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Curso de
E-ELARNING
Unidad 2 – Actividad 2
ROL DEL ESTUDIANTE VIRTUAL
ROL DEL TUTOR
VIRTUAL
Función
académica:
Dar información, y explicar
los contenidos presentados
• Supervisar el progreso de
los estudiantes y revisar las
actividades realizadas
• Responder a los trabajos
de los estudiantes
• Asegurarse de que los
alumnos están alcanzando
el nivel de aprendizaje
adecuado
-Resolver las posibles dudas surgidas de
la lectura de los materiales didácticos o
en la realización de las actividades.
- Hacer valoraciones globales e
individuales de las actividades
realizadas.
• Informar de los resultados y
valoraciones alcanzadas
-Crea metodologías innovadoras
-Constructor de sistemas de
aprendizajes significativos
-Ser moderador en cualquier
debate o grupo
-Resumir a modo de conclusión
Función
social
• Dar la bienvenida a los
estudiantes que participan en el
curso en red.
• Facilitar la creación de grupos de
trabajo
• Incitar a los estudiantes para
que amplíen y desarrollen los
argumentos presentados por sus
compañeros
. • Animar y estimular la
participación.
• Proponer actividades para
facilitar el conocimiento entre los
participantes
. • Dinamizar la acción formativa
y el trabajo en red.
• Facilitar la creación de un
entorno social positivo.
-Organizar
Función
orientadora
Facilitar técnicas de trabajo
para el estudio en red.
• Dar recomendaciones
sobre el trabajo y la calidad
de trabajo que se está
desarrollando.
• Motivar a los estudiantes
para el trabajo en línea.
• Informarle a los
estudiantes sobre su
progreso en el
estudio
• Ser guía y
orientador del
estudiante.
• Aconsejar al
estudiante para el
desarrollo de las
actividades
Función
Técnica
• Asegurarse de que los estudiantes
comprendan el funcionamiento
técnico de la plataforma
• Dar consejos y apoyos técnicos.
• Realizar actividades formativas
específicas.
• Gestionar los grupos de
aprendizaje que forme para
el trabajo en la red.
• Incorporar y modificar
nuevos materiales al entorno
formativo.
• Mantenerse en contacto
con el administrador de la
plataforma.
• Dar a Conocer la
plataforma y sus
herramientas de trabajo
Deber ser:
-Proactivo
-Empático
-Buen anfitrión
-Experiencia didáctica
Consecuencias de un
mal desempeño como
Tutor Virtual
Frustración del
estudiante
El estudiante se
siente
desorientado
Desmotivació
n del
estudianteBajo
aprendizaje
Poca comprensión
de los trabajos a
realizar
Las consecuencias
pueden ser gravosos
para todos los
implicados,
estudiantes, docentes,
e institución
Abandono de la
formación por
parte del
estudiante
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Mapa Mental Rol del Tutor Virtual power point

  • 1. Curso de E-ELARNING Unidad 2 – Actividad 2 ROL DEL ESTUDIANTE VIRTUAL
  • 2. ROL DEL TUTOR VIRTUAL Función académica: Dar información, y explicar los contenidos presentados • Supervisar el progreso de los estudiantes y revisar las actividades realizadas • Responder a los trabajos de los estudiantes • Asegurarse de que los alumnos están alcanzando el nivel de aprendizaje adecuado -Resolver las posibles dudas surgidas de la lectura de los materiales didácticos o en la realización de las actividades. - Hacer valoraciones globales e individuales de las actividades realizadas. • Informar de los resultados y valoraciones alcanzadas -Crea metodologías innovadoras -Constructor de sistemas de aprendizajes significativos -Ser moderador en cualquier debate o grupo -Resumir a modo de conclusión Función social • Dar la bienvenida a los estudiantes que participan en el curso en red. • Facilitar la creación de grupos de trabajo • Incitar a los estudiantes para que amplíen y desarrollen los argumentos presentados por sus compañeros . • Animar y estimular la participación. • Proponer actividades para facilitar el conocimiento entre los participantes . • Dinamizar la acción formativa y el trabajo en red. • Facilitar la creación de un entorno social positivo. -Organizar Función orientadora Facilitar técnicas de trabajo para el estudio en red. • Dar recomendaciones sobre el trabajo y la calidad de trabajo que se está desarrollando. • Motivar a los estudiantes para el trabajo en línea. • Informarle a los estudiantes sobre su progreso en el estudio • Ser guía y orientador del estudiante. • Aconsejar al estudiante para el desarrollo de las actividades Función Técnica • Asegurarse de que los estudiantes comprendan el funcionamiento técnico de la plataforma • Dar consejos y apoyos técnicos. • Realizar actividades formativas específicas. • Gestionar los grupos de aprendizaje que forme para el trabajo en la red. • Incorporar y modificar nuevos materiales al entorno formativo. • Mantenerse en contacto con el administrador de la plataforma. • Dar a Conocer la plataforma y sus herramientas de trabajo Deber ser: -Proactivo -Empático -Buen anfitrión -Experiencia didáctica
  • 3. Consecuencias de un mal desempeño como Tutor Virtual Frustración del estudiante El estudiante se siente desorientado Desmotivació n del estudianteBajo aprendizaje Poca comprensión de los trabajos a realizar Las consecuencias pueden ser gravosos para todos los implicados, estudiantes, docentes, e institución Abandono de la formación por parte del estudiante No cumplimiento de los objetivos o la evaluación Incongruencia en lo solicitado y entregado por el estudiantes

Notas del editor

  1. Desmotivación del estudiante