1. Tecnologia de la informacion y
comunicación. (TIC)
Victor Cesar Salazar Chacon
9°a

2. TIC
 Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC o
bien NTIC para nuevas tecnologías de la información y de la
comunicación) agrupan los elementos y las técnicas usados
en el tratamiento y la transmisión de la
información, principalmente la informática, Internet y las
telecomunicaciones.

3. Componentes de las TICs.
 Las TIC se compone basicamente en tres partes:
INFORMATICA: esto es la creacion de maquinas, robots, bases
de datos,etc, para mejorar la comunicacion.
TELECOMUNICACIONES: Las telecomunicaciones(del prefijo
griego tele, "distancia", "comunicación a distancia") es una
técnica que consiste en transmitir un mensaje desde un punto a
otro, normalmente con el atributo de ser bidireccional. El término
telecomunicacion cubre todas las formas de comunicación a
distancia, incluyendo radio, telegrafia, television, telefonia, etc.
MULTIMEDIA: esta es una herramienta que permite tener mas
claridad y entendimiento de lo que la gente quiere expresar.

4. Relevancia de las TICs en elproceso
de enseñanza y aprendizaje.
 En este sentido, Aviram (2002) identifica tres posibles
reacciones de los centros docentes para adaptarse a las
TICS y al nuevo contexto cultural:
 Escenario tecnócrata. Las escuelas se adaptan realizando
simplemente pequeños ajustes: en primer lugar la
introducción de la "alfabetización digital" de los estudiantes
en el curriculum para que utilicen las TIC como instrumento
para mejorar la productividad en el proceso de la
información(aprender SOBRE las TIC) y luego
progresivamente la utilización las TIC como fuente de
información y proveedor de materiales didácticos (aprender
de las TIC).

5. .

6. Futuro de las TICs educativas.
 Es un ejercicio de planeacion en el que la sociedad
determina las grandes lineas que deben orientar el
sentido de la educacion para los proximos diez años.
En ese orden de ideas, es el conjunto de propuestas,
acciones y metas que expresan la voluntad del pais
enmateria educativa. Su objetivo es generar en
acuerdo nacional que comprometa al gobierno, los
diferentes sectores de la sociedad y la ciudadania en
general para avanzar en las transformaciones que la
educacion necesita.