Este documento describe los detalles de una escuela ideal, incluyendo las diferentes áreas y características de cada una. Presenta la conserjería, la pista de fútbol y gimnasio, la piscina, el patio con diferentes zonas, el comedor y salón de actos, la biblioteca y sala de informática, la enfermería y la organización de las aulas. Se explican los objetivos de diseñar un entorno escolar seguro, saludable y sostenible que promueva el aprendizaje, la participación de las familias y la respons

1. ORGANIZACIÓN DE LAS INSTITUCIONES
EDUCATIVAS
NUESTRA
ESCUELA
IDEAL
GRUPO: LOS ACORDES

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OBJETIVOS
OBJETIVO EVALUACIÓN
Explicar con claridad
nuestros ideales
Emplear la originalidad
Emplear la creatividad
RESPONSABILIDAD DENTRO DEL
GRUPO
NOMBRE TAREA EVALUACIÓN
Jose Luis Guerrero Gil Creación de la ropa
Alba Fernández de la Cruz Creación de la ropa
Patricia Ferrer Búsqueda de información
Diana Duce de la Torre Supervisión de la maqueta
Andrés Darío Fernández Búsqueda de información
Francisco García Redacción de texto

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COMPROMISOS
NOMBRE COMPROMISO EVALUACIÓN
Jose Luis Guerrero Gil Llevar las tareas al día
Alba Fernández de la Cruz Llevar las tareas al día
Patricia Ferrer Llevar las tareas al día/
Hablar en público
Diana Duce de la Torre Hablar en público
Andrés Darío Fernández Llevar las tareas al dia
Francisco García Llevar a cabo un trabajo a
distancia
PLANIFICACIÓN, MICROTAREAS
MICROTAREA
FECHA/HORARIO
PREVISTO
FECHA/HORARIO
FINAL RESPONSABLE
Lectura de los textos 18-02-2014 2h 18-02-2014 2h y
media
Todos
Realización del nuevo plan de
equipo
18-02-2014 1h 18-02-2014 1 h Jose
Puesta en común de la información
y lluvia de ideas
28-1-2014 1h 28-1-2014 45 min Todos
Relizar maqueta 20-02-2014 1h 20-02-2014 1.5h Todos
Confección de maqueta 25-02-2014 1 hora 25-02-2014 1 hora Todos
Redactamos los textos 27-02-2014 1.5h 27-02-2014 1.5 h Patricia y
Andrés
Preparación de la exposición 04-03-2014 2 h 04-03-2014 2 h Todos
Preparación de la ropa de la
exposición
06-03-2014 1 h 06-03-2014 1 h Alba y Jose
Exposición 11-03-2014 11-03-2014 Todos

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ESCUELA LOS ACORDES
CONSERJERÍA
La conserjería está situada en la entrada del colegio para que todos tengan
acceso rápido a ella y al entrar al colegio sea lo primero que veas.
Estará equipada con una mesa donde los conserjes puedan sentarse a hablar
con los padres y madres que acudan a solicitar algo, e incluso con los alumnos y
profesores que necesiten algún tipo de material.
Dispondrán de un rincón donde almacenar el material de limpieza.

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Estará abierta hasta las siete de la tarde para que los padres puedan participar
con sus hijos, en horario de tarde, en alguna actividad extraescolar, fomentando
la participación de las familias en la vida de la escuela.
En la misma sala que conserjería encontramos unas escaleras y un ascensor que
nos llevan a otros pisos, donde están situadas más aulas, los despachos de los
profesores y la sala de reuniones. El ascensor es para aquellos que tengan alguna
discapacidad y necesiten utilizarlo en caso de no poder subir por las escaleras, la
llave la tendrá el conserje.
PISTA DE FÚTBOL Y GIMNASIO
Estas instalaciones estarán equipadas con los materiales necesarios para jugar a
diferentes deportes (porterías, canastas, balones, petos, conos, aros...).
También dispondrán de gradas y aseos tanto públicos como para alumnos,
donde podrán cambiarse de ropa y asearse. Las gradas son para que los
familiares de los alumnos puedan ir a verlos jugar en las horas extraescolares que
practiquen algún deporte, y de esta forma los padres y familiares pueden
participar en la vida de la escuela.

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Fomentaremos la responsabilidad y hábitos de higiene, ya que después de estar
en las pistas y el gimnasio, los alumnos deben asearse y cambiarse de ropa, y
responsabilizarse de su ropa.
En este apartado del colegio también contaremos con un desfibrilador (DESA) y
un botiquín de primeros auxilios, ya que es una de las zonas donde más caídas
puede haber al hacer deporte.
PISCINA
En la piscina, además de clases extraescolares que haya por la tarde, se
impartirán algunas sesiones de educación física, y también algún alumno que
tenga discapacidad y necesite ejercitar en ella podrá ir cuando lo necesite
acompañado del fisioterapeuta.

