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Taller de matemáticas.
 Colorea más triángulos que cuadrados.
 Menos bates que bolsas.
 Escribe más o menos según el caso.
Hay que
Hay que
 Cuenta las flores. luego, escribe el número.
 Encierra el número que corresponda.
3 4 5 2 3 4
1 2 3
 Colorea en cada fila la cantidad indicada
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 Cuenta los objetos de cada conjunto y une con una línea.
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 Observa los numeros . luego , completa .
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 8 está entre y
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 Cuenta los elementos y luego completa.
Es mayor que
>
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Es menor que
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 Escribe los números y los signos > , < o = .
 Escribe >, < o = según corresponda.
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  • 1. Taller de matemáticas.  Colorea más triángulos que cuadrados.  Menos bates que bolsas.  Escribe más o menos según el caso.
  • 2. Hay que Hay que  Cuenta las flores. luego, escribe el número.
  • 3.  Encierra el número que corresponda. 3 4 5 2 3 4 1 2 3  Colorea en cada fila la cantidad indicada 5 4 3 0 1
  • 4. 2  Cuenta los objetos de cada conjunto y une con una línea. 7 4 8 6 9  Observa los numeros . luego , completa .
  • 5.  2 esta antes de  1 esta después de  8 esta antes de  4 esta antes de  7 esta después de  3 esta después de  8 está entre y  6 está entre y  2 está entre y  Cuenta los elementos y luego completa. Es mayor que > 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
  • 6. Es menor que <  Escribe los números y los signos > , < o = .
  • 7.  Escribe >, < o = según corresponda.  6 5  3 4  9 1  2 7  8 0  5 6  1 0  9 9  7 2 11. Ordena los números. De menor a mayor. 8 5 6 2 4 3 5 9 7
  • 8. El número menor. 5 3 6 5 7 8 8 8 8 8 8 9 6 4