ENTORNO VIRTUAL

1.  Los alumnos tiene un papel activo
que no limita recibir infor-
mación sino que forma parte
de su propia formación.
 Todos los alumnos
tienen acceso a la enseñanza, no
viéndose perjudicados aquellos que
no pueden acudir periódicamente a
clases por motivos de trabajo, la
distancia, entre otros.
 Existe mejora de la calidad de
aprendizaje..Optimización del
aprendizaje significativo: al mismo
tiempo asimila otro tipo de aprendi-
zajes.
Desventajas de los Entornos Virtuales de
Aprendizaje (EVA´s)
 No se ofrece el mismo contacto per-
sona a persona así como las clases
presénciales.
 Se requiere un esfuerzo de mayor
responsabilidad y disciplina por par-
te del estudiante.
Ventajas de los Entornos
Virtuales de Aprendizaje (EVA´s)
UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE
PANAMÁ OESTE
FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACÍON
DIFERSIFICADA
ENTORNOS VIRTUALESENTORNOS VIRTUALES
DE APRENDIZAJEDE APRENDIZAJE
PROFESORA:
CINTHIA MORÁN
AÑO
2016 .
La educación en línea se está convirtien-
do en una alternativa de educación, no
por moda, sino porque impacta en aspec-
tos como: La cobertura y oferta de los
servicios de educación, a través de sus
diversas modalidades. En el fortaleci-
miento del sistema educativo en las mo-
dalidades presencial, virtual y a distancia
a través del acceso a contenidos y recur-
sos en línea. La utilización de las tecnolo-
gías de la información y comunicación en
el contexto educativo.

2. Un Entorno Virtual de Aprendizaje mejor co-
nocido como EVA'S es un espacio o comuni-
dad organizada con el propósi-
to de aprender. Los entor-
nos virtuales poseen esas ca-
racterísticas generales, pero
además incluyen otras más
específicas. El uso de las herra-
mientas de telecomunicación
en el proceso de enseñanza
y aprendizaje es la diferencia clave. En gene-
ral los EVA son dominios en línea que permi-
ten la interacción sincrónica y asincrónica
entre el profesorado y el alumnado. Además,
los EVA contienen recur-
sos de aprendizaje que pueden utilizarse por
los estudiantes en cualquier momento.
Características EVA
Un entorno de aprendizaje es un espacio o
comunidad organizada con el propósito de
aprender. Para que tenga lugar de aprendiza-
je. Han de estar presentes
Ciertos componentes que se definen desde
una óptica interdisciplinaria:
a) Funciones pedagógicas Actividades de
aprendizaje, situaciones de enseñanza,
materiales de aprendizaje, apoyo y auto-
rización, evaluación, entre otros).
b) Las tecnologías apropiadas (y como esas
herramientas seleccionadas están conec-
tadas con el modelo pedagógico).
c) a organización social de la educa-
ción (espacio, calendario y comunidad).
Utilidad de los Entornos Virtuales de
Aprendizaje (EVA´s).
En EVA se propone el desarrollo de mode-
los, técnicas y tecnologías de información
que permitan a la persona que desea
aprender algo, tener las siguientes facilida-
des:
 Auto configurar y planear su aprendi-
zaje con base en sus necesidades.
 Obtener la orientación adecuada pa-
ra la planeación de su aprendizaje.
 Acceder al conocimiento en forma
eficiente.
Entorno Virtual de AprendizajeEntorno Virtual de AprendizajeEntorno Virtual de Aprendizaje
Tipos de EVA pueden utilizar en el
Colegio.
La selección de una plataforma virtual re-
sulta ser uno de los procesos más comple-
jos, pues en ella se delimitan las metodo-
logías pedagógicas, pero en general son
cuatro tipos de EVA:
 Las plataformas e Elearning
 blogs
 wikis
 redes sociales