El resumen trata sobre un profesor que quiere usar computadores e Internet en su clase, pero observa que los estudiantes usan páginas como Facebook en lugar de aprender. La institución decide bloquear esas páginas, pero el autor argumenta que esto no es la mejor solución, ya que esas herramientas pueden usarse para apoyar el aprendizaje si el profesor las guía de manera adecuada.

1. TALLER
ACTIVIDAD1
EDER BUELVAS BARRETO
ASESORIA PARA EL USO DE LAS TIC

2. ACTIVIDAD 1: TALLER
• ESCOJA UNA DE LAS TRES OPCIONES REFERENCIADAS. TENGA EN CUENTA QUE USTED DEBERÁ
DESARROLLAR EL RESTO DE LA ACTIVIDAD BASADO EN LA OPCIÓN ESCOGIDA.
• OPCIÓN 3: UN PROFESOR QUE DESEA ENTRAR EN LA ERA DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE
LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN, DECIDE TODOS LOS DÍAS UTILIZAR EN SU CLASE LOS
COMPUTADORES QUE TOMA PRESTADO DE LA BIBLIOTECA. SUS ESTUDIANTES SON FELICES,
SIN EMBARGO ÉL OBSERVA QUE LO PRIMERO QUE ELLOS HACEN AL INGRESAR A INTERNET ES
ABRIR FACEBOOK. ÉL COMENTA LA SITUACIÓN A LA INSTITUCIÓN, POR LO QUE LA MISMA
TOMA LA DECISIÓN DE BLOQUEAR EN LOS COMPUTADORES DE LA INSTITUCIÓN PÁGINAS
COMO FACEBOOK, TWITTER Y YOUTUBE.

3. • ELABORE UNA REFLEXIÓN DE LA OPCIÓN ESCOGIDA, TENIENDO COMO REFERENCIA EL MATERIAL
ESTUDIADO EN LA UNIDAD 1 DEL CURSO.
• LAS MODALIDADES DE FORMACIÓN APOYADAS EN LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE
LA COMUNICACIÓN (TIC) LLEVAN A NUEVAS CONCEPCIONES DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-
APRENDIZAJE QUE ACENTÚAN LA IMPLICACIÓN ACTIVA DEL ALUMNO EN EL PROCESO DE
APRENDIZAJE; LA ATENCIÓN A LAS DESTREZAS EMOCIONALES E INTELECTUALES A DISTINTOS
NIVELES; LA PREPARACIÓN DE LOS JÓVENES PARA ASUMIR RESPONSABILIDADES EN UN MUNDO EN
RÁPIDO Y CONSTANTE CAMBIO, Y LA FLEXIBILIDAD DE LOS ALUMNOS PARA ENTRAR EN UN MUNDO
LABORAL QUE, EFECTIVAMENTE, LES DEMANDARÁ FORMACIÓN A LO LARGO DE TODA LA VIDA.
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4. POR ELLO, YO CREO QUE LA DECISIÓN QUE TOMA LA
INSTITUCIÓN NO ES LA MÁS ACERTADA, PUES AUNQUE SI BIEN ES
CIERTO EN LAS REDES SOCIALES PODEMOS ENCONTRAR
INFORMACIÓN MUY DIVERSA, QUE EN ALGUNOS CASOS VAN EN
DETRIMENTO DE MUCHOS JÓVENES, COMO LA PROSTITUCIÓN,
PORNOGRAFÍA, DELINCUENCIA HASTA PIRATERÍA Y ROBO DE
IDENTIDAD. TAMBIÉN ES CIERTO QUE EN ESTA SOCIEDAD
GLOBALIZADA EL USO DE LA TECNOLOGÍA ES FUNDAMENTAL EN
LA EDUCACIÓN, NO PODEMOS IMPEDIR QUE LOS APRENDICES
TENGAN ACCESO A ESTE TIPO DE PÁGINAS, LAS CUALES SON
IMPORTANTES A LA HORA DE ADQUIRIR INFORMACIÓN Y
HABILIDADES EN SU APRENDIZAJE, ES ASÍ COMO COMO POR
EJEMPLE A TRAVÉS DE YOUTUBE PODEMOS ENCONTRAR MUCHOS
VIDEOS QUE SON MUY DIDÁCTICOS E ILUSTRATIVOS PARA LA
FAVORECER DICHO PROCESO.

