1. Fuente: (Virgili, 2013)

2. • La implementación de las TIC en la educación depende
principalmente de la capacidad, creatividad y gusto del
docente para implementarlas en el aula.
• El uso de las TIC en la educación presentan ante
nuestros ojos un nuevo paradigma educativo. (UNESCO,
2013)
• La construcción de un nuevo paradigma educativo es
un esfuerzo por actualizar el sentido de la educación y
las formas en que se desarrolla, de manera de
conectarla con las necesidades y demandas de la
sociedad del siglo XXI, y con los intereses, necesidades,
gustos y habilidades de cada estudiante. (UNESCO,
2013).

3. Centralidad de los estudiantes
Alineamiento con los requerimientos de la sociedad del
conocimiento
Integralidad e Implementación sistémica

4. El nuevo paradigma debe poner en el
centro a la persona de cada
estudiante, con sus características,
intereses, condiciones, expectativas y
potencial, de manera de transformarse
en un espacio de desarrollo e
integración para cada uno de ellos.
(UNESCO, 2013)

5. ALINEAMIENTO CON LOS REQUERIMIENTOS DE LA
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
El nuevo paradigma educativo debe estar íntimamente conectado
con las necesidades de su entorno, habilitando a sus estudiantes
para contribuir creativamente en la creación, comunicación y
construcción de conocimiento, de manera de apoyar el desarrollo de
sociedades inclusivas, participativas y equitativas. (UNESCO, 2013)

6. El nuevo paradigma educativo debe
desarrollarse con una clara consistencia
interna, de manera que cada uno de sus
procesos, miembros y resultados respondan a
este nuevo paradigma. No se trata de cambios
parciales o localizados, sino de un cambio
integral. Una nueva escuela no es una
excepción virtuosa al interior de un sistema
educativo tradicional, sino el nuevo estándar
educativo sobre el que se desarrolla la oferta
educativa para todos. (UNESCO, 2013)
Fuente: (Doming, 2010)

7. REFERENCIAS
Doming, J. (14 de 04 de 2010). juandon. Innovación y conocimiento. Obtenido de
http://juandomingofarnos.files.wordpress.com/2010/04/escuela_tic_20.jpg?w=620
UNESCO. (2013). Enfoques estratégicos sobre las TICs en educación en américa latina y el caribe.
Chile.
Virgili, D. (20 de 10 de 2013). e-portafolio de @danimusiquera. Obtenido de
http://danivirgili.weebly.com/uploads/1/5/4/1/15410038/7983340.jpg