Comercio Tradicional y Electrónico.

1. ESTUDIANTE:
ERIKA MORA
Informática Aplicada
UNIVERSIDAD FERMIN TORO
VICE RECTORADO ACADEMICO
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES
ESCUELA DE RELACIONES INDUSTRIALES

2. Introducción
Actualmente el comercio ha resultado ser una
evolución satisfactoria para la sociedad, tanto el
comercio tradicional como el electrónico que ha
entrelazado un país con otro.
El comercio no es mas que la actividad
socioeconómica consistente en el intercambio de
algunos materiales que sean libres en el mercado
de compra y venta de bienes y servicios, sea para su
uso, para su venta o su transformación, de allí el
surgimiento del comercio tradicional y electrónico que de
forma directa o indirecta, busca satisfacer al consumidor
y ofrecer una amplia variedad de productos necesarios
para las personas.

3. DIFERENCIAS
COMERCIO TRADICIONAL
 Disponer de capital.
 Tener permisos e inscripciones del
establecimiento.
 Costos fijos que no puedes evadir.
 horario de atención para empleados.
 Gastos en remodelación y renovación.
 Difícilmente te enseñen a conseguir
clientes.
 Hay que ir al local para comprar
 Se vende solo en el lugar que se encuentre.
 Diversas formas de pago (acepta cheque,
efectivo, tarjetas de crédito y débito)
 Generalmente las entregas son inmediatas
 Comunicación directa, cliente-vendedor.
COMERCIO ELECTRONICO
 Sin cuentas por cobrar o pagar.
 Sin alquileres
 Poco inventario, sin costo fijos.
 Sin empleados y funciona las 24horas.
 Con mínima inversión local
 Para todo tipo de personas
 Posibilidad de realizarlo desde tu casa
 Puedes vender en todo el mundo
 No acepta tarjetas de débito y generalmente
no acepta efectivo
 Las entregas se hacen a la dirección
deseada, pero pueden tardar algún tiempo
en llegar
 El comprador es invisible para el vendedor.

4. Bibliografía
Sistema de aprendizajes interactivo a distancia “saia”
 http://saia.uft.edu.ve/ead/mod/book/view.php?id=284697
 http://es.scribd.com/doc/93344257/Comercio-Electronico
 http://saia.uft.edu.ve/ead/mod/resource/view.php?id=284700