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La piscina cuenta con un espacio reservado para vestuarios y aseos, donde los
alumnos podrán cambiarse de ropa. Al mismo tiempo, fomentaremos la
responsabilidad porque deben hacerse cargo de su ropa y del estado de limpieza
y orden en que quedan los aseos, y de hábitos de higiene, porque deberán
ducharse antes y después de la piscina, se les hablará de la digestión, la higiene
personal, el uso de las chanclas en todo el recinto de la piscina y el uso del gorro
en la piscina.
En la piscina también contaremos con unas gradas y aseos públicos para que los
familiares de los alumnos puedan participar en la vida de la escuela, viendo a sus
hijos participar en las clases extraescolares.
Al ser un recinto en el que se necesita rapidez de actuación en caso de
emergencia, contaremos con un desfibrilador (DESA) y un botiquín de primeros
auxilios.

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EL PATIO:
Nuestro patio cuenta con varias zonas muy delimitadas. En nuestra exposición lo
dejaremos claro y por tanto debemos marcarlas en este documento.
Las zonas verdes: Son un espacio ideal para que los niños puedan respirar
aire puro, ya que cuenta con una amplio territorio lleno de especies
arbóreas. A parte de todos estos árboles de diversas especies, cuenta con
zonas verdes para que los niños disfruten de la naturaleza. Hay un
merendero donde los niños pueden comer en épocas de buen tiempo, así
como poder dedicar ese espacio a impartir las asignaturas.
Una zona especializada al deporte: En la que contamos con campos de
voleibol. Donde los niños podrán quitarse el estrés después de un duro día
de clases.
Una zona de arena: donde nuestros queridos alumnos podrán jugar con la
arena, sobre todo los alumnos más pequeños de la escuela. Dicho espacio
cuenta con columpios cubiertos de goma espuma para un mejor confort y
mayor seguridad de los alumnos.
Otro tema importante es que nuestro patio cuenta al igual que todo el colegio
con los recursos suficientes, que hacen que las personas con alguna minusvalía ya
sea motriz o fisiológica, sean uno más en nuestro centro.
Las normas básicas que hemos decido poner sobre el patio en el colegio son:
todos los alumnos de nuestro centro saldrán en un periodo de diez minutos cada
vez que acabe una hora de clase. Para ello nos hemos fijado en el sistema
educativo que está implantado en Finlandia que es el país que menos índice de
fracaso escolar tiene en estos momentos.

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EL COMEDOR/ SALÓN DE ACTOS:
En nuestra escuela ideal, encontramos una zona dedicada a la comida, sobre
todo en los meses en los que haga frio, que también será empleado como salón
de actos puesto que dispone de un amplio escenario en este espacio. La gran
parte de los alimentos que nuestro alumnos podrán ingerir en esta escuela son
productos que ellos mismo cultivaran en nuestro precioso huerto, aclimatado con
la última tecnología en invernadero y que cuenta con la mas amplia gama de
productos para que nuestros alumnos disfruten de una gran dieta.

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LA BILIOTECA – SALA DE INFORMÁTICA
Esta sala se parece al conjunto de nuestra escuela, es un lugar donde lo nuevo y
lo tradicional se dan la mano.
Está situada en el centro de cada planta del colegio para que todos la tengan
igual de cerca si necesitan buscar o consultar información. Dentro, la pared y la
puerta son de cristal para que sea un espacio único, pero quede aislado del ruido
el rincón destinado a la lectura. Este rincón cuenta con sofás para que la lectura
sea más cómoda y agradable, y con estanterías llenas de libros de donde
obtener información o con los que pasar un rato de ocio. En cada planta cambia
el contenido de los libros para que se adapten a las edades y las necesidades de
los alumnos que hay en las aulas situadas en esa planta.
Al otro lado de la pared de cristal están los ordenadores, en los que por parejas
podremos trabajar con nuestros alumnos las competencias relacionadas con las
TIC, enseñándoles a usar internet correctamente y de forma segura, es decir, a
contrastar la información, a tener cuidado con páginas que podrían violar la

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privacidad, a prevenir los ataques de virus informáticos y un adecuado uso de las
redes sociales.
Por si acaso y para asegurarnos de todo lo anterior, nuestros sistemas informáticos
contarán con la instalación de antivirus y otras medidas de seguridad, como por
ejemplo con restricciones de acceso a determinadas páginas webs de pirateo y
de contenido violento o para adultos.
Por supuesto todo el software instalado es libre, es decir, se puede usar y modificar
gratuitamente. Con esta medida, además de dar ejemplo mostrando otras
opciones de software que son legales, ahorramos dinero al no tener que comprar
los programas informáticos.
Podemos abrir la puerta de cristal que divide en dos la sala para preparar sesiones
en las que se requiera consultar tanto la librería como internet, haciendo por
ejemplo una yincana.

