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Descripción
CURSO TEORICO DESTINADO A PROPORCIONAR AL ALUMNO RECURSOS METODOLOGICOS, TECNICOS Y REGLAMENTARIOS PARA LA ENSEÑANZA DEL TENIS EN LOS COLEGIOS
Objetivo del curso :
ANALIZAR Y EXPLICAR TECNICAS METODOLOGICAS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DEL TENIS A NIVEL DE FORMACION
ANALIZAR Y EXPLICAR LAS TECNICAS DE LOS GOLPES BASICOS DEL TENIS
ANALIZAR Y EXPLICAR ESTRATEGIAS DE INTRODUCCION DEL TENIS EN LOS COLEGIOS
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Curso de Introducción a la Administracion Deportiva
CURSO DE NAVEGACION A VELA
- Street Basket
- Curso de Golf
- Curso de Básquetbol Formativo.
- Curso Mini Handball Formativo
- Clinicas de Skate
- Ski Nivel Iniciación
- Handbol Playa
- Curso de Introducción del Tenis en los Colegios
- Fútbol y Arbitraje: Aspectos reglamentarios del Fútbol y sus adaptaciones.
- Curso de Voleibol Iniciacion
- Curso sobre Historia y Exitos del Real Madrid
- Curso sobre Reglas del Futbol
- Curso de Formación de Arbitros de Fútbol
- Curso de Introducción al Buceo
- CURSO PARA MONITORES DE NATACIÓN
- Curso de Habilidades y movimientos básicos del basquetbol
- Curso de Mantención de Canchas de Fútbol
- Curso de Voleibol Nivel Intermedio
- Curso de Natación
- Curso de Yoga para Niños
- Curso de preparación física y entrenamiento deportivo en el Fútbol Formativo
- Rodeo: El deporte criollo Chileno
2. PROF: CLAUDIO FLORES R.PROF: CLAUDIO FLORES R.
DRIVEDRIVE
Golpe de derechoGolpe de derecho
3. PROF: CLAUDIO FLORES R.PROF: CLAUDIO FLORES R.
Tipos de DriveTipos de Drive
Drive Plano:Drive Plano: La pelotaLa pelota
da un bote franco, alda un bote franco, al
ser golpeada con laser golpeada con la
raqueta perpendicularraqueta perpendicular
al suelo.al suelo.
Adquiere muchaAdquiere mucha
velocidad.velocidad.
4. PROF: CLAUDIO FLORES R.PROF: CLAUDIO FLORES R.
Drive Cortado:Drive Cortado: ElEl
movimiento de la raquetamovimiento de la raqueta
hacia atrás no debehacia atrás no debe serser
muy amplio y la pelotamuy amplio y la pelota
debe ser golpeadadebe ser golpeada
horizontalmente,horizontalmente,
adquiriendo así unadquiriendo así un
movimiento de rotaciónmovimiento de rotación
hacia atrás, que alhacia atrás, que al
golpear el suelo da ungolpear el suelo da un
bote muy bajo.bote muy bajo.
5. PROF: CLAUDIO FLORES R.PROF: CLAUDIO FLORES R.
Drive Liftado:Drive Liftado: GolpeGolpe
ofensivo, que se lograofensivo, que se logra
pegando a la pelota conpegando a la pelota con
un fuerte impulsoun fuerte impulso
vertical de abajo haciavertical de abajo hacia
arriba. Esto produce unarriba. Esto produce un
movimiento de rotaciónmovimiento de rotación
hacia adelante, quehacia adelante, que
hace que la pelotahace que la pelota
alcance unaalcance una
considerable altura alconsiderable altura al
tocar el suelo.tocar el suelo.
7. PROF: CLAUDIO FLORES R.PROF: CLAUDIO FLORES R.
Golpe plano de revésGolpe plano de revés
Preparación: Con giro de hombrosPreparación: Con giro de hombros
hacia el lado del golpe con el mismohacia el lado del golpe con el mismo
pie. La raqueta sujeta entre las dospie. La raqueta sujeta entre las dos
manos y el brazo inicia el movimientomanos y el brazo inicia el movimiento
hacia atrás. El peso del cuerpo en elhacia atrás. El peso del cuerpo en el
pie de atrás.pie de atrás.
Pegada: Por delante del cuerpo, conPegada: Por delante del cuerpo, con
la raqueta en posición de fuerza. Ella raqueta en posición de fuerza. El
peso del cuerpo pasa hacia delante ypeso del cuerpo pasa hacia delante y
la mano dominante inicia ella mano dominante inicia el
movimiento hacia atrás para mantenermovimiento hacia atrás para mantener
el equilibrio del golpeel equilibrio del golpe
8. PROF: CLAUDIO FLORES R.PROF: CLAUDIO FLORES R.
Acompañamiento: con elAcompañamiento: con el
brazo estirado porbrazo estirado por
delante del cuerpo, eldelante del cuerpo, el
balance ha pasadobalance ha pasado
totalmente hacia el pietotalmente hacia el pie
adelantado levantando eladelantado levantando el
talón del pie trasero y eltalón del pie trasero y el
brazo izquierdobrazo izquierdo
permanece atráspermanece atrás
manteniendo el equilibriomanteniendo el equilibrio
del golpe.del golpe.
