trabajo de informatica

1. Uso Del Internet
Presentado Por
José Fernando García Vélez
Luis Alfredo Duque Montes
Presentado a
Erika Henao
Institución Educativa Académico
Grado 10-1
Cartago-Valle
2015

2. Uso correcto del correo electrónico
Es conveniente tener en cuenta una serie de normas para un correcto uso
Cuidado al revelar la lista de destinatarios. Es aceptable dejar la lista de
destinatarios visible cuando se envía un correo a personas que se conocen todas
entre sí y se pretende que puedan contestar a todos los demás
Formatos y tamaño de los ficheros enviados. Cuando un documento ha sido
generado digitalmente, no es conveniente imprimirlo y escanearlo para adjuntarlo
a un correo electrónico: la copia así generada será de baja calidad y ocupará
mucho espacio en disco
Limite el tamaño de los mensajes y el uso de adjuntos. Por economía de
espacio en los servidores de correo, especialmente cuando se envía un correo a
varias personas, es conveniente limitar en lo posible el tamaño del mismo.
No mantener correos en la Bandeja de entrada, esta es solamente para el
correo pendiente de lectura, el correo en la bandeja de entrada solamente debe
permanecer 1 día, si no da tiempo a leerlo debe ser transferido a otra carpeta (por
ejemplo pendiente), el acumular correos en la bandeja de entrada repercute en la
lentitud del servidor de correo.
Borrar correos de la carpeta elementos enviados, esta carpeta funciona igual
que la bandeja de entrada y también repercute en la lentitud del servidor.
No responder al correo no solicitado. Responder al correo no solicitado (spam)
es una forma de aumentar la cantidad de correo basura en nuestro buzón ya
No abrir ficheros que no esperamos. Aunque procedan aparentemente de
personas conocidas no debemos abrir mensajes no esperados que contengan
adjuntos ya que puede tratarse de virus Aunque el servicio antivirus del correo UC
los haya limpiado es bueno tener esta costumbre. Que indica al remitente que la
cuenta es leída.
No difundir correo no solicitado. No reenvié correo no solicitado (cadenas de
mensajes, publicidad, rumores y bulos (por ejemplo sobre virus),...). Solo está
contribuyendo a aumentar el correo no solicitado entre sus conocidos.
Dar nuestra dirección con moderación. No proporcione su dirección de correo
en webs de dudosa confianza o que puedan enviarle publicidad no deseada.

3. Diferenciar entre correo profesional y personal. Obtenga una cuenta de correo
electrónico para asuntos personales.
Usar un estilo de redacción adecuado al destinatario. La forma de redacción
debe adecuarse al destinatario. No escriba en mayúsculas ya que implica gritar.
Incluya un "Asunto" del mensaje. Indique en el campo "Asunto" una frase
descriptiva del mensaje. Esto facilita la clasificación, recuperación y lectura al
destinatario y constituye una norma de cortesía.
No utilice estilos ni adornos innecesarios. Limite el uso de mensajes en
formato HTML cuando sea estrictamente necesario para una mejor organización
del texto. No utilice estilos con fondos de mensaje ya que recargan (en todos los
sentidos) el correo y pueden provocar problemas en el destinatario.
Respete la privacidad de los mensajes y el destinatario. No reenvié mensajes
destinados a usted sin el permiso del remitente, sobre todo aquellos con contenido
conflictivo o confidencial.
2. Redes sociales y de aprendizaje
. Definiciones de red social
¿Qué son las redes sociales? Las redes sociales se han convertido en un
fenómeno social, cuyo origen proviene de la filosofía Web 2.0. Son plataformas de
comunidades virtuales que proporcionan información e interconectan a personas
con afinidades comunes. Las redes sociales son uno de los mejores paradigmas
de la Web 2.0 y la construcción de opinión en el entorno digital (Cabrera, 2010:
117). En la antropología inglesa, son estructuras de interacción social,
caracterizada por el intercambio dinámico entre personas, grupos e instituciones
en contextos de complejidad. El concepto de red social, atendiendo a la definición
proporcionada por Wikipedia, se ha utilizado durante más de un siglo para denotar
conjuntos complejos de relaciones entre miembros de los sistemas sociales en
todas las dimensiones, desde el ámbito interpersonal hasta superar muchas
fronteras espacio-tiempo.
Gallego define red social como conjunto de individuos que se encuentran
relacionados entre sí. En el ámbito de la informática, la red participar en social
hace alusión al sitio web que estas personas utilizan para generar su perfil,
compartir información, colaborar en la generación de contenidos y movimientos