5. LAS FUNCIONES DEL DOCENTE CAMBIAN
CUANDO DEBE DESARROLLAR SUS ACTIVIDADES
EN UN ENTORNO VIRTUAL DE ENSEÑANZA-
APRENDIZAJE QUE ADEMÁS DEJA DE TENER
LIMITACIONES GEOGRÁFICAS, FÍSICAS,
TEMPORALES Y QUE TIENDE A DAR RESPUESTA A
GRUPOS DE ALUMNOS CADA VEZ MÁS
HETEROGÉNEOS Y DIVERSOS, POR LO QUE DEBE
REDEFINIRSE SU TAREA PROFESIONAL ASÍ COMO
LAS FUNCIONES QUE DEBERÁ ASUMIR EN EL
DESARROLLO DE ÉSTA. (JURADO, S)

6. • YO COMO DOCENTE TOMARÍA ESAS HERRAMIENTAS QUE LOS ESTUDIANTES TANTO LES
GUSTA (FACEBOOK, YOUTUBE) Y LAS UTILIZARÍA COMO UN MECANISMO PARA QUE LOS
ESTUDIANTES APRENDAN, HARÍA UN GRUPO EN FACEBOOK Y COLOCAR ALLÍ ACTIVIDADES,
ENVIARÍA LINK DE VIDEOS EN YOUTUBE PARA LOS ESTUDIANTES LOS OBSERVARAN.
• MI TRABAJO COMO DOCENTE EN EL ÁREA RURAL, A VECES NO ME PERMITE TRABAJAR MUCHO
CON LAS TECNOLOGÍAS, PERO EN ALGUNOS CASOS LLEVO MI COMPUTADOR PORTÁTIL Y
LES LLEVO VIDEOS BAJADOS DE YOUTUBE QUE ME AYUDAN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA –
APRENDIZAJE, TAMBIÉN UTILIZO IMÁGENES ILUSTRATIVAS PARA ASÍ AFIANZAR LOS
APRENDIZAJES.

7. ES ASÍ DONDE EL DOCENTE CUMPLE UN PAPEL MUY IMPORTANTE EN LA FORMACIÓN DE LOS
ESTUDIANTES, PUES DEBE ORIENTARLOS SOBRE EL BUEN USO DE ESTAS PÁGINAS, UTILIZANDO
ESTRATEGIAS Y MÉTODOS DE APRENDIZAJES DONDE EL APRENDIZ PUEDA AUTO EVALUAR LA
MANERA COMO ESTÁ ASIMILANDO LA INFORMACIÓN QUE ENCUENTRA EN LA RED Y ASÍ
TOMAR CONCIENCIA DE LA INFLUENCIA DE ESTA EN SU VIDA, YA SEA POSITIVA O
NEGATIVAMENTE Y DE ESTA MANERA, ÉL MISMO IRA DESCARTANDO TODA AQUELLA
INFORMACIÓN QUE VAYA EN DETERIORO DE EXISTENCIA.

8. BIBLIOGRAFIA
• ANA MARÍA JURADO RECUERDA. C.P. Mª ANA DE LA CALLE, EL CORONIL (SEVILLA) EL PAPEL
DEL PROFESOR ANTE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS. COMO SE AFRONTA DESDE LOS
CENTROS DE PROFESORES.
• LA IMPORTANCIA DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍA Y EL ROL DE DOCENTE, 2011.
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• MATERIAL DE ESTUDIO, UNIDAD 1, ASESORÍA PARA EL USO DE LAS TIC.