SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
NEGOCIOS ONLINE




        Ing. Edwin Jara
Internet como herramienta de comunicación



Las posibilidades comunicativas de internet las que
más se han valorado desde el punto de vista
educativo. En el caso de la enseñanza internet
permite superar los límites del aula y del país en que
se enseña las estrategias de aprendizaje. Una de las
aplicaciones comunicativas más utilizadas ha sido el
correo electrónico.
El correo eletrónico


los mensajes electrónicos son cortos e inspiran menos miedo
que la carta;
ausencia de fórmulas fijas que no siempre son bien controladas
lenguaje más fresco para los jóvenes.
es barato y funciona 24 horas;
es posible imprimirlo, archivarlo y organizarlo por asuntos, etc;
cualidades que posee: rapidez, interacción, espontaneidad,
frescura, posibilidad inmediata de respuesta;
disminuye la tradicional oposición entre lo escrito y oral;
actúa en los binomios formal/informal; colectivo/individual;
público y privado.
Como        desventajas        se      cita:

Sacrificio del estilo en aras de la rapidez
y                la                eficacia;
Cierto peligro en el deterioro de la
privacidad;
Pérdida de contacto con la escritura
manual, que constituye uno de los
aspectos de nuestra personalidad.
DIFERENCIA ENTRE BUSCADORES   Y
  NAVEGADORES DE INTERNET
 Publicidad en Internet


 La publicidad en Internet tiene como principal
  herramienta la página web y su contenido, para
  desarrollar este tipo de publicidad, que incluye los
  elementos de: texto, link o enlace, banner, web,
  weblog, blog, logo, anuncio, audio, vídeo y animación
  ; teniendo como finalidad dar a conocer el producto
  al usuario que está en línea, por medio de estos
  formatos. Aunque estos son los formatos
  tradicionales y principales, se encuentran otros
  derivados de la web que surgen a medida que
  avanza la tecnología, como: videojuego, messenger,
  descarga (download), interacción con sms para
  celulares desde internet, etc.
 En la actualidad Yahoo y Google (con sus sistema de
  publicidad en línea: AdSense y AdWords); ya poseen
  un sistema sólido en cuanto a publicidad en Internet

 La web aumenta por el tráfico de los usuario que
  entran y hacen clic en los enlaces de la misma,
  logrando así la publicidad.
 La promoción de una web se realiza con el aumento
  de usuarios que la visitan, y que cada clic genera un
  nuevo usuario en los buscadores de forma
  secuencial y en un punto determinado en el mundo.
  Por lo que el hecho de publicidad en Internet
  descansa en los clic que realiza el usuario y la
  información de imagen y texto que recibe.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

E Learning Y Herramientas Umce Final
E Learning Y Herramientas Umce FinalE Learning Y Herramientas Umce Final
E Learning Y Herramientas Umce FinalFrancisco Aviles
 
Plataformas de Redes Sociales en la Web
Plataformas de Redes Sociales en la WebPlataformas de Redes Sociales en la Web
Plataformas de Redes Sociales en la Webfernanda526
 
Proyecto integrador modulo 1
Proyecto integrador modulo 1Proyecto integrador modulo 1
Proyecto integrador modulo 1jossbebey
 
Nuevas tecnologias en la educación
Nuevas tecnologias en la educaciónNuevas tecnologias en la educación
Nuevas tecnologias en la educaciónJavier Golding
 
Tic trabajo 2.,3. (1)
Tic trabajo 2.,3. (1)Tic trabajo 2.,3. (1)
Tic trabajo 2.,3. (1)jon2323
 
gabriela m1_s4_proyectointegrador prepa en linea sep
 gabriela m1_s4_proyectointegrador prepa en linea sep  gabriela m1_s4_proyectointegrador prepa en linea sep
gabriela m1_s4_proyectointegrador prepa en linea sep Gabriela Ramos
 
Weds 1.0 2.0 y 3.0
Weds 1.0 2.0 y 3.0Weds 1.0 2.0 y 3.0
Weds 1.0 2.0 y 3.0isabellamari
 