4. sociales. Las relaciones de los usuarios pueden ser de muy diversa índole, y van
desde los negocios hasta la amistad.
ALGUNAS REDES SOCIALES:
Wassap: Aplicación que conecta a gran parte del mundo, que utiliza tu número
telefónico, para crear un chat versátil, simple y ordenado, con los contactos que
uno posee, se puede comunicar con texto, imágenes o chat oral, que hacen más
dinámico esta aplicación.
Pinterest: Red social que consta en compartir imágenes de moda, estilo,
tendencia, belleza, sociedad, hobbies y entretención, todo esto en un tablero
versátil donde uno puede acceder a estas fotos, poner me gusta, comentarla y
ponerlas en tu página.
Twitter: Es un sistema de blog, donde uno puede comunicar información, u
opinión, expresarse a través de texto, imágenes o videos, en 140 caracteres.
Expresar a tus seguidores o personas en esta red social tu malestar, alegría,
descontento u opinión alguna del acontecer de tu país, o a nivel global.
Instagram: Es un programa o aplicación, donde uno puede subir fotos, y retocarlas
con distintos estilos, filtros, marcos colores y texturas, todo para obtener el formato
deseado de tu imagen, aquí la gente podrá darle un “like” o comentar sobre ellas,
muchas noticias o gente de interés que informan de lo que acontece.
Facebook: Es la principal red social a nivel mundial, el 23 de enero llegó a los
1230 millones de usuarios, esta funciona como un diario de vida, donde a través
de un Perfil uno muestra su vida, (imágenes, lugares visitados, acciones
realizadas, etc.) puede uno comunicarse con sus amigos, y saber de la vida de
quienes son parte de esta red.
Las funciones de las redes sociales
Las redes sociales pueden cumplir diversas funciones, entre las cuales
destacaremos tres grandes funciones: compañía y apoyo; guía cognitiva y servicio
a la comunidad.
La primera función que destacamos es la que corresponde a las redes que
aportan compañía y apoyo, entre las cuales estarían las redes de parentesco (la
familia) y las redes de amistad (amigos y amigas).

5. Las redes que funcionan a modo de guía cognitiva son aquellas que nos facilitan
el acceso a la información y al conocimiento acerca de algún tema de nuestro
interés. Por ejemplo, redes académicas, redes sociales profesionales, se llega a
formar parte de este tipo de redes cuando lo que se busca son personas con los
mismos intereses académicos, profesionales ..., con los cuales se puede
intercambiar información, documentación, conceptos, discusiones y debates, etc.,
sin que sea necesaria una vinculación más allá de estos intereses.
Finalmente destacamos aquellas redes que cumplen la función de servicio a la
comunidad. En este caso, las redes se construyen con base a los valores de
solidaridad, respeto y búsqueda de una mejor calidad de vida.
Ventajas y desventajas de red sociales
Ventajas
1) Reencuentro con conocidos.
2) Oportunidad de integrarse a Flashmobs (reuniones de diseño breves
vía online con fines lúdicos y de entretenimiento con el propósito de movilizar a
miles de personas)
3) Excelentes para propiciar contactos afectivos nuevos como: búsqueda de
pareja, amistad o compartir intereses sin fines de lucro.
4) Compartir momentos especiales con las personas cercanas a nuestras vidas.
1) Diluyen fronteras geográficas y sirven para conectar gente sin importar la
distancia.
2) Perfectas para establecer conexiones con el mundo profesional.
3) Tener información actualizada acerca de temas de interés, además permiten
acudir a eventos, participar en actos y conferencias.
4) La comunicación puede ser en tiempo real.
5) Pueden generar movimientos masivos de solidaridad ante una situación de
crisis.
6) Bastantes dinámicas para producir contenido en Internet.

