didactica de ejemplo

2. Secuencias
Didácticas

3. ¿Qué son?…
“… un conjunto articulado de actividades de
aprendizaje y evaluación que con la mediación
de un docente, buscan el logro de determinadas
metas educativas, considerando una serie de
recursos”. (Tobón, et. al. 2010, p. 20)

4. ¿Cómo diseñarlas?…
1. Defina
• Área, tema y grado.
• Objetivos
• Competencias del MEN.
• Contenidos a desarrollar
• Recursos a utilizar

5. 2. Diseñe
• Actividades de inicio.
• Actividades de desarrollo.
• Actividades de cierre.

6. Tenga en cuenta las Fases del Aprendizaje por Indagación al
diseñar las actividades
Preguntémonos
Exploremos
Produzcamos
Apliquemos

7. 3. Determine
• Qué y cómo se evaluarán los aprendizajes y los
productos asociados a la secuencia.

8. ¡Gracias!
Bibliografía:
Tobón Tobón, Sergio; Pimienta Prieto, Julio; y García
Fraile, Juan A. Secuencias didácticas: Aprendizaje y
Evaluación de Competencias. (2010). México: Pearson-
Prentice Hall.