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ANTROPOLOGÍA CRISTIANA Hacerse hombre o mujer es: Aprender a vivir entre dos extremos: CON ESPERANZA (frente a la amenaza) SIN EXIGENCIA (frente a la promesa)
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1 DIMENSIÓN EMOCIONAL . Expresión armoniosa de las emociones a que dan lugar La alegría 2 tranquilidad seguridad fortaleza satisfacción Utilizar esta energía para nuestro crecimiento personal
1 DIMENSIÓN RACIONAL O INTELECTUAL . Aptitudes mentales  2 3 a Resolución de situaciones a . Pensamiento formal . Razonamiento
1 DIMENSIÓN SOCIAL Y COMUNITARIA . Papel que desempeñamos  2 3 a con todas sus implicaciones a compromiso con la comunidad ciudadanía 4
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ALGUNAS PREGUNTAS PARA EXPLORAR EL DESARROLLO INTEGRAL
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  • 5. ANTROPOLOGÍA CRISTIANA El Hombre Autointerpretarse Volver a sus orígenes Existencia actual Incertidumbre de futuro a
  • 6. ANTROPOLOGÍA CRISTIANA Antropología Cristiana Respuesta al hombre creyente sobre su propio misterio a
  • 7. ANTROPOLOGÍA CRISTIANA Teología Estudio sobre Dios y sus obras. La más importante, el hombre a
  • 8. ANTROPOLOGÍA CRISTIANA Hombre CREATURA e imagen de Dios a
  • 9. ANTROPOLOGÍA CRISTIANA Creatura Cuerpo - mente - corazón a Ser unitario - pluridimensional Abierta a la relación con: Dios - sus semejantes - el mundo a
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  • 11. ANTROPOLOGÍA CRISTIANA El ser humano por naturaleza: Insatisfecho Generador de posibilidades En búsqueda de la felicidad Con muchas capacidades
  • 12. ANTROPOLOGÍA CRISTIANA El ser humano por naturaleza: Abocado a la vida Creado como proyecto Centro de la Creación Llamados a ser, no a hacer Creado para vivir, no para sufrir
  • 13. ANTROPOLOGÍA CRISTIANA Ser humano en proceso: Unidad de dos dimensiones Llamado a ser creatura e imagen de Dios Racional, social y libre Desproporcionado
  • 14. ANTROPOLOGÍA CRISTIANA Creatura abierta a Dios Sus semejantes a a
  • 15. ANTROPOLOGÍA CRISTIANA Tres estadios Estético Ético Religioso
  • 16. ANTROPOLOGÍA CRISTIANA Antropología cristiana Relación con otras doctrinas En ella converge la Revelación de Dios al hombre y el interés humano por Él Crisis en la autocomprensión del hombre Afecta a cada creyente y, por tanto, a la escuela como un todo Toca muchas disciplinas intelectuales
  • 17. ANTROPOLOGÍA CRISTIANA Educar en nuestra escuela Ayudar a vivir de una manera más profunda y auténtica la relación con: uno mismo Dios La realidad con que nos vamos encontrando Los demás
  • 18. ANTROPOLOGÍA CRISTIANA Podemos concebir al ser humano como: Máquina Animal Ser económico Ser sexual Títere del universo Ser LIBRE Ser SOCIAL
  • 19. ANTROPOLOGÍA CRISTIANA Para la Antropología el ser humano es: Un ser en proceso de formación: que se hace, en camino, de paso, que busca una perfección que aún no posee
  • 20. ANTROPOLOGÍA CRISTIANA Para la Antropología el ser humano es: Una extraña y profunda unidad de dos dimensiones: espíritu y mundo
  • 21. ANTROPOLOGÍA CRISTIANA Para la Antropología el ser humano es: Llamado a ser: Creatura e imagen de Dios
  • 22. ANTROPOLOGÍA CRISTIANA Hacerse hombre o mujer es: Aprender a vivir entre dos extremos: CON ESPERANZA (frente a la amenaza) SIN EXIGENCIA (frente a la promesa)
  • 23. ANTROPOLOGÍA CRISTIANA Tenemos que educar a un hombre que viva: Creando condiciones mejores de vida Desarrollando con la cooperación su sociabilidad Aumentando su independencia de la materia Promoviendo el progreso técnico - científico Humanizando el cosmos Fomentando más el diálogo, la solidaridad por una parte y la libertad y responsabilidad, por otra
  • 24. DIMENSIONES DE LA PERSONA DIMENSIONES DE LA PERSONA 1 2 3 4 5 Física Emocional Intelectual Social Transcendental
  • 25. 1 DIMENSIÓN FÍSICA Y BIOLÓGICA . Cuidado de la salud física y del desarrollo orgánico a .Necesidades humanas básicas .y su satisfacción equilibrada
  • 26. 1 DIMENSIÓN EMOCIONAL . Expresión armoniosa de las emociones a que dan lugar La alegría 2 tranquilidad seguridad fortaleza satisfacción Utilizar esta energía para nuestro crecimiento personal
  • 27. 1 DIMENSIÓN RACIONAL O INTELECTUAL . Aptitudes mentales 2 3 a Resolución de situaciones a . Pensamiento formal . Razonamiento
  • 28. 1 DIMENSIÓN SOCIAL Y COMUNITARIA . Papel que desempeñamos 2 3 a con todas sus implicaciones a compromiso con la comunidad ciudadanía 4
  • 29. 1 DIMENSIÓN TRANSCENEDNTE . DIMENSIÓN RELIGIOSA 2 3 a descubrir, trabajar y profundizar a estilos de vida proyectos vitales 4 5
  • 30. ALGUNAS PREGUNTAS PARA EXPLORAR EL DESARROLLO INTEGRAL
  • 31. 1 DIMENSIÓN FÍSICA Y BIOLÓGICA ¿Cómo me siento físicamente? a ¿Cuáles son mis hábitos? ¿Qué hago para cuidarme?
  • 32. 1 DIMENSIÓN EMOCIONAL ¿Sufro periodos de tristeza o depresiones? 2 ¿Cómo vivo mis enojos, mis enfados? ¿Armonizo mis emociones o pierdo el control? ¿Cómo expreso mis emociones?
  • 33. 1 DIMENSIÓN INTELECTUAL ¿Rindo en mi trabajo? 2 ¿Qué actitud tengo ante los nuevos retos? ¿Dedico tiempo a mejorar mi formación? 3 ¿Dedico tiempo a la lectura?
  • 34. 1 DIMENSIÓN SOCIAL ¿Me adapto a los demás? 2 ¿Qué papel desarrollo en el grupo? ¿Cómo me comunico? 3 4 ¿Qué me gusta hacer en los grupos a los que pertenezco?
  • 35. 1 DIMENSIÓN TRANSCENDENTE ¿Qué sentido tiene mi vida? 2 ¿Qué tipo de creyente soy? 3 4 5 ¿Qué lugar ocupa Dios en mi vida? ¿Hasta qué punto la fe está presente en todo lo que hago?