6. Desventajas
1) Son peligrosas si no se configura la privacidad correctamente, pues exponen
nuestra vida privada.
2) Pueden darse casos de suplantación de personalidad.
3) Falta en el control de datos.
4) Pueden ser adictivas y devorar gran cantidad de nuestro tiempo, pues son
ideales para el ocio.
5) Pueden apoderarse de todos los contenidos que publicamos.
6) Pueden ser utilizadas por criminales para conocer datos de sus víctimas en
delitos: como el acoso y abuso sexual, secuestro, tráfico de personas, etc.
-Redes de aprendizaje
Las redes de aprendizaje (Learning Networks) son redes sociales en línea
mediante las cuales los participantes comparten información y colaboran para
crear conocimiento. De esta manera, estas redes enriquecen la experiencia de
aprendizaje en cualquier contexto de aprendizaje, ya sea de educación formal (en
escuelas o universidades) o educación no-formal (formación profesional). Aunque
el concepto de aprendizaje en red suscita el interés de diferentes actores del
ámbito educativo, aún existen muchos interrogantes sobre cómo debe diseñarse el
aprendizaje en red para facilitar adecuadamente la educación y la formación. El
artículo toma este interrogante como punto de partida, y posteriormente aborda
cuestiones como la dinámica de la evolución de las redes de aprendizaje, la
importancia de fomentar la confianza entre los participantes y el papel central que
desempeña el perfil de usuario en la construcción de la confianza, así como el
apoyo entre compañeros. Además, se elabora el proceso de diseño de una red de
aprendizaje, y se describe un ejemplo en el contexto universitario.

7. Redes De Aprendizaje
Moodle
Moodle es un software diseñado para ayudar a los educadores a crear cursos en
línea de alta calidad y entornos de aprendizaje virtuales. Tales sistemas de
aprendizaje en línea son algunas veces llamados VLEs (Virtual Learning
Environments) o entornos virtuales de aprendizaje.
Blogger
Un blogger, también conocido como bloguero en español, es el autor de un blog o
bitácora, es decir, una página web a modo de diario en la que se publican artículos
periódicamente, ordenados de forma cronológica. Un blog puede ser creado por
un solo autor, o puede ser el fruto de las contribuciones de distintos bloggers. Los
bloggers se encargan de administrar los comentarios de los lectores,
estableciendo un diálogo con ellos, siendo esta una de las características más
interesantes de los blogs. Un blogger puede firmar su blog con su propio nombre o
con un Nick o apodo.
SlideShare
SlideShare es un sitio web que ofrece a los usuarios la posibilidad de subir y
compartir en público o en privado presentaciones de diapositivas en Power Point,
documentos de Word, Open Office, PDF, Portafolios.SlideShare es útil para colgar
gratis en internet nuestras presentaciones o para aprender y buscar inspiración en
las presentaciones realizadas por otros usuarios.
Flickr
Flickr es un sitio web de almacenamiento de fotos y videos. Además, provee
servicios web y una plataforma de comunidades en línea. Es un sitio muy popular
por permitir compartir fotografías de una manera organizada. Millones de personas
en el mundo lo utilizan, especialmente los usuarios de blogs ya que sirve como
depósito fotográfico desde donde se pueden incrustar las imágenes en la bitácora
o sitio web. Otras atracciones son la posibilidad de etiquetar las fotos y la
publicación de las mejores fotos de cada semana.

