Este documento discute la relación entre educación y diversidad cultural. Sugiere que las sociedades deben construir proyectos democráticos compartidos por todos sin igualar a todos, elevando la disgregación a la diversidad y reduciendo las desigualdades. Explora algunas nociones clave como la naturaleza plural de las culturas y la necesidad de comprender las diferencias y similitudes entre culturas. Finalmente, presenta algunas tipologías de educación en la diversidad cultural, señalando que todo acto educativo implica mecanismos para diferenciar

1. ARTÍCULOS EDUCATIVOS
Ivan Bonilla
Diana Vergara

2. EDUCACIÓN Y DIVERSIDAD CULTURAL
• “quizá el tema central de las políticas sea
hoy cómo construir sociedades con
proyectos democráticos compartidos por
todos sin que igualen a todos, donde la
disgregación se eleve a la diversidad y las
desigualdades ( entre clases, etnias o
grupos se reduzcan a diferencias”

3. EDUCACIÓN Y DIVERSIDAD CULTURAL
• Relación entre cultura-
educación.
• algunas nociones
ineludibles.
• Algunas tipologías de
educación en la
diversidad cultural

4. RELACIÓN ENTRE CULTURA Y EDUCACIÓN
• La caracterización y consecuencias de las
revoluciones científica, tecnológica,
económica, política y del estado.
• La revolución científica ha acelerado la
explosión de los conocimientos y la
obsolescencia de éstos.
• La elección de las tecnologías que hay que
importar, adaptar o crear.

5. ALGUNAS NOCIONES INELUDIBLES
• La noción plural de culturas nos obliga aún
más a demarcar y poder diferenciar unas
culturas de otras; así como sus distintas
definiciones. Comprendiendo la diferencia y
cercanías con otras culturas conocemos las
características, los limites y las posibilidades
de la nuestra.

6. ALGUNAS TIPOLOGIAS DE EDUCACIÓN EN LA
DIVERSIDAD CULTURAL
• Toda forma de educación histórica
implica mecanismos y procedimientos
para diferenciar personas, épocas etc…
consciente o inconscientemente, en el
acto educativo clasificamos, ordenamos
priorizamos.

7. GRACIAS