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EL ALGEBRA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA AUTOR J.C. EFRAÍN BAUTISTA MORALES
EL ÁLGEBRA ES UNA RAMA DE LAS MATEMÁTICAS QUE A LOS ALUMNOS  SE LES COMPLICA ENTENDERLA PRIMERO QUE NADA LOS ALUMNOS DEBEN DE ENTENDER EL CONCEPTO DE MONOMIO. EL MONOMIO ESTA COMPUESTO POR:  COEFICIENTE   COEFICIENTE ES LA PARTE NUMERICA DE EL MONOMIO. LITERAL ES O SON LAS LITERALES (LETRAS)  Y EXPONENTE SON LAS CANTIDADES QUE NOS INDICAN CUANTAS VECES SE MULTIPLICA LA LITERAL PO SI MISMA EXPONENTE (S) LITERAL (ES)
EJEMPLOS:
Para comenzar a enseñar a los alumnos las operaciones con monomios es mas fácil que lo aprendan relacionando las literales con su vida diaria. Vamos a comenzar con suma de monomios. 1.- primer paso para poder sumar monomios estos deben de tener: 1.- mismas literales y mismos exponentes (en cada literal) Ejemplo:  5x₂y 120x₂son terminos semejantes ya que tienen la misma literal y mismo exponente. 12x3  y12  z4  y    34 x3y12z8no son terminos semejantes ya que aunque las literales x y y tienen el mismo exponente, pero la literal z no tiene el mismo exponente.
Para sumar monomios solo se suman los coeficientes y las literales  se conservan con sus exponentes. Ejemplo: sumar  3x2y3 + 8x2y3= 11x2y3 12 a3b5c4 + 5a3b5c4+23a3b5c4+6a3b5c4 = 46a3b5c4 m4nr6+ 5m4nr6 + 7m4nr6 +14m4nr6= 27m4nr6 En el caso de la resta solo se restan los coeficientes del monomio. Ejemplo realizar las siguientes operaciones: 5x2y4z7 – 12x2y4z7= -7x2y4z7 a3b5c4- 5a3b5c4+23a3b5c4 -6a3b5c4= 13a3b5c4

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  • 1. EL ALGEBRA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA AUTOR J.C. EFRAÍN BAUTISTA MORALES
  • 2. EL ÁLGEBRA ES UNA RAMA DE LAS MATEMÁTICAS QUE A LOS ALUMNOS SE LES COMPLICA ENTENDERLA PRIMERO QUE NADA LOS ALUMNOS DEBEN DE ENTENDER EL CONCEPTO DE MONOMIO. EL MONOMIO ESTA COMPUESTO POR: COEFICIENTE COEFICIENTE ES LA PARTE NUMERICA DE EL MONOMIO. LITERAL ES O SON LAS LITERALES (LETRAS) Y EXPONENTE SON LAS CANTIDADES QUE NOS INDICAN CUANTAS VECES SE MULTIPLICA LA LITERAL PO SI MISMA EXPONENTE (S) LITERAL (ES)
  • 4. Para comenzar a enseñar a los alumnos las operaciones con monomios es mas fácil que lo aprendan relacionando las literales con su vida diaria. Vamos a comenzar con suma de monomios. 1.- primer paso para poder sumar monomios estos deben de tener: 1.- mismas literales y mismos exponentes (en cada literal) Ejemplo: 5x₂y 120x₂son terminos semejantes ya que tienen la misma literal y mismo exponente. 12x3 y12 z4 y 34 x3y12z8no son terminos semejantes ya que aunque las literales x y y tienen el mismo exponente, pero la literal z no tiene el mismo exponente.
  • 5. Para sumar monomios solo se suman los coeficientes y las literales se conservan con sus exponentes. Ejemplo: sumar 3x2y3 + 8x2y3= 11x2y3 12 a3b5c4 + 5a3b5c4+23a3b5c4+6a3b5c4 = 46a3b5c4 m4nr6+ 5m4nr6 + 7m4nr6 +14m4nr6= 27m4nr6 En el caso de la resta solo se restan los coeficientes del monomio. Ejemplo realizar las siguientes operaciones: 5x2y4z7 – 12x2y4z7= -7x2y4z7 a3b5c4- 5a3b5c4+23a3b5c4 -6a3b5c4= 13a3b5c4