8. Funciones de redes de aprendizaje
Las redes de aprendizaje son entornos de aprendizaje en línea que ayudan a los
participantes a desarrollar sus competencias colaborando y compartiendo
información en ese sentido las redes de aprendizaje tan diseñadas para tratar de
enriquecer la experiencia de aprendizaje en los contextos de educación no-formal
(educación profesional) y con liberadas adaptaciones, también resultan útiles en el
contexto de la educación formal (escuelas o universidades).
Ventajas y desventajas de red de aprendizaje
Favorece un aprendizaje activo y centrado en el alumno. Participar en un curso en
red requiere que el alumno esté continuamente implicado en actividades.
Ofrece igualdad de oportunidades a los estudiantes. En un ambiente de
aprendizaje en red todos los alumnos participan haciendo los comentarios que
desean y en el momento que lo requieran.
Cambia las relaciones entre profesores y alumnos. Trabajando en este medio se
rompen las jerarquías y el profesor viene a ser, de forma casi natural, un facilitador
del proceso de aprendizaje, más que una autoridad.
Se forman auténticas comunidades de aprendizaje. Las enormes posibilidades de
comunicación y de información disponible con las que se cuenta en estos medios
electrónicos, permiten el enriquecimiento personal y formativo de todos los
miembros del grupo.
Fomenta la responsabilidad. Un curso en plataforma incluye y compromete más a
los alumnos con el proceso.
¿Qué es un blog y cuáles son sus funciones?
Un blog es un sitio Web en donde uno o varios autores desarrollan contenidos.
Los blogs también se conocen como web log o cuaderno de bitácora. La
información se actualiza periódicamente y, de la misma forma, los textos se
plasman en forma cronológica; primero aparece el más recientemente escrito.
En cada artículo de un blog, los lectores tienen la capacidad de dejar sus
comentarios. A su vez, estos pueden ser contestados por el autor de manera que
se va creando un diálogo.

9. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE UN BLOG
Ventajas
1) Facilidad de uso: las plataformas para crear blogs y publicar han sido hechas
para mejorar la publicación de contenidos, de hecho basadas para usarse
como diario virtual.
2) Alcance de la audiencia: como un blog tiene por plataforma Internet, es
relativamente fácil llegar a las personas sea cual sea su ubicación geográfica,
así que puedes hacer llegar la información a quien quieras.
3) Libertad para expresarte: con un blog tienes libertad para decir lo que quieras,
puede que a unos les guste o no, pero mientras tu blog siga activo podrás
expresarte como mejor te convenga.
4) Compartir conocimientos: una buena forma de ayudar al mundo es compartir lo
que sabes y tratar de mejorar en lo que se pueda el aprendizaje para mejorar
aunque sea un poco los conocimientos de alguien, no siempre es posible pero
se puede intentar.
5) Beneficio económico: puedes sacar también algún provecho económico de
diversas formas, hasta puedes dar a conocer algún producto o servicio que
ofrezcas.
Desventajas
Frustración: puede darse el caso de la falta de interés ya sea de ti o de parte de
los lectores, no siempre es fácil crear contenido relevante y esto puede llegar a ser
frustrante.
Trolls: como en todo a veces pasa que debes lidiar con gente que solo trata de
fastidiarte y que ni siquiera lee tu trabajo y en vez de eso tratan de atacarte sin
razón aparente.
No saber expresarte: es una de las cosas que más pasan sobre todo cuando no
has escrito mucho anteriormente, pasa que no sabemos expresarnos muy bien
para comunicar nuestras ideas y es algo difícil al principio.

