LAS ACTITUDES EN LOS NIÑOS NO SON DEFINIDAS HASTA CIERTA EDAD

1. Es las predisposiciones a
responder de una determinada
manera con reacciones favorables o
desfavorables hacia algo.
las conductas son tendencias a
comportarse según opiniones o
sentimientos propios

2.  Algunas actitudes están cargadas
de componentes afectivos y no
requieren más acción que la
expresión de los sentimientos.

3. COGNOSCITIVO
AFECTIVO
CONDUCTUAL
Está formado por
las percepciones Es la tendencia a
y creencias hacia reaccionar hacia
Es el
un objeto, así los objetos de una
sentimiento en
como por la favor o en
determinada
información que manera. Es el
contra de un
tenemos sobre un componente activo
objeto social.
objeto. de la actitud.

4. Es una actitud es una
organización de creencias
interrelacionadas, relativamente
duradera, que describe, evalúa y
recomienda una determinada
acción con respecto a un objeto
o situación

5. Es incuestionable el alcance que el
conocimiento ético ha adquirido
desde la segunda, mitad del Siglo XX.
Indiscutiblemente la Ética unida
a la Educación y la Cultura, se
revelan hoy como nunca antes,
como instrumentos inseparables
y necesarios en la creación de
conciencia.