1. Perspectiva Académica

2. COMPROMISO
b. Propiciar la reflexión académica y el trabajo colegiado dentro del plantel, como
método para lograr la formación de los estudiantes conforme al perfil del
egresado
Fuente: Regla 1/Ingreso/2009 (ingreso al SNB por la vía del Acuerdo 480)
Perspectiva Académica

3. *Proyecto que determina los objetivos de la educación
*Aspectos del desarrollo y la incorporación de la cultura institucional
*Propone un plan de acción adecuado para la consecución de los objetivos
*2 funciones diferentes:
Hacer explícitas las intenciones del proceso educativo
Orientar la práctica pedagógica.
Fuente:
Manual de operación para evaluar planteles que solicitan ingresar al Sistema Nacional del
Bachillerato (Documento emitido por el Comité Directivo del SNB en su Acuerdo número
10 del 17 de diciembre del 2009).
Perspectiva Académica

4. Perspectiva Académica
EXISTENCIA
• Formalmente constituidos
• Organizados en torno al PE
• Revisión, evaluación y adecuación del PyPE
• Contexto institucional.
PERTINENCIA
• Formación y experiencia reconocidas en la asignatura.
• Establecer, proponer o retroalimentar
• Elaborar o aprobar guías de aprendizaje y estrategias de E-A
• Bibliografías básicas y complementarias
EVIDENCIA
• Actas
• Minutas
• Proyectos

5. Perspectiva Académica
Existe
Relación
Proyecto
de
Academia
Proyecto
de la
materia
Evidencia
Final
IMPACTO ACADÉMICO FAVORABLE
PERFIL DE EGRESO

6. Perspectiva Académica
Proyecto de
Academia
Impacto Transversal
Solicitud de Vinculación
y Recursos Int/Ext
Trabajo Colaborativo y
en común acuerdo
Formato
Reporte de proyecto
(ACADEMIA)
Proyecto de
Materia
Impacto particular y en
algún periodo
Recursos Internos
Estrategia Particular
Reporte final de grupo
(Docente)
Evidencia
Final
Instrumento de
evaluación
Entregable
Criterios particulares
Reporte
(Alumno)

7. Criterios:
• Proyecto validado y conocido por todos los miembros de la
academia.
• Transversalidad con al menos 2 materias.
• El día 2 de agosto se entrega del Proyecto de Academia a
Coordinación académica para su revisión y validación; se devolverá
el 9 de agosto a la academia correspondiente.
• La operación y la implementación del proyecto no debe suspender
las clases programadas fuera del proyecto presentado.
Criterios

8. Criterios:
• Cada academia podrá presentar un proyecto por ciclo escolar.
• En sesión de coordinadores de academia, se definirán los periodos
que le corresponderá a cada academia.
• Promover la innovación y creatividad en el uso de los materiales, de
preferencia reciclados, evitando un gasto oneroso para el alumno.
• Evitar el uso de sonido o ambientación musical para permitir la
demostración o la exposición del proyecto de los alumnos.
Criterios