La multimedia se refiere a la combinación de varios medios como texto, gráficos, imágenes, animación, sonido y video para presentar información de forma física o digital. Permite almacenar y mostrar contenido utilizando medios electrónicos u otros. La multimedia mejora el proceso de enseñanza-aprendizaje al permitir que los estudiantes interactúen con estos recursos simultáneamente. Tiene ventajas como despertar interés, mantener la actividad intelectual y posibilitar trabajos individuales o en grupo, pero también riesgos

2.  Este término hace referencia a múltiples
medios de expresión (físicos o digitales)
para presentar o comunicar
información. También se puede calificar
como multimedia a los medios
electronicos (u otros medios) que
permiten almacenar y presentar
contenido multimedia.

3.  La multimedia es el conjunto de objetos
que se usa simultáneamente,
combinando textos, graficas,
animaciones, video, sonido, en un
mismo entorno, donde el estudiante
interactúa con estos recursos para
mejorar el proceso enseñanza-
aprendizaje

4.  Texto
 Gráficos
 Imágenes
 Animación
 Sonido
 Video
 data show.

5.  Aviva el interés.
 Mantiene una continua actividad intelectual.
 Posibilita un trabajo Individual y también en
grupo
 Proporciona información

6.  Adicción
 Aprendizajes incompletos y superficiales.
 Desarrollo de estrategias de mínimo
esfuerzo
 Diálogos muy rígidos

7.  Ahoya que ya conocemos la ventajas y
desventajas de estos instrumentos de
multimedia quizás deberíamos
preguntarnos ¿son buenos o malos?,
creemos que ni lo uno ni lo otro, la
diferencia esta el uso que le demos a ellos,
si lo usamos con moderación y como una
forma de retroalimentar el contenido que
se le da al alumno y no como un sustituto
del maestro en el aula entonces podemos
decir que los instrumento de multimedias
son adecuados y de gran utilidad a la hora
de impartir clases.

8. Gracia