9. PROF: CLAUDIO FLORES R.PROF: CLAUDIO FLORES R.
Golpe de revés liftadoGolpe de revés liftado
Preparación: la cabezaPreparación: la cabeza
de la raqueta debe estarde la raqueta debe estar
por debajo del nivel de lapor debajo del nivel de la
mano.mano.
Pegada: acelera laPegada: acelera la
cabeza de la raquetacabeza de la raqueta
hasta colocar su centrohasta colocar su centro
hasta el nivel de la mano.hasta el nivel de la mano.
Esto se produce al mismoEsto se produce al mismo
tiempo que la mano setiempo que la mano se
mueve hacia delante paramueve hacia delante para
ir a impactar con lair a impactar con la
pelota.pelota.
10. PROF: CLAUDIO FLORES R.PROF: CLAUDIO FLORES R.
Acompañamiento:Acompañamiento:
después del impacto,después del impacto,
la mano siguela mano sigue
acelerando la cabezaacelerando la cabeza
de la raqueta.de la raqueta.
11. PROF: CLAUDIO FLORES R.PROF: CLAUDIO FLORES R.
Golpe de revés cortadoGolpe de revés cortado
Preparación: debe realizarse llevandoPreparación: debe realizarse llevando
la raqueta hacia atrás, a la altura de losla raqueta hacia atrás, a la altura de los
hombros. La posición de la cabeza dehombros. La posición de la cabeza de
la raqueta es abierta. Es decir, debela raqueta es abierta. Es decir, debe
estar dirigida hacia el cielo.estar dirigida hacia el cielo.
Pegada: La raqueta entra desde arriba,Pegada: La raqueta entra desde arriba,
llegando a contactar con la pelota a lallegando a contactar con la pelota a la
altura del pecho. Es importante que laaltura del pecho. Es importante que la
cabeza de la raqueta baje de maneracabeza de la raqueta baje de manera
progresiva. Asimismo no se debeprogresiva. Asimismo no se debe
realizar ningún giro con los hombros orealizar ningún giro con los hombros o
la cadera, ni aflojar la tensión de lala cadera, ni aflojar la tensión de la
muñeca.muñeca.
12. PROF: CLAUDIO FLORES R.PROF: CLAUDIO FLORES R.
Acompañamiento:Acompañamiento:
después de entrar endespués de entrar en
contacto con la pelota, secontacto con la pelota, se
debe alargar la manodebe alargar la mano
buscando a señalar labuscando a señalar la
línea de fondo contrarialínea de fondo contraria
con la punta de lacon la punta de la
raqueta, intentando bajarraqueta, intentando bajar
del nivel de la red.del nivel de la red.
17. PROF: CLAUDIO FLORES R.PROF: CLAUDIO FLORES R.
VoleaVolea
Golpe que se ejecuta sin que la bola toque elGolpe que se ejecuta sin que la bola toque el
suelo, es decir, antes de que bote. Normalmentesuelo, es decir, antes de que bote. Normalmente
se realiza cerca de la red, pero puede tambiénse realiza cerca de la red, pero puede también
pegarse desde cualquier parte de la pista si laspegarse desde cualquier parte de la pista si las
circunstancias así lo requieren.circunstancias así lo requieren.
Es un golpe de ataque y sirve para acabar elEs un golpe de ataque y sirve para acabar el
punto.punto.
21. PROF: CLAUDIO FLORES R.PROF: CLAUDIO FLORES R.
Remate o SmashRemate o Smash
Es un golpe de ataque y normalmente se usa paraEs un golpe de ataque y normalmente se usa para
finalizar el punto y como respuesta a un golpe defensivofinalizar el punto y como respuesta a un golpe defensivo
del contrario que suele ser un globo.del contrario que suele ser un globo.
Posee características muy parecidas al servicio enPosee características muy parecidas al servicio en
cuanto a la ejecución del movimiento y tiene lacuanto a la ejecución del movimiento y tiene la
diferencia de que la bola es enviada por el contrario.diferencia de que la bola es enviada por el contrario.
Este golpe se puede realizar desde cualquier zona de laEste golpe se puede realizar desde cualquier zona de la
pistapista
23. Descripción
CURSO TEORICO DESTINADO A
PROPORCIONAR AL ALUMNO
RECURSOS METODOLOGICOS,
TECNICOS Y REGLAMENTARIOS
PARA LA ENSEÑANZA DEL TENIS
EN LOS COLEGIOS
24. Objetivo del curso :
•ANALIZAR Y EXPLICAR TECNICAS
METODOLOGICAS EN EL PROCESO DE
ENSEÑANZA APRENDIZAJE DEL TENIS A
NIVEL DE FORMACION
•ANALIZAR Y EXPLICAR LAS TECNICAS
DE LOS GOLPES BASICOS DEL TENIS
•ANALIZAR Y EXPLICAR ESTRATEGIAS DE
INTRODUCCION DEL TENIS EN LOS
COLEGIOS
25.
26. LA PALABRA TENIS
•ETIMOLOGICAMENTE TIENE 3 TEORIAS
•DEL INGLES ANTIGUO “ TENISE” Y
ESTE DEL LATIN TENISCA O TOENIA QUE
INDICA LA CINTA QUE DIVIDE EL CAMPO
EN DOS
•DEL FRANCES “ TENEZ” PALABRA QUE
DABA INICIO AL JUEGO DE LA PALMA
•DERIVA DE LA CIUDAD EGIPCIA TINNIS
27.
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