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MAFALDA Y MIGUELITO
¡Yo no pretendo que la maestra
nos traiga los últimos descubrimientos
espaciales, pero eso de que venga
Y diga..”Colón descubrió América en
1492” no es precisamente un
cable de último momento!!
¡YO CREÍ QUE LA
ESCUELA ERA
OTRA COSA.. Y NO
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QUE ENSEÑAN
VEJECES!!!
¡Que Colón, que los
conquistadores, que
los indios, que tal
batalla, que tal
otra!! ¡todo del
tiempo de
ñaupa!!
¡Pero así es la HISTORIA,
hombre!
¿cómo querés que te
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 ¿Qué es la historia para ustedes?
 Comparten la opinión de MIGUELITO? LUEGO
INTERCAMBIA IDEAS CON TU COMPAÑERO
DE BANCO
 ARGUMENTAR
 1-OBSERVEN LAS IMÁGENES ¿A QUE
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RECOLETA 1880
 3-LEAN EL TEXTO
 A) ¿A QUE SE REFERIRÁ SU AUTOR
CON LA EXPRESIÓN “EL SENTIDO
DEL PASADO”? COMPARA TU
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COMPAÑERO
 4-CONVERSEN EN GRUPOS, Y
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DE CÓMO LOS HISTORIADORES
DESCRIBEN Y EXPLICAN LOS
CAMBIOS QUE OCURREN A TRAVES
DEL TIEMPO.
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 “Todos los seres humanos somos
conscientes de la existencia del pasado
como resultado de compartir la vida con
personas que nos superan en edad. Todas
las sociedades tienen un pasado. El
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de la conciencia humana, y componente
obligado de las instituciones, valores y
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de la sociedad humana. A los historiadores
se les plantea el problema de cómo
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pasado’ en la sociedad y cómo describir
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La Historia y el sentido del pasado

  • 2. ¡Yo no pretendo que la maestra nos traiga los últimos descubrimientos espaciales, pero eso de que venga Y diga..”Colón descubrió América en 1492” no es precisamente un cable de último momento!!
  • 3. ¡YO CREÍ QUE LA ESCUELA ERA OTRA COSA.. Y NO UN LUGAR EN QUE ENSEÑAN VEJECES!!!
  • 4. ¡Que Colón, que los conquistadores, que los indios, que tal batalla, que tal otra!! ¡todo del tiempo de ñaupa!! ¡Pero así es la HISTORIA, hombre! ¿cómo querés que te la enseñen?
  • 6.  ¿Qué es la historia para ustedes?  Comparten la opinión de MIGUELITO? LUEGO INTERCAMBIA IDEAS CON TU COMPAÑERO DE BANCO  ARGUMENTAR
  • 7.  1-OBSERVEN LAS IMÁGENES ¿A QUE ASPECTOS DE LA VIDA COTIDIANA SE REFIEREN?  ¿QUE DIFERENCIAS ENCUENTRAN EN LA VIDA DE LAS PERSONAS, EN CADA UNO DE LOS MOMENTOS REPRESENTADOS POR LAS IMÁGENES?
  • 11. ISABEL I DE INGLATERRA SIGLO XVI
  • 12. LA IGLESIA DEL PILAR EN RECOLETA 1880
  • 13.  3-LEAN EL TEXTO  A) ¿A QUE SE REFERIRÁ SU AUTOR CON LA EXPRESIÓN “EL SENTIDO DEL PASADO”? COMPARA TU RESPUESTA CON LA DE TU COMPAÑERO  4-CONVERSEN EN GRUPOS, Y PROPONGAN CUATRO IDEAS ACERCA DE CÓMO LOS HISTORIADORES DESCRIBEN Y EXPLICAN LOS CAMBIOS QUE OCURREN A TRAVES DEL TIEMPO.
  • 14. EL SENTIDO DEL PASADO  “Todos los seres humanos somos conscientes de la existencia del pasado como resultado de compartir la vida con personas que nos superan en edad. Todas las sociedades tienen un pasado. El pasado es (…) una dimensión permanente de la conciencia humana, y componente obligado de las instituciones, valores y demás elementos constitutivos
  • 15. de la sociedad humana. A los historiadores se les plantea el problema de cómo analizar la naturaleza de este ‘sentido del pasado’ en la sociedad y cómo describir sus cambios y sus transformaciones” Eric Hosbawn, El sentido del pasado, en Sobre la Historia.Barcelona. Crítica.1988.