LA HISTORIA

1. MAFALDA Y MIGUELITO

2. ¡Yo no pretendo que la maestra
nos traiga los últimos descubrimientos
espaciales, pero eso de que venga
Y diga..”Colón descubrió América en
1492” no es precisamente un
cable de último momento!!

3. ¡YO CREÍ QUE LA
ESCUELA ERA
OTRA COSA.. Y NO
UN LUGAR EN
QUE ENSEÑAN
VEJECES!!!

4. ¡Que Colón, que los
conquistadores, que
los indios, que tal
batalla, que tal
otra!! ¡todo del
tiempo de
ñaupa!!
¡Pero así es la HISTORIA,
hombre!
¿cómo querés que te
la enseñen?

5. ¡PARA ADELANTE!!!

6.  ¿Qué es la historia para ustedes?
 Comparten la opinión de MIGUELITO? LUEGO
INTERCAMBIA IDEAS CON TU COMPAÑERO
DE BANCO
 ARGUMENTAR

7.  1-OBSERVEN LAS IMÁGENES ¿A QUE
ASPECTOS DE LA VIDA COTIDIANA SE
REFIEREN?
 ¿QUE DIFERENCIAS ENCUENTRAN EN LA
VIDA DE LAS PERSONAS, EN CADA UNO DE
LOS MOMENTOS REPRESENTADOS POR LAS
IMÁGENES?

8. CAZADORES DEL PALEOLÍTICO

9. UNA CENA ROMANA

10. TORNEO MEDIEVAL

11. ISABEL I DE INGLATERRA
SIGLO XVI

12. LA IGLESIA DEL PILAR EN
RECOLETA 1880

13.  3-LEAN EL TEXTO
 A) ¿A QUE SE REFERIRÁ SU AUTOR
CON LA EXPRESIÓN “EL SENTIDO
DEL PASADO”? COMPARA TU
RESPUESTA CON LA DE TU
COMPAÑERO
 4-CONVERSEN EN GRUPOS, Y
PROPONGAN CUATRO IDEAS ACERCA
DE CÓMO LOS HISTORIADORES
DESCRIBEN Y EXPLICAN LOS
CAMBIOS QUE OCURREN A TRAVES
DEL TIEMPO.

14. EL SENTIDO DEL PASADO
 “Todos los seres humanos somos
conscientes de la existencia del pasado
como resultado de compartir la vida con
personas que nos superan en edad. Todas
las sociedades tienen un pasado. El
pasado es (…) una dimensión permanente
de la conciencia humana, y componente
obligado de las instituciones, valores y
demás elementos constitutivos

15. de la sociedad humana. A los historiadores
se les plantea el problema de cómo
analizar la naturaleza de este ‘sentido del
pasado’ en la sociedad y cómo describir
sus cambios y sus transformaciones”
Eric Hosbawn, El sentido del pasado, en
Sobre la Historia.Barcelona. Crítica.1988.