La web, características y evolución de la web 1.0-2.0 y 3.0
La web, características y evolución de la web 1.0-2.0 y 3.0La web, características y evolución de la web 1.0-2.0 y 3.0
La web, características y evolución de la web 1.0-2.0 y 3.0MelanyMoreno26
 
Soluciones clase 2
Soluciones clase 2Soluciones clase 2
Soluciones clase 2Sugelyarg
 

La actualidad más candente (12)

E Learning Y Herramientas Umce Final
E Learning Y Herramientas Umce FinalE Learning Y Herramientas Umce Final
E Learning Y Herramientas Umce Final
 
Conceptos generales
Conceptos generalesConceptos generales
Conceptos generales
 
Plataformas de Redes Sociales en la Web
Plataformas de Redes Sociales en la WebPlataformas de Redes Sociales en la Web
Plataformas de Redes Sociales en la Web
 
Proyecto integrador modulo 1
Proyecto integrador modulo 1Proyecto integrador modulo 1
Proyecto integrador modulo 1
 
Nuevas tecnologias en la educación
Nuevas tecnologias en la educaciónNuevas tecnologias en la educación
Nuevas tecnologias en la educación
 
Tic trabajo 2.,3. (1)
Tic trabajo 2.,3. (1)Tic trabajo 2.,3. (1)
Tic trabajo 2.,3. (1)
 
Conceptos generales
Conceptos generalesConceptos generales
Conceptos generales
 
Presentación web
Presentación webPresentación web
Presentación web
 
gabriela m1_s4_proyectointegrador prepa en linea sep
 gabriela m1_s4_proyectointegrador prepa en linea sep  gabriela m1_s4_proyectointegrador prepa en linea sep
gabriela m1_s4_proyectointegrador prepa en linea sep
 
Weds 1.0 2.0 y 3.0
Weds 1.0 2.0 y 3.0Weds 1.0 2.0 y 3.0
Weds 1.0 2.0 y 3.0
 
La web, características y evolución de la web 1.0-2.0 y 3.0
La web, características y evolución de la web 1.0-2.0 y 3.0La web, características y evolución de la web 1.0-2.0 y 3.0
La web, características y evolución de la web 1.0-2.0 y 3.0
 
Soluciones clase 2
Soluciones clase 2Soluciones clase 2
Soluciones clase 2
 

Similar a Hoy1

Similar a Hoy1 (20)

Conceptos generales
Conceptos generalesConceptos generales
Conceptos generales
 
Importancia
ImportanciaImportancia
Importancia
 
(RESUMEN) Herramienta web de trabajo
(RESUMEN) Herramienta web de trabajo(RESUMEN) Herramienta web de trabajo
(RESUMEN) Herramienta web de trabajo
 
Redes sociales en general
Redes sociales en generalRedes sociales en general
Redes sociales en general
 
Beneficios web
Beneficios webBeneficios web
Beneficios web
 
Conceptos generales
Conceptos generalesConceptos generales
Conceptos generales
 
Actividad 1.1 fabián velasco
Actividad 1.1 fabián velascoActividad 1.1 fabián velasco
Actividad 1.1 fabián velasco
 
Prueba de Ensayo 2do bimestre
Prueba de Ensayo 2do bimestrePrueba de Ensayo 2do bimestre
Prueba de Ensayo 2do bimestre
 
Sound cloud u 2 correo electrónico como medio de comunicación -marketing
Sound cloud u 2 correo electrónico como medio de comunicación -marketingSound cloud u 2 correo electrónico como medio de comunicación -marketing
Sound cloud u 2 correo electrónico como medio de comunicación -marketing
 
Actividad n6
Actividad  n6 Actividad  n6
Actividad n6
 
Conceptos generales
Conceptos generales Conceptos generales
Conceptos generales
 
Cuestionario hipi
Cuestionario hipiCuestionario hipi
Cuestionario hipi
 
Taller de tics
Taller de ticsTaller de tics
Taller de tics
 
Nucleo 4
Nucleo 4Nucleo 4
Nucleo 4
 
Taller slideshare
Taller slideshareTaller slideshare
Taller slideshare
 
Conceptos generales
Conceptos generalesConceptos generales
Conceptos generales
 
Conceptos generales actividad 5
Conceptos generales actividad 5Conceptos generales actividad 5
Conceptos generales actividad 5
 
