verificar una hipótesis.
  • 4. Guía de observación Documento que permite encausar la acción de observar ciertos fenómenos. Esta guía, por lo general, se estructura a través de columnas que favorecen la organización de los datos recogidos.
  • 5. Ventajas Desventajas  Evaluación justa e instantánea  Se coeva lúa y autoevalúa  Se puede emplear durante una semana, un mes, un semestre, etc.  pierde objetividad por la existencia de variedad de perspectiva.  No prevé espontaneidad  Un solo sujeto no puede observar el proceso de desempeño.