1. TAREA #1 B
BUSQUEDA DEL TESORO
Est. Michelle Archibold Aula B 10 del Crusam
Curso 707 Prof. Ovis Forde
A- Tecnología educativa
Se define tecnología educativa como la teoría y la práctica del diseño y
desarrollo, selección y utilización evaluación y gestión de los recursos
tecnológicos aplicados a los entornos educativos.
B- Mitos de la tecnología educativa
- La tecnología mágica, es el instrumento más importante en su uso
que se basta por si sola, es decir ella misma innova las cosas o hace
los cambios sin la ayuda de otros medios.
- La tecnología ignorada, es aquella que no a mostrado aún su
eficiencia, por causa de la falta de consistencia de unos docentes
inactivos.
- La divernética, es aquella que estimula que impulsa pero la misma
no logra efectuar su objetivo en los alumnos.
- La tecnología inteligente, es la que nos lleva a razonar analizar en la
solución de las dificultades.
- La tecnología igualitaria, es la que ayuda a la solución de la
divergencia o diferencia educativas.
- La revolución tecnológica, es la que modifica el modo o la forma de
estudiar o recibir la enseñanza-aprendizaje en los centros
educativos.
C- Componentes básicos de la tecnología educativa
- Teoría y práctica
- del diseño, y desarrollo, selección y aplicación, evaluación y gestión
- de los recursos tecnológicos
- Aplicados a los entornos educativos.

2. D- Enfoque de la tecnología educativa.
Trabajaría con el enfoque curricular contextualizado por que en este
enfoque los medios utilizados no solo comunican o llevan la
información a los alumnos. Estos brindan ejemplos según lo que lleva
el texto y el entorno formando así una afinidad entre el maestro, el
alumno y su medio.
Este enfoque me puede ayudar a descubrir nuevos caminos que me
permitan reconocer y adentrarme en la investigación con mayor rigor
en las cosas difíciles y su vez me ayuda reconocer los procesos que se
aplican o se usan en los centros educativos y como se integran el
maestro, el alumno y el medio disponibles y también sobre el papel
que juegan la creación y desarrollo curricular y lo que representa en
las actividades que se aplican en los centros educativos.
E- Para mi la tecnología educativa es la manera de obtener, adaptar y
valorar los recursos aplicados en la enseñanza- aprendizaje y las
técnicas auxiliares en función de la acción educativa organizada
apoyada a su vez en medios didácticos, equipos y otros recursos útiles
para enseñar de manera eficaz y con mayor rapidez; concientizando
al alumno sobre la aplicación de saberes recursos y técnicos para
beneficio del aprendizaje de los alumnos por medios audiovisuales
como apoyo a los procesos de enseñanza para obtener una mejor
educación.