Ciencia, características de la Ciencia,

1. LA CIENCIA
Mg. Diznerys Quiroz Lara

2. CIENCIA

3. OBJETIVO
• Reflexionar sobre la ciencia, su
origen y características
• Analizar la cientificidad de la
pedagogía a la luz de las
características de la ciencia.

4. QUÉ ES LA CIENCIA?
• Es el método de búsqueda
del saber que subordina, y
crea las teorías basándose
en la observación y en los
resultados experimentales
• El uso del término “ciencias”
se refiere a otras formas de
búsqueda del conocimiento.
(Galileo Galilei)
• Conjunto de conocimientos acerca de los hechos
que se han organizado metódicamente en forma
sistemática y rigurosa, que describen, explican y
predicen una realidad.
• Ciencia es el resultado de la práctica, que posibilita
que los sujetos vayan construyendo, elaborando y
reelaborando sus saberes, hasta ascender a los
mas altos niveles de elaboración que encontramos
en el conocimiento científico.

5. LA META DE LA
CIENCIA ES
ENTENDER LA
NATURALEZA DEL
MUNDO

6. FUNCIONES DE LA CIENCIA
DESCRIBIR EXPLICAR PREDECIR APLICAR

7. CARACTERÍSTICAS DE
LA CIENCIA
Fáctica
Trasciende
los hechos
Objetiva Analítica Especializada
Clara y
precisa
Comunicable Verifiable Metódica Explicativa
Predictiva Abierta Ütil Sistemática General
Legal
Mario Bunge

8. ¿ ES LA PEDAGOGÍA UNA CIENCIA?

9. La Pedagogía
La formación de la persona
EDUCACIÓN
Organizado
Planificado Dirigido
Evaluado

10. LA EDUCACIÓN
COMO OBJETO
DE ESTUDIO
CIENCIAS PEDAGÓGICAS:
La Didáctica
Teoría curricular
Teoría de la Educación
Teoría de la Organización

11. «LA CIENCIA ES EL GRAN ANTÍDOTO
CONTRA EL VENENO DEL
ENTUSIASMO Y LA SUPERSTICIÓN».
ADAM SMITH