1. Evaluación de la Eficacia de la
Formación en Ambientes
Virtuales de Aprendizaje - EVA
Dr. Clifton E. Clunie B.
Facultad de Ingeniería de Sistemas Computacionales
Programa de Maestría en Informática Educativa
E-mail: clifton.clunie@utp.ac.pa

2. Objetivos del Curso
• Definir un marco general sobre el concepto de calidad
en entornos virtuales de aprendizaje.
• Definir un Modelo de Evaluación de la Calidad en el
proceso de enseñanza- aprendizaje en entornos
virtuales de aprendizaje.
• Diseñar instrumentos de valoración.
• Validar el Modelo de Evaluación
• Elaborar una Guía de Evaluación de la Calidad para
EVA.
• Aplicar una metodología de investigación.
• Elaborar una monografía que discuta la temática
asociada a calidad para EVA.

3. Temas de Monografía
• La Evaluación en Entornos Virtuales de Aprendizaje
• ISO/IEC 19796 y MECA-ODLA para la evaluación de la calidad en e-
learning.
• Evaluación de la calidad de los servicios para cursos en línea.
• Estandarización en e-learning.
• Evaluación de la calidad desde un enfoque socio-cultural.
• Modelos, métodos, metodologías y técnicas para la evaluación de la
calidad en entornos virtuales de aprendizaje.
• La acreditación en las instituciones de educación superior que prestan
servicios de cursos en entornos virtuales de aprendizaje.
• Certificación de calidad en las organizaciones que prestan servicios y
productos en e-learning
• La accesibilidad en entornos virtuales de aprendizaje.
• Tendencias futuras en la enseñanza y aprendizaje utilizando EVA.
• Las Redes Sociales y la Calidad del e-learning.
• Calidad de los Objetos de Aprendizajes

4. Evaluación del Curso
• 20% Actividades de aprendizaje en plataforma
– Participación en los foros
– Aportes, contribuciones
– Mínimo 2 participaciones argumentadas por tema.
• 20% Evaluación Parcial
• 20% ASIGNACIONES (INDIVIDUAL ó
GRUPAL)
• 20% PROYECTO FINAL
• 20% MONOGRAFÍA

5. Modelo Cuali-Cuantitativo

6. Modelo Cuali-Cuantitativo