CIBERSEGURIDAD
CIBERSEGURIDAD CIBERSEGURIDAD
CIBERSEGURIDAD
 
Word slideshare
Word slideshareWord slideshare
Word slideshare
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 

Último

PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto gradoPLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto gradoSantosprez2
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióPere Miquel Rosselló Espases
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuaniSíndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuanishflorezg
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptxnelsontobontrujillo
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasFlor Idalia Espinoza Ortega
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteinmaculadatorressanc
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaAlejandrino Halire Ccahuana
 
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfNELLYKATTY
 
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdfBotiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdfefmenaes
 
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocaÉpoca colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocacecifranco1981
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresSantosprez2
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...Agrela Elvixeo
 
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfEn un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfAni Ann
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxLorenaHualpachoque
 

Último (20)

PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto gradoPLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
 
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuaniSíndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
 
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
 
flujo de materia y energía ecosistemas.
flujo de materia y  energía ecosistemas.flujo de materia y  energía ecosistemas.
flujo de materia y energía ecosistemas.
 
Power Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanzaPower Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanza
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
 
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdfBotiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
 
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocaÉpoca colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
 
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfEn un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
 

Hoy1

  • 1. NEGOCIOS ONLINE Ing. Edwin Jara
  • 2. Internet como herramienta de comunicación Las posibilidades comunicativas de internet las que más se han valorado desde el punto de vista educativo. En el caso de la enseñanza internet permite superar los límites del aula y del país en que se enseña las estrategias de aprendizaje. Una de las aplicaciones comunicativas más utilizadas ha sido el correo electrónico.
  • 3. El correo eletrónico los mensajes electrónicos son cortos e inspiran menos miedo que la carta; ausencia de fórmulas fijas que no siempre son bien controladas lenguaje más fresco para los jóvenes. es barato y funciona 24 horas; es posible imprimirlo, archivarlo y organizarlo por asuntos, etc; cualidades que posee: rapidez, interacción, espontaneidad, frescura, posibilidad inmediata de respuesta; disminuye la tradicional oposición entre lo escrito y oral; actúa en los binomios formal/informal; colectivo/individual; público y privado.
  • 4. Como desventajas se cita: Sacrificio del estilo en aras de la rapidez y la eficacia; Cierto peligro en el deterioro de la privacidad; Pérdida de contacto con la escritura manual, que constituye uno de los aspectos de nuestra personalidad.
  • 5. DIFERENCIA ENTRE BUSCADORES Y NAVEGADORES DE INTERNET
  • 6.  Publicidad en Internet  La publicidad en Internet tiene como principal herramienta la página web y su contenido, para desarrollar este tipo de publicidad, que incluye los elementos de: texto, link o enlace, banner, web, weblog, blog, logo, anuncio, audio, vídeo y animación ; teniendo como finalidad dar a conocer el producto al usuario que está en línea, por medio de estos formatos. Aunque estos son los formatos tradicionales y principales, se encuentran otros derivados de la web que surgen a medida que avanza la tecnología, como: videojuego, messenger, descarga (download), interacción con sms para celulares desde internet, etc.
  • 7.  En la actualidad Yahoo y Google (con sus sistema de publicidad en línea: AdSense y AdWords); ya poseen un sistema sólido en cuanto a publicidad en Internet  La web aumenta por el tráfico de los usuario que entran y hacen clic en los enlaces de la misma, logrando así la publicidad.  La promoción de una web se realiza con el aumento de usuarios que la visitan, y que cada clic genera un nuevo usuario en los buscadores de forma secuencial y en un punto determinado en el mundo. Por lo que el hecho de publicidad en Internet descansa en los clic que realiza el usuario y la información de imagen y texto que recibe.