Este documento describe las pautas de evaluación para la asignatura de Historia de España 2o de Bachillerato. La nota final estará entre 0 y 10 puntos y se compondrá de contenidos teóricos (80%), actitud (10%) y trabajo diario (10%). Los contenidos teóricos se evaluarán mediante exámenes por tema. La actitud se valorará mediante puntos positivos y negativos. El trabajo diario incluye deberes y actividades que se realizarán en clase.

1. HISTORIA DE ESPAÑA 2º de BACHILLERATO – INFORMACIÓN PARA EL
ALUMNADO
La asignatura será evaluada con una nota final de 0 a 10 en la que un 80% corresponderá a contenidos
teóricos, un 10% a la actitud y un 10% al trabajo diario.
Contenidos teóricos:
Supondrán el 80% de la nota final y se evaluarán medianteel examen de cada tema. El examen tendrá
una puntuación máxima de 8 puntos y estará basado en los contenidos y ejercicios vistos en clase.
Los exámenes sólo se repetirán en caso de falta de asistencia si ésta se justifica por escrito con la
firma del padre/madre/tutor.
Los alumnos que reiteradamente falten en día de examen perderán todo derecho a la repetición del
mismo.
En caso de copia el alumno/a perderá todo derecho a acceder a la evaluación continua y sólo podrá
presentarse a las recuperaciones.
A partir de la tercera falta ortográfica, siguiendo los criterios del Departamento de Geografía e
Historia, se restará 0,1 por cada una.
Se valorarán no sólo los contenidos,sino la limpieza,el orden y que el alumno/a utilicecon soltura el
vocabulario correspondiente a la asignatura.
Actitud
Supondrá el 10% de la nota final,que el alumno/a podrá obtener mediante positivos que suman 0,1
cada uno hasta un máximo de 1 punto.
Serán consideradas actitudes merecedoras de positivo:
1. Aportación constructiva al desarrollo de la clase.
2. Responder correctamente a la pregunta de positivo.
3. Corregir las actividades (independientemente del resultado).
4. Realizar las actividades voluntarias.
5. Otras razones que el profesor estime oportunas.
ProfesoraElenaGonzálezPárraga
E-mail:egparraga@gmail.com
Páginaweb:www.egparraga.com

2. A los positivos seles restarán losnegativos,también con un valor de0,1 cada uno. Serán consideradas
actitudes merecedoras de negativo:
1. Interrumpir al profesor,ya sea de forma verbal como física (tirando algún objeto, levantándose
sin permiso…).
2. Plantear asuntos ajenos al desarrollo y contenido de la clase.
3. Cuestionar la asignación de positivos/negativos, el lugar asignado en el aula o la integración en
grupos de trabajo.
4. Violencia física y/o verbal hacia otros compañeros, obteniendo en este caso 2 negativos.
5. No hacer las tareas en el aula.
6. No hacer las tareas que se envíen para casa (2 negativos)
7. 1 negativo por retraso injustificado si el retraso es igual o menor a 5 minutos, y expulsión con
parte de conducta si excede injustificadamente ese tiempo.
8. Cualquier otra conducta inapropiada que el profesor considere oportuna.
En caso de recibir una amonestación escrita (parte) por actitudes que dificulten el desarrollo de la
clase, el alumno/a perderá de forma automática el punto de actitud correspondiente al tema,
independientemente de la cantidad de positivos/negativos que lleve en su cuenta personal.
Trabajo diario:
Los deberes o trabajos supondrán el10%restante de la nota final, valorándosecon un máximo de
un punto correspondiente a:
- Un pequeño trabajo, al menos uno por tema, que será colgado en la página web y podrá ser
entregado en papel o por correo electrónico.
- La presentación de todas las actividades realizadas en el tema, valorándose especialmente la
limpieza y la exposición clara y ordenada de los contenidos.
La mayoría de los trabajos y actividades serealizarán en el aula siempre y cuando los alumnos/as
muestren disposición para realizarlos.
Actividades para subir nota:
El alumno/a quehaya aprobado el examen pero no haya obtenido un 10,podrá subir nota eligiendo
una de las dos siguientes opciones:
- La realización de la tarea para subir nota propuesta en cada tema, con un valor máximo de 0,3
(preguntar al profesor).
- La firma de un contrato de tutorización, que podrá subir hasta 0,5 en caso de que el alumno
tutorizado apruebe el examen.