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“ Despeguemos de Catapilco a Chile y al Mundo con Google Earth ” Autores Francisco Ramos Ahumada, Marcelo Aracena López. Zapallar, V región, Chile. Computadores de escritorio, Netbooks (LMC), Notebook,  Conexión a Internet, Software Google Earth 5.0.  Proyector  Data Show. Tecnología utilizada Subsector Historia Geografía y Ciencias Sociales. Establecimiento educativo Escuela Básica Mercedes Maturana Gallardo. Edades 11 – 12 años. Descripción  del Proyecto Comunidad. Categoria  Palabras claves Identidad local con Geografía.
Objetivos y actividades del proyecto Objetivos del proyecto:  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],“ Despeguemos de Catapilco a Chile y al Mundo con Google Earth ” 1-Asimilan por parte de la comunidad educativa del uso de la tecnología virtual Google Earth (aprendizaje transversal) 2-Identifican la variedad de zonas geográficas de nuestro territorio. 3-Localizan a través de la cuadricula de paralelos y meridianos diversas zonas geográficas en el mapa. 3-Conocen, aprecian e identifican  la división política y administrativa de Chile continental. 4-Trazan líneas para apreciar distancia entre lugares conocidos. 5-Reconocen lugares de su entorno cercano con el vuelo virtual google earth, valorando la riqueza de su realidad geográfica. 6-Valoran y recrean video preparados por equipo de educavisión, el cual muestra las cuatro franjas de relieve características de Chile. 7-Identifican y Utilizan diversas fuentes de información, comunican de manera escrita y oral el resultado de sus investigaciones.
Resultados y evidencias  Utilización de  las TICs:  El uso de la TIC provoco un cambio fundamental en la comprensión y el modo de aprender de nuestros alumnos/as, los obligo a buscar, a indagar y comunicar sus resultados producto de sus observaciones, el entorno real se comparo con la realidad digital entregada por el software Google Earth y desde ahí los alumnos/as comenzaron a construir y comprender su lugar y situación con respecto a su país y el planeta. Las TIC ofrecen mayores campo de visión de un contenido, nos ofrecen diversidad y motivan considerablemente a los estudiantes. “ Despeguemos de Catapilco a Chile y al Mundo con Google Earth ”
Información del docente (o docentes), y de la escuela. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],“ Despeguemos de Catapilco a Chile y al Mundo con Google Earth ”

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  • 1. “ Despeguemos de Catapilco a Chile y al Mundo con Google Earth ” Autores Francisco Ramos Ahumada, Marcelo Aracena López. Zapallar, V región, Chile. Computadores de escritorio, Netbooks (LMC), Notebook, Conexión a Internet, Software Google Earth 5.0. Proyector Data Show. Tecnología utilizada Subsector Historia Geografía y Ciencias Sociales. Establecimiento educativo Escuela Básica Mercedes Maturana Gallardo. Edades 11 – 12 años. Descripción del Proyecto Comunidad. Categoria Palabras claves Identidad local con Geografía.
  • 2.
  • 3. Resultados y evidencias Utilización de las TICs: El uso de la TIC provoco un cambio fundamental en la comprensión y el modo de aprender de nuestros alumnos/as, los obligo a buscar, a indagar y comunicar sus resultados producto de sus observaciones, el entorno real se comparo con la realidad digital entregada por el software Google Earth y desde ahí los alumnos/as comenzaron a construir y comprender su lugar y situación con respecto a su país y el planeta. Las TIC ofrecen mayores campo de visión de un contenido, nos ofrecen diversidad y motivan considerablemente a los estudiantes. “ Despeguemos de Catapilco a Chile y al Mundo con Google Earth ”
  • 4.