1. Instrumento de autoevaluación
Estimado doctorante, solicito te autoevalúes en las actividades desarrolladas en el
proyecto formativo de la unidad curricular: Teoria y praxis del currículo. En primer
lugar se le plantean indicadores con respecto a tu actitud y disposición hacia los
indicadores señalados en la tabla. Para responder marque con un “X” en el nivel de
la escala que considera representa tu grado de acuerdo.
Escala/
Indicadores
Muy de Acuerdo De acuerdo En desacuerdo Muy en
Desacuerdo
Compromiso con
las actividades
programadas en
la unidad
curricular
x
Actitud y
disposición hacia
las actividades de
la unidad
curricular
x
Superación de
tus dificultades
x
Participación
frecuente,
oportuna y
sustentada
x
Aprovechamiento
de las
actividades de
asesorías para
aclarar dudas
x
Exigencia contigo
mismo (a) en las
actividades de la
unidad curricular
x
Cumplimiento
oportuno con las
actividades
propuestas
x
Satisfacción con
el trabajo
realizado
x
Asistencia a las
actividades
x

2. presenciales y de
asesorías
Autocalifica tu desempeño en la unidad curricular tomando como punto de
referencia la descripción de cada nivel. Escoge y marca con una X, el nivel de
desempeño que describe tu actuación en la unidad curricular.
Niveles
/Indicador
Excelente Muy buen Buen Suficiente Suficiente Deficiente
Calidad del
trabajo
realizado en la
unidad
curricular
Cumplí
siempre y
a tiempo
con lo
solicitado
x
cumplí
generalmente
y a tiempo con
lo solicitado
Cumplí en
ocasiones
y a
tiempo
con lo
solicitado
Cumplí en
ocasiones
y tuve
problemas
con el
tiempo
Cumplí en
ocasiones
y dando
el mínimo
de mi
capacidad
No cumplí
con lo
solicitado
Yo Soraya Morales considerando lo expresado en mi autoevaluación y el trabajo
realizado, me califico globalmente con la calificación de: 20
Comentarios /Sugerencias:
Maracaibo: 11 de febrero de 2015.
Basado en: Núñez, C, Rojas , V (2007) Evaluación. Vision pedagógica.