TEORÍAS DE PROCESO DE LA MOTIVACIÓN y su relación con la efectividad en los equipos de trabajo.

1. BIENVENIDOS NUEVAMENTE DOCENTE: JUAN ANTONIO FERREYROS HERNANDO

2. En la última sesión… …establecimos otras conclusiones sobre la naturaleza y las características del ser humano:El hombre se caracteriza por un estándar dual de conducta: coopera y compite con los demás. Juan Antonio Ferreyros

3. El sistema psíquico del ser humano le permite organizar sus percepciones en un todo cognitivo integrado. Juan Antonio Ferreyros

4. …con el razonamiento abstracto. El hombre es capaz de articular el lenguaje… Juan Antonio Ferreyros

5. El hombre es un animal social dotado de necesidades, de entre las cuales sobresalen las necesidades gregarias o la necesidad de desarrollar relaciones cooperativas e interdependientes, que lo lleven a vivir en grupos sociales y convivir con otros. Asimismo Juan Antonio Ferreyros

6. Definimos las necesidades como… …las carencias de orden fisiológico (alimentación), psicológico (autoestima) y sociológico (interacción social) que una persona experimenta en un momento específico. Juan Antonio Ferreyros

7. Definimos la motivación como el concepto que describe las fuerzas que actúan sobre o dentro de una persona para iniciar y dirigir su comportamiento. Y finalmente… Juan Antonio Ferreyros

8. … desarrollamos las teorías de contenido de la motivación, las cuales se centran en los factores internos de la persona. Siendo estas: 1) La Jerarquía de las Necesidades de Maslow. 2) La Teoría ERC de Alderfer. 3) La Teoría de los dos factores de Herzberg o Teoría de la Evaluación Cognoscitiva. 4) La Teoría de las Necesidades Aprendidas de McClelland. Juan Antonio Ferreyros

9. TEORÍAS DE PROCESO DE LA MOTIVACIÓN y su relación con la efectividad en los equipos de trabajo Objetivo: Reconocer las teorías de proceso de la motivación y su importancia en la explicación del comportamiento organizacional. Juan Antonio Ferreyros

10. TEORÍAS DE PROCESO DE LA MOTIVACIÓN Serie The Office USA Pretenden explicar y describir cómo se induce, dirige, sostiene y frena el comportamiento en el ámbito organizacional. Juan Antonio Ferreyros

12. El condicionamiento operante.

13. El aprendizaje social.Ya que… Juan Antonio Ferreyros

14. ...su supuesto básico es que el comportamiento es influenciado por sus consecuencias. El reforzamiento principio del condicionamiento operante. es un Importante para influir en el comportamiento o modificarlo. la motivación es una causa interna del comportamiento, mientras que el reforzamiento es externa. En general Juan Antonio Ferreyros

15. El reforzamiento positivo cualquier acción que aumente la probabilidad de algún comportamiento en especial. es y debe darse a tiempo. aquel que intensifica una respuesta porque ésta elimina algún estímulo desagradable, o permite que el organismo lo eluda. El reforzamiento negativo es una consecuencia incómoda que redunda en la supresión del comportamiento que la originó. El castigo es Juan Antonio Ferreyros

17. Los efectos del castigo son menos permanentes que los de la recompensa.

18. El castigo suele ir acompañado de actitudes negativas hacia el que lo administra, así como hacia la actividad que condujo al castigo.Juan Antonio Ferreyros

19. Finalmente……… … la extinción reduce el comportamiento no deseado, entraña la disminución en el índice de respuesta debida al no reforzamiento. Juan Antonio Ferreyros

20. LA TEORÍA DE LAS EXPECTATIVAS establece que la fuerza de una tendencia para actuar de cierta forma, depende de la fuerza de la expectativa de que el acto se acompañará de cierto resultado, y de la atracción que este último tiene para el individuo. Además Juan Antonio Ferreyros

21. incluye tres variables: Juan Antonio Ferreyros

22. LA TEORÍA DE LA EQUIDAD Centrada en la tensión y la reducción de la comparación, respectoala remuneración. Juan Antonio Ferreyros

23. Cuatro conceptos importantes de esta teoría son: Juan Antonio Ferreyros

24. Existe equidad cuando los empleados perciben que la relación entre sus insumos (esfuerzos) y resultados (recompensas) es equivalente a la de los demás empleados. La inequidad existe cuando esas relaciones no son equivalentes: la relación entre insumos y resultados del individuo puede ser mayor o menor que la de los demás. ¿Cuándo decimos que hay equidad e inequidad? Juan Antonio Ferreyros

25. LA TEORÍA DE LA FIJACIÓN DE METAS propone que las metas conscientese intenciones específicas del individuo son las principales determinantes de su comportamiento. Así mejora el desempeño. Juan Antonio Ferreyros

26. En conclusión… Juan Antonio Ferreyros

27. FIN DE LA SESIÓN HASTA LA PRÓXIMA SEMANA