1. Gestión y Operaciones de Agronegocios
Profesor Javier Macre
Estudiantes: Alvarado, Carlos; Núñez, Israel; Pittí, Eduardo
Universidad de Panamá
25 de Noviembre de 2013

2. 
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Conjuntar
Seleccionar (etapas)
Capacitar
Coordinación Integradora

4. 
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Es agrupar los esfuerzos para alcanzar la
eficiencia de la explotación.
Conjuntar esfuerzos y recursos.
Los RRHH (Recursos Humanos) representan
la mayor complejidad en la administración.

5. 
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
¿Cuántas personas hacen falta?
¿En dónde se deben buscar?
¿Qué métodos puedo aplicar para inducir a
los trabajadores al sistema de trabajo de la
empresa?
¿Qué procedimientos puedo aplicar para
seleccionar al personal más adecuado?

7. 
Es la etapa donde se escogen los mejores
factores productivos:
 Elementos humanos
 Materiales
 Recursos adecuados

De la selección dependerá el éxito o fracaso
del administrador agropecuario

8. Valoración de los factores productivos.
• Definir claramente los niveles óptimos deseados en cuanto a:
calidad, tipo, duración, etc.
Fuentes de información
• A mayor número de fuentes de información, mayores
posibilidades de elección.
Selección adecuada
• Escoger siempre la mejor de las alternativas.

11. 
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Experiencia
Capacidad del empleado
Edad
Escolaridad
Recomendaciones
Distancia desde su casa hasta la empresa

13. 
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Tiene como propósito fundamental mejorar
el rendimiento actual y futuro de la fuerza de
trabajo.
Superación de conocimientos básicos.
Perfeccionamiento de las habilidades
específicas.
Inducción.
Adecuación de las actividades a las personas
o viceversa.

14. 


Superación de los conocimientos básicos.
N 12-P 24- K 12.
La primera aplicación de fertilizantes
contiene la mayor proporción de P.

15. 

Perfeccionamiento de las habilidades
específicas.
Ejemplo: técnicas para injertar:
▪
▪
▪
▪
▪
▪
▪
Tejidos vasculares.
Tipo de injerto.
Especie del patrón.
Diámetro del injerto y patrón.
Longitud de la vareta.
Asepsia.
Protección del medio (plástico).

16. 
Inducción: conocimiento que pasa de lo
particular a lo global.

17. 
Adecuación de las
personas:

Adecuación de la
actividad:

Rotación del personal
de aspersión de
fitosanitarios.

Hidroponía.

Cultivos de exportación
(transporte, cosecha).

Horarios de aplicación
de fitosanitarios (horas
tempranas).

19. 

Promover todo tipo de actividad que
favorezca a la organización, articulación del
todo y sincronización de los esfuerzos.
Todas las personas deben colaborar en
consecución de los objetivos.

20. 
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

Todas las personas deben colaborar entre sí.
Coordinando acciones.
Sincronizando las acciones.
Repartiendo el esfuerzo para conseguir el
objetivo.

21. 

Todas las personas deben colaborar entre sí.
Las normas aplican para todos.

22. 

Coordinando acciones.
Ejemplo: personal de post cosecha listo para
recibir al personal de cosecha.

23. 


Sincronizando las acciones.
Cuadrillas de aspersión de
fertilizantes, fitosanitarios, etc.
Horas de aplicación.

24. 

Repartir los esfuerzos para lograr los
objetivos.
La carga de trabajo debe ser distribuida de
acuerdo a:
Esfuerzo requerido.
Tiempo requerido.
Idoneidad.

25. 
“Que la división del trabajo sea llevada al
grado supremo, a fin de aficionar cada sexo y
cada edad a las funciones más adecuadas.”
Charles Fourier