1. TAREA Nº1 B
BÚSQUEDA DEL TESORO.
Ceferino Montero.
4- 739 - 148
A. Escriba de forma literal una definición del término Tecnología
Educativa.
R. Se puede definir la Tecnología Educativa como la teoría y la práctica
del diseño y desarrollo, selección y utilización, evaluación y gestión de
los recursos tecnológicos aplicados a los entornos educativos.
B. Explique los mitos que presenta la tecnología Educativa.
R. Mitos de la tecnología educativa según (Beltrán Llera, 2003)
-La tecnología mágica: “Hay docentes que ven en la tecnología el único
medio de alcanzar sus objetivos y enfocan sus planeamientos a estas ya
que consideran que el solo uso de estas es suficiente”.
- La tecnología ignorada: “Muchos docentes se resisten a las
innovaciones y por temor simplemente no utilizan las nuevas tecnologías
y por ende no se ponen acorde a los nuevos tiempos y no aprovechan la
facilidad de los estudiantes para asimilar las innovaciones”.
- La divernética: “Hay docente que consideran la tecnología solamente
como un medio de entretenimiento, y que los estudiantes no aprenden
nada con ellas, esto no es así ya que en todo cada acción que
realizamos conlleva un nuevo aprendizaje, y más con las nuevas
tecnologías que es el diario vivir de nuestros alumnos debemos
aprovecharlas y conseguir con facilidad el interés de los estudiantes, en
las clases que vamos a dar”.
- La tecnología inteligente: “La tecnología es utilizada como un medio
para motivar a los estudiantes a pensar de forma creativa y analítica la
solución de los diversos problemas que se plantean”.
- La tecnología igualitaria: “Muchas personas creen en este mito, Por
ejemplo, si los niños de todas las escuelas tienen acceso a una
computadora y al internet van a tener las mismas oportunidades de

2. éxito, pero esto depende del enfoque con que esta tecnología llegué a
los estudiantes y no solo por si sola esto se va a conseguir.
- La revolución tecnológica: “Este mito plantea que las tecnologías
llevaran a la educación a una modernización acorde con los tiempos
actúales y que todas los recursos utilizados serán obsoletos para los
nuevos planes educativos”.
C. ¿Cuáles son los componentes básicos de la tecnología educativa?
R.
Los componentes de la tecnología educativa son:
- Teoría y práctica. Una profesión debe disponer de un conocimiento
teórico, basado en la investigación y la experiencia. La teoría consiste
en conceptos, constructos, principios y proposiciones, en tanto que la
práctica consiste en la aplicación de este conocimiento a la resolución
de problemas (en nuestro caso educativos) que serán reflejo de las
preocupaciones y el sentir de la sociedad en la que se desarrolla.
- Del diseño y desarrollo, selección y aplicación, evaluación y
gestión. Estos términos se refieren tanto a las áreas del conocimiento
teórico como a las funciones que realizan los profesionales del campo de
la tecnología:
- Creación de materiales didácticos
- Aplicación educativa de estos materiales.
- Gestión de los recursos en los centros e instituciones educativas.
- De los recursos tecnológicos. Especialmente los instrumentos
físicos (máquinas, periféricos, instalaciones), los contenidos y las
estrategias para su organización y utilización (procedimientos, técnicas,
actividades) dirigidas a la obtención de unos resultados.
- Aplicados a los entornos educativos. Su propósito, centrado en el
aprendizaje, es contribuir a la mejora de las actividades educativas y la
resolución de sus problemas en todas sus dimensiones.

3. D. De todos lo escrito sobre las líneas de investigación de la
tecnología educativa y sus enfoques, en cuál usted trabajaría y
porqué.
R. De los enfoques que más me parecen acorde con los nuevos tiempos
es el socio- cultural y crítico, debido a que creo que mediante el
aprendizaje social que plantaba Vigotsky, se pueden utilizar las nuevas
tecnologías que son propias del mundo en que vivimos actualmente.
Vemos como niños de tres utilizan el internet para jugar y explorar de
forma tan sencilla y aún sin saber leer. En la actualidad los celulares
inteligentes, los ipdad o tablets, son de manejo cotidiano para nuestros
jóvenes, y por eso el usar las tecnologías utilizando este enfoque nos
facilita el acercarnos a los estudiantes.
E. Luego de esta larga lectura. Dígame ¿Qué es la tecnología
educativa para usted?
R. La tecnología educativa para mí son todos los recursos y medios
audiovisuales que se utilizan con fines educativos y que nos permiten
llevar información actualizada a nuestros estudiantes.