Este documento presenta un proyecto de investigación cualitativa sobre la aplicación de la axiología en el contenido curricular de la educación superior. El objetivo general es generar un aporte epistemológico para incluir valores morales como el respeto por el entorno y los recursos. Los objetivos específicos son indagar sobre la falta de valores en la universidad, develar las dimensiones axiológicas en la docencia actual, y analizar concepciones teóricas desde una perspectiva humanizante. La investigación empleará enfoques hermenéutico

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
M.P.P PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
U.N.E.R.G. – IUT DE LOS LLANOS
I COHORTE. DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN
Participantes:
Bravo Edelin C.I: 15220015
Loreto Trina C.I: 8790546
Ponte Mayury C.I: 11365909
Quintana Carmen C.I. 9917342
Requena Maritza C.I: 8552059
Rubin Vilma C.I: 3951883
Sánchez Aida C.I: 8570462
Silvera María Elena C.I: V13680720
Facilitador:
Dra. Enma Rodríguez

2. Ausencia de OBJETIVO GENERAL
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
valores Generar un aporte
morales epistemológico para la
Irrespeto hacia aplicación de la axiología
el entorno en el contenido curricular
LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y LA para la educación superior
Falta de OBJETIVOS ESPECÍFICOS
aprecio a lo
AXIOLOGÍA EN TIEMPOS
COMPLEJOS DE LA MODERNIDAD -Indagar sobre la situación
material problemática en cuanto a la
Ausencia de SOCIAL falta de amor hacia el
interés en patrimonio institucional
cuidar los universitario
recursos
-Develar las dimensiones
axiológicas que subyacen en
PARADIGMA CUALITATIVO el modelo actual de docencia
universitaria
ENFOQUES: FENOMENOLOGÍA
-Analizar las concepciones
Hermenéutico Aporte a la educación superior en tiempos teóricas en las que se
Fenomenológico complejos de la modernidad social para fundamenta la investigación
contribuir a una toma de conciencia en la desde una perspectiva
defensa y protección de lo que se tiene, lo humanizante y comprensiva
INFORMANTES_ que se traduce en la protección y defensa en el contexto de la
TECNICAS de la tierra- patria mostrando que todos los educación superior
Docentes ENTREVISTA seres humanos, de ahora en adelante
Estudiantes Grabador poseemos los mismos problemas de vida y -Determinar la metodología
Comunidad Guía de Entrevista de muerte y que compartimos un destino que se empleará para la
Universitaria común. producción teórica