2. ENTREVISTA REALIZADA A : Miriam Saluzzo: DIRECTORA Lorena Alpocio: PROFESORA DE INFORMÁTICA Mónica Gruppo: PROFESORA DE CIUDADANÍA Y PARTICIPACIÓN

4. 5 . ¿Qué opina de las Redes Sociales? 6. La Asignatura de informática, ¿Está incluida dentro del diseño curricular? ¿En qué cursos se dicta? 7. ¿Se planifica la asignatura? ¿De qué modo? 8. ¿Nota una variación en la actualidad con el uso de las Tics a diferencia de años anteriores? ¿Cuáles?

5. ANÁLISIS DE LAS RESPUESTAS: Tanto el equipo directivo como docentes, respondieron que la palabra Tics, significa «Tecnologías de la información y comunicaciones» y consideran que tiene que ver con la utilización de los medios informativos para almacenar y difundir todo tipo de información y que ayuda a que nos comuniquemos y haya menos brecha digital entre los diferentes lugares.

6. Las mismas han realizado cursos de capacitación, ya sea por exigencia de la institución o ajena a esta. Opinan que es muy bueno e interesante la inclusión de las tecnologías de información y los medios audiovisuales en el aula, debido a que los alumnos muestran mucho interés hacia ellos, hay información muy actual para mostrar y para completar el aprendizaje de la teoría. También consideran que los resultados de los proyectos son muy positivos.

7. Tanto los medios audiovisuales como las tecnologías de información son utilizadas en la institución desde los directivos, el área administrativa y en el aula. En cuanto a la opinión sobre las redes sociales consideran que son formas de interacción social, son intercambios. Opinan que a veces, estas redes pueden ser usadas positivamente como un sistema abierto que involucra a conjuntos que se identifican en las mismas necesidades o problemáticas y que se organizan para potenciar sus recursos. Pero que en otras oportunidades pueden ser usadas de mala manera y traer problemas.

8. La asignatura dictada por la docente de informática si esta dentro del diseño curricular, se llama Laboratorio de Informática y se dicta en 1º,2º y 3º año. Planifica la asignatura teniendo en cuenta el software que tiene que desarrollar en los diferentes cursos. Casi todos los temas se desarrollan con trabajos prácticos para que el alumno pueda entenderlo en situaciones concretas. Ejemplo: en Microsoft Excel se desarrollan trabajos como una factura para incorporar las formulas de porcentaje, IVA, suma, resta, multiplicación.

9. PREGUNTAS REALIZADAS EN CUÁNTO AL EQUIPAMIENTO DE LA INSTITUCIÓN: La institución, ¿Cuenta con salas de computación? ¿Notebook o netbook? ¿u otros elementos audiovisuales? ¿Cuál es el equipamiento de la institución en cuanto a computadoras y medios audiovisuales?

10. La institución cuenta con: Sala de computación con 16 máquinas .

11. Netbook

12. Cámaras de fotos digitales y filmadora

13. Cañón para proyecciones

14. Equipo de música

15. Televisor y DVD

16. Lámina de proyección

17. ¡¡MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN!!