Este documento describe diferentes modos de producción económica como el hogar, el mercado y las organizaciones, y cómo estas formas económicas se relacionan entre sí y conducen a diferentes tipos de explotación. También analiza conceptos como la plusvalía, la tasa de ganancia y la explotación del trabajo. Finalmente, discute temas relacionados con Marx como las clases sociales, el cambio social y las corrientes marxistas en educación.

1. LA ECONOMÍA
Distribución / División social del trabajo
Producción Ninguna Estado Mercado
Hogar MP DOMÉSTICO MP TRIBUTARIO MP MERCANTIL
O r g a n iz a c ió n MP HACENDARIO MP BUROCRÁTICO MP CAPITALISTA

2. LA DISTRIBUCIÓN
DISTRIBUCIÓN MECANISMO
Patriarcal Hogar
Ap r o p iació n Señorial Hacienda
Autoritaria Organización
Asignación Estado como fisco
Ad q u isició n I ntercambio Mercado, trueque
Donaciones Solidaridad y apoyo mutuo

3. LA DESIGUALDAD
Redes económicas
Modos de producción
Desigualdad
Discriminación Explotación Clausura
Absoluta Relativa “Teoría del valor”o Familia Nación
(Estamental) (Categorial) Norma de atribución (Herencia) (Ciudadanía)
Esclavitud Genérica
C astas Generacional
Ordenes Etnica...
Transacción A p r o p i a c i ó n
asimétrica d i s p r o p o r c i o n a l
Mercantil D o m ést i ca
Fiscal O r gan izat iv a
F o r m a s co m p u est a s:
C a p i t a li st a , B u r o cr á t ica ,
F a m i li a r , E st a t a l

4. PUGNAS ENTRE MODOS
Fo r m a d e d e st in o
Ho g ar Me r cad o Est ad o
Mercantilización de I ntitulación derechos
Ho g ar . . . . . . . . . - - -. .
Fo r m a d e o r ig e n
lo que era doméstico personales
Domestización por Socialización,
Me r cad o . . . ---. . . . . . . .
disminución recursos colectivización
Domestización por Privatización de lo
Est ad o . . . . . . . - - -. . . .
desprovisión que era público

5. EXPLOTACIÓN
INTERCAMBIO EXTRACCIÓN
Fó r m u la t íp ica
DESIGUAL DE EXCEDENTE
Esce n ar io r e co n o cid o e n Mercado Empresa capitalista
Ap licab le t am b ié n a Asignación, donaciones Producto estacionario o
deficitario
Co n e sce n ar io p o t e n cial Estado como forma de Organización no
e n o t r as f o r m as distribución (fisco), hogar capitalista (agencia
e co n ó m icas como forma de pública), hacienda, hogar
distribución como productor
Ge n e r aliz an d o así a Toda la circulación Toda forma de
(excepto donaciones) producción cooperativa
TRANSAC I ”N
C APROPI AC ”N
I
De n o m in ació n alt e r n at iv a
ASI MÉTRI CA DI SPROPORC ONAL
I

6. VALOR
REC0 LECCIÓN RETRIBUCIÓN RECOMPENSA
(IGUALDAD) (EQUIDAD) (EXCELENCIA)
Da al in d iv id u o Los recursos na- Los productos del Las aportaciones
acce so a turales trabajo extraordinarias
Co r r e sp o n d e a Reproducción Producción I nnovación
Subsistencia, au- División del traba- C r e c i m i e n t o , d e s a -
tosuficiencia jo, cooperación r r o llo , ex ced en t e
Pr o p o r cio n a a la Que nadie ha Que cualquiera Que pocos pueden
so cie d ad b ie n e s producido puede producir producir
Se m id e p o r Parte alícuota T iem p o d e t r ab ajo I n ce n t iv o su f icien t e
Cr it e r io d e d ist r i- I gualdad absoluta I g u a l d a d r e l a t i v a P r in cip io d e r eco m -
b u ció n (identidad) ( p r o p o r cio n a lid a d ) p e n sa ( i n cen t i v o )
Fo r m a se p ar ad a A p r o p i a c i ó n o r i g i n a l Salario Renta de escasez
Derechos sociales Precio Beneficio
Base in d iv id u al e n Existencia Esfuerzo Capacidades
R e q u ie r e c a p a c id a d Ninguna Normal Especial
Tip o d e o p o r t u n i- Garantía (segura: Derecho (efectivo: Oportunidad
d ad in d iv id u al lo recibe en todo sólo se pierde por (abierta: nadie le
caso) renuncia al uso) impide hacerlo)
Tip o d e d e r e ch o a Derecho absoluto, Derecho potesta- Facultad jurídica,
lo s r e cu r so s incondicional tivo, condicional protegida