10. QUE ES UNA WIKI
Es un sitio web colaborativo que puede ser editado por varios uso correcto. Los
usuarios de una wiki pueden así crear, editar, borra o modificar el contenido de
una página web, de una forma interactiva, fácil y rápida; dichas facilidades hacen
de una wiki una herramienta efectiva para la escritura colaborativa.
FUNCIONES
Entre sus funciones principales encontramos la posibilidad de leer contenidos de
múltiples temas, producir contenidos y la edición de contenidos, modificando lo ya
realizado por otros usuarios.
Esto tiene como consecuencia otra función importante de las wikis: la r o
actualización permanente, en forma muy simple, de los contenidos de las páginas
web donde estas aplicaciones se asientan. Esto último a su vez posibilita que las
wikis se conviertan en espacios permanentes a través del cual se
desarrollan prácticas de trabajo colaborativo. En la medida en que cualquier
usuario puede modificar los contenidos ya producidos en línea un texto puede ser
el resultado de múltiples aportes
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE UNA WIKI
VENTAJAS
1) Gran utilidad que presentan ya que permiten crear y mejorar las páginas de
forma instantánea, dando una gran libertad al usuario.
2) Una wiki siempre va a contener o al menos eso pretende, contenidos
actualizados.
3) Favorece la revisión del trabajo, a medida que se va realizando.
4) Incrementa la motivación de los alumnos, al trabajar en grupo y con las nuevas
tecnologías, ya que rompe la rutina del trabajo tradicional ( papel y lápiz)
5) La autoría compartida favorece el aprendizaje cooperativo.
6) Permite realzar /informar sobre la ejecución de proyectos, realizar
brainstorming, seguir la metodología de “Aprendizaje basado en problemas”,
para organizar reuniones.
7) Son sistemas simples, abren camino la promoción online y permiten redefinir
conceptos.
8) Las wikis son económicas y excelentes medios educativos.

11. Las wikis pueden ser multilingües, pudiéndose escribir en el idioma preferido por
cada participante. Únicamente las etiquetas deberían estar también en castellano
para que la recuperación de información del wiki sea efectiva.
DESVENTAJAS
1) Al ser un servicio abierto a todo el público, cualquiera puede subir, borrar y
modificar información, por lo que la veracidad de los contenidos puede ser
cuestionada Y por último, a veces, se introduce material que viola los derechos
de autoría.
2) No existe supervisión de los contenidos ni de la asidua superposición de
elementos escritos, o de “copiar y pegar”, como poco intercambio/ articulación
(no suma lineal) de aportes, con lo que muchas veces se desvirtúa su afán de
construcción colaborativa y más aun de producción de saber, que creemos que
lo posee en un gran potencial.
3) Se halla el vandalismo que borra información importante, se reemplazan
artículos por obscenidades, racismos y se ingresa material que viola los
derechos de autor.
4) A veces en los wiki conceptuales, – los más usados para fines de formación en
programas educativos de toda índole-, se pierde el objetivo estricto de la
colaboración, a medida que se avanza híper textualmente, en la producción
escrita.
El uso correcto del internet
Este es un material didáctico para conocer el uso que se le debe dar a la Internet
tantos en el sistema educativo y en el ámbito familiar.
Aquí nos pinceladas de que la mayoría de las escuelas andaluzas y españolas
tienen ordenadores en salas y no usan el ordenador ni Internet del currículo.
Cabe destacar que la red electrónica de reses, Internet, se está convirtiendo en
una herramienta para el intercambio de información de todo tipo entre los
ciudadanos/as de mundo.

12. La Internet es una valiosa y gran red de información se obtiene informaciones
valiosas y la vez también incluye páginas pornográficas, o violencia y peligroso a
la vez.
En la mayoría de los casos la Internet se ha convertido en una poderosa adicción
más de los jóvenes que pasan muchas horas antes el ordenador y se olvidan de la
realidad y del entorno que les rodea, aspectos de sus vidas y rutinas como comer,
dormir.
Algunas de las cosas que hacen son los juegos en red y en sala de Chat y los
hacen olvidarse por momentos de la realidad y viven en un mundo de fantasía y
hasta pierden su propia identidad.
Internet como red social esto por ahora no está controlada por ninguna
organización central, o sea, que es un medio de comunicación igual que los
demás. Los Tic nos brindan mensajes positivos y negativos a la vez todo depende
del uso que se le dé.