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LA ENFERMERÍA
También está ubicada en el centro de las diferentes plantas del colegio para que
sea lo más rápidamente accesible en caso de urgencia. Esta sala contará con un
enfermero y estará dotada con material de primeros auxilios y un desfibrilador
para niños y otro para adultos. Además el enfermero contará con un teléfono
móvil con el que pueda tanto hacer llamadas rápidamente a urgencias, a los
padres del enfermo, al centro de toxicología, o donde sea necesario; como
recibir las llamadas de los profesores.
Este profesional impartirá sesiones de hábitos saludables y primeros auxilios.
ORGANIZACIÓN DE LAS AULAS:
Las aulas están orientadas en dirección al sol, para que todo el colegio reciba luz
solar durante todo el día facilitando así el ahorro de energía, y de esta manera
poder inculcar a los alumnos la gran importancia que supone ahorrar.

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El resto de energía que se gasta (restos de comida de la cafetería, materiales
orgánicos…) lo “convertiremos” y utilizaremos como abono orgánico para hacer
uso de él en el huerto. También contaremos con una serie de placas solares
colocadas en el tejado del centro que nos permitirán el ahorro de energía.
La organización de las aulas está orientada al trabajo en equipo, donde las mesas
estarán colocadas en forma de grupos base para un mejor funcionamiento en las
aulas, en ellas se imparten casi todas las sesiones de todas las asignaturas
incluyendo música, excepto educación física, que se impartirá en el gimnasio, el
campo de fútbol, el patio o la piscina.
Las aulas estarán organizadas por ciclos, comunicándose fácilmente entre ellas
para facilitar la colaboración, el trabajo conjunto y la socialización.
Cada aula cuenta con baños adaptados para minusválidos, que deberán cuidar
y mantener limpio entre todos y en el que fomentaremos hábitos higiénicos
saludables como lavarse los dientes y las manos.
Además, el retrete y el lavado presentan una tecnología que los une, utilizando el
agua que cae por el desagüe del lavabo para llenar la cisterna del váter,
ahorrando una gran cantidad de agua.
Ciertas aulas tendrán algún animal pequeño que deberán cuidar cada fin de
semana un alumno de la clase y del que los alumnos deberán aprender a
hacerse responsables y aprender también sobre la vida, la reproducción y la
muerte.
En las paredes de las aulas podremos encontrar:
- Las pizarras, que estarán colocadas de tal manera que el sol no moleste ni
impida ver la pizarra, habrá una pizarra tradicional y una digital en cada aula
para así conseguir que las clases sean amenas utilizando recursos tecnológicos
como ordenadores donde los alumnos podrán ver películas, realizar
actividades con los ordenadores...
- Carteles que indiquen donde están situados los extintores y las salidas de
emergencia. Con estos elementos en clase será más fácil concienciar a
nuestros alumnos sobre prevención de incendios y para que sepan así cómo

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actuar en una situación de emergencia. Cada cierto tiempo haremos
simulacros de incendios y de evacuación.
- Carteles con las normas y consecuencias. Ambos serán decididos entre todos
aunque orientadas por el profesor a la hora de decidirlas y desarrollarlas para
el correcto funcionamiento y convivencia de la clase.
- Calendario con roles de tareas: Cada alumno se encargará de una
determinada función dentro de la clase en la que irán rotando de semana en
semana (El que se encarga de mantener la pizarra borrada al finalizar las
clases y limpiar el borrador, el encargado de pasar lista, el encargado de mirar
si el baño está ordenado y la clase recogida antes de salir, otro de cuidar el
animalito dándole de comer y beber y proporcionándole una limpieza mínima
y otro que será el capitán, encargado de ir a buscar algún material a otro
aula, o a otra personas, de que no se comporten de mala manera si el profesor
sale de clase, etc…) de manera que todos habrán realizado todas las tareas a
final del curso manteniendo el orden y la limpieza del aula entre todos
ayudándose unos a otros.
- Estanterías repartidas por las clases con libros acordes a su edad,
diccionarios, enciclopedias, que les permitan ir a consultarlos en caso de
duda.