Este documento presenta la información sobre un curso sobre evaluación y recursos digitales. El curso se centra en identificar diferentes tipos de evaluación, diseñar evaluaciones usando herramientas en línea y clasificar materiales educativos digitales. Los estudiantes completarán cinco actividades prácticas y dos momentos de reflexión individual. El curso se llevará a cabo de manera virtual a través de seminarios, talleres y conferencias en línea durante doce semanas.

1. Evaluación y Recursos Digitales CEPR08 Especialización en Tecnología, Aprendizaje y Conocimiento Prof. Elvira Navas [email_address]

2. Objetivos Identificar los tipos de evaluación de aprendizajes. Diseñar y elaborar evaluaciones utilizando herramientas en línea. Manejar herramientas para el diseño y elaboración de evaluaciones en línea. Clasificar materiales educativos en línea. Revisar y elaborar instrumentos para la evaluación de materiales educativos en línea.

3. Contenidos Conceptualización de la Evaluación. Tipos de Evaluación. Sistemas de evaluación en línea. Herramientas para la elaboración de evaluaciones en línea. Elaboración de evaluaciones utilizando herramientas de evaluación en línea. Pautas para la estructuración de nuevos instrumentos, redacción de ítems de evaluación. Clasificación de materiales educativos en línea. Instrumentos para la evaluación de recursos digitales.

4. (1) La asignatura será administrada bajo la modalidad de seminario-taller, en formato virtual. (3) Se trabajará en un entorno de aprendizaje virtual apoyado en Google Sites. (2) El enfoque de la asignatura es eminentemente práctico. (5) Se alternarán actividades teóricas expositivas y actividades prácticas ambas virtuales dirigidas por los participantes, a fin, de que a la vez que procesan los conceptos, visualicen posibles aplicaciones e implicaciones de estos. (4) La naturaleza del curso y los objetivos previstos para el mismo exigen el análisis de referencias bibliográficas, la discusión grupal, la presentación de informes escritos y u proceso de reflexión individual Estrategias Didácticas

5. La evaluación será ponderada en función de las calificaciones obtenidas en cada una de las actividades de evaluación siguientes: Momentos de reflexión Momento 1 10% Momento 2 10% Autoevaluación 5% Total 25% Evaluación 5 actividades practicas 15% c/u Total 75%

6. Actividad a realizar por actividad fase1 fase2 fase3 Estudiante líder: dirige presentación de los resultados de la actividad en web conferencia : plataforma a utilizar WiZiq. Todos los estudiantes: participan en la web conferencia con sus presentaciones y entregan informe escrito Estudiante líder: organiza la presentación de los resultados de la actividad. Todos los estudiantes: preparan presentación e informe escrito del resultado de la actividad de acuerdo a lo solicitado en las pautas de la misma. Todos los estudiantes Seguimiento de la actividad

7. Cronograma Clases síncronas vía Wiziq o Skype en las semanas que se señalan a continuación. S1 05-9 Presentación del curso. Exposición Conceptualización de la evaluación. Comienza Actividad 1: Elaboración de ensayo escrito sobre el tema “Evaluación 2.0” S2 12-09 Presentación Resultados Actividad 1 via Wizq (Lider Pedro Certad) Comienza Actividad 2: Revisión de Herramientas Online para la elaboración de Evaluaciones de aprendizajes. S3 19-9 Web conferencia Actividad 2 (Líder María Eugenia Delroy) S4 26-9 Exposición Sistemas de evaluación en línea. (Asíncrona) Entrega de informes actividad 2 Comienza Actividad 3: Elaboración de una evaluación de aprendizaje utilizando herramientas de autor S5 3-10 Continúa Actividad 3 (Consulta y apoyo) S6 10-10 Web conferencia Actividad 3(Líder Wilfrido Galarraga) Entrega de informes actividad 3 Momento de reflexión individual 1 S7 17-10 Exposición Clasificación de sitios Web educativos. Criterios de evaluación de materiales educativos digitales. Comienza Actividad 4: Revisión de Instrumentos para la evaluación de sitios web educativos. S8 24-10 Web conferencia Actividad 4(Líder Rosangela Pagano) Entrega de informes actividad 3

8. Cronograma S9 7-11 Exposición Elaboración Instrumentos de evaluación Comienza Actividad 5: Elaboración y prueba de instrumento para la evaluación de sitios educativos. S10 14-11 Continúa Actividad 5: Elaboración y prueba de instrumento para la evaluación de portales educativos. S11 21-11 Web conferencia Actividad 5(Líder Beatriz Rondón) Entrega de informe Actividad 5 Momento de reflexión individual 1 S12 28-11 / Autoevaluación. Entrega y revisión de resultados finales S13 5-12 FECHA TOPE DE ENTREGA DE ACTAS