1. Instrumento de autoevaluación
Estimado doctorante, solicito te autoevalúes en las actividades desarrolladas en el
proyecto formativo de la unidad curricular: Teoria y praxis del currículo. En primer
lugar se le plantean indicadores con respecto a tu actitud y disposición hacia los
indicadores señalados en la tabla. Para responder marque con un “X” en el nivel de
la escala que considera representa tu grado de acuerdo.
Escala/
Indicadores
Muy de Acuerdo De acuerdo En desacuerdo Muy en
Desacuerdo
Compromiso con
las actividades
programadas en
la unidad
curricular
Actitud y
disposición hacia
las actividades de
la unidad
curricular
Superación de
tus dificultades
Participación
frecuente,
oportuna y
sustentada
Aprovechamiento
de las
actividades de
asesorías para
aclarar dudas
Exigencia contigo
mismo (a) en las
actividades de la
unidad curricular
Cumplimiento
oportuno con las
actividades
propuestas
Satisfacción con
el trabajo
realizado
Asistencia a las
actividades
2. presenciales y de
asesorías
Autocalifica tu desempeño en la unidad curricular tomando como punto de
referencia la descripción de cada nivel. Escoge y marca con una X, el nivel de
desempeño que describe tu actuación en la unidad curricular.
Niveles
/Indicador
Excelente Muy buen Buen Suficiente Suficiente Deficiente
Calidad del
trabajo
realizado en la
unidad
curricular
Cumplí
siempre y
a tiempo
con lo
solicitado
cumplí
generalmente
y a tiempo con
lo solicitado
Cumplí en
ocasiones
y a
tiempo
con lo
solicitado
Cumplí en
ocasiones
y tuve
problemas
con el
tiempo
Cumplí en
ocasiones
y dando
el mínimo
de mi
capacidad
No cumplí
con lo
solicitado
Yo _________________ considerando lo expresado en mi autoevaluación y el
trabajo realizado, me califico globalmente con la calificación de: _______
Comentarios /Sugerencias:
Maracaibo: 26 de febrero de 2014.
Basado en: Núñez, C, Rojas , V (2007) Evaluación. Vision pedagógica.