7. τ*
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8. FORMAS ECONÓMICAS Y EXPLOTACIÓN
HOGARES MERCADOS O R G A N IZ A C IO N ES ESTADOS
Re cib e n d e MI EMBROS CAMBI ANTES PARTI CI PANTES C UDADANOS
I
Re cu r so s co m o APORTAC ONES
I MERCANC AS
Í CO N T R IBU CIO N ES TRI BUTOS
trabajo, impuestos, tasas,
Típ icam e n t e trabajo, renta, bienes, servicios,
capital físico o di- prestaciones, de-
co n sist e n t e s e n patrimonio factores, dinero
nerario rechos de uso
Dan a cam b io ASI GNAC ONES
I MERCANC AS
Í CO M PEN SA CIO N ES TRANSFERENC AS
I
Servicios, Bienes, servicios, Salarios en espe- Servicios, uso del
Típ icam e n t e b a-
bienes, dinero factores, dinero cie o monetarios, equipamiento, in-
jo la f ig u r a d e
beneficios, rentas gresos
Mo d o s d e p r o - DOMÉSTI CO, MERC ANTI L, C TALI STA,
API TRI BUTARI O,
d u cció n HACENDARI O C TALI STA
API BUROCRÁTI CO BUROC RÁTI CO
Exp lo t ació n División sexual Propiedad Autoridad Poder
b asad a e n del trabajo Cualificación Cualificación I nfluencia
Organizativa,
Mercantil, Tributaria,
Esce n ar io d e Doméstica, capitalista,
capitalista, burocrática,
e xp lo t ació n familiar burocrática,
estatal estatal
estatal

9. EXPLOTACIÓN SIMPLE Y COMPLEJA
Se g u n d a(s) f o r m a(s) co n q u e se r e lacio n a la p r im e r a
Ho g ar Or g an iz ació n Me r cad o Est ad o
Ho g ar Doméstica Familiar
Pr im e r a f o r m a co n la q u e se
Capitalista Burocrática
r e lacio n a e l in d iv id u o
Or g an iz ació n Organizativa
(I ndustrial) (I ndustrial)
Me r cad o Mercantil
Est ad o Estatal Fiscal

10. EXPLOTACIÓN CAPITALISTA
Tasa π o τo γm
M c′ C ′ M′
Fórmula πo= τo= γ m = τ mo =
C cC M
Ganancia o explo-
Productividad del pro- Explotación organiza-
Relación tación mercantil de la
ceso tiva
organización
Ámbito Producción Apropiación I ntercambio
Colaboración / conflic-
I nternamente Conflicto Colaboración
to
Externamente — — Conflicto
I ntensidad del trabajo, Salarios, beneficios,
Ejes del con-
reinversión de los be- prestaciones sociales Fijación de los precios
flicto
neficios

11. TASA DE RENDIMIENTO
c' c'
c' C ' C ' C ' C ' M
ρc = = = = τoγmoπo
c c C c M C
C C

12. TASAS PONDERADAS
ρ j = ρ mδ m + ρiδ i + ρ eδ e + ρ d δ d
τ j = τ mδ m + τ iδ i + τ eδ e + τ d δ d

13. CLASES: MARX Y WEBER
Tr e s p r o ce so s d e se p ar ació n o e xp r o p iació n , Tr e s d im e n sio n e s o
se g ú n W e b e r f act o r e s d e clase
De lo s MEDIOS DE PRODUCCIÓN
(y d e CRÉDITO)
⇒ PROPI EDAD
De lo s MEDIOS DE ADMINISTRACIÓN
(y d e GUERRA)
⇒ AUTORI DAD
De lo s MEDIOS DE CONOCIMIENTO
(y d e INVESTIGACIÓN)
⇒ CUALI FI C I ”N
AC

14. RECURSOS Y CLASES
ELEMENTO DEL FORMA SOCIAL DISTRIBUCIÓN POSICIONES
SISTEMA DE CONTROL DESIGUAL DE: ASOCIADAS
Mat e r ia Empleador,
Medios de
Propiedad autónomo,
(co sas) producción
asalariado...
Directivo,
En e r g ía Medios de
Autoridad encargado,
(p e r so n as) organización
subordinado...
In f o r m ació n Profesional,
Medios de
Cualificación técnico, no
(d at o s) conocimiento
cualificado...

15. CAMBIO SOCIAL Y CLASES
PROPIEDAD AUTORIDAD CUALIFICACIÓN
Medios de pro-
Co n t r o l so b r e Fuerza de trabajo Conocimiento
ducción
De sp lie g u e e n Primera (XVI I I - Segunda (XX, Tercera (XX-XXI ,
Re v . In d u st r ial XI X, Europa) Norteamérica) dispersa
Te cn o lo g ía car ac- C adena de monta- I nformática, tele-
Máquina de vapor
t e r íst ica je, taylorismo comunicaciones
Em p r e sa Gran fábrica Corporación Empresa-red
Gr u p o asce n d e n t e Burguesía Directivos Profesiones

16. CLASES: ENFOQUES SINTÉTICO Y ANALÍTICO
COMBINATORIO, PARALELISTA,
SINTÉTICO ANALÍTICO
Dim e n sio n e s d e clase Se acumulan Se cruzan sin tocarse
Ag r e g ad o s d e in d iv id u o s Son discretos Se solapan
Am b ig ü e d ad se sit ú a e n Las clases, las posiciones Los individuos, la
a ocupar adjudicación de clase
Pr o b le m a d e l act o r I mputación de intereses Lugar de cada dimensión
en un cruce de relaciones y papel de cada divisoria
Im ag e n d e la so cie d ad Dividida, dual Plural
Co n t e m p la La certidumbre La complejidad
La p o lít ica e s Clasista Temática
Co r r e sp o n d e a p ar t id o s De clase Coaliciones de intereses
Pr o b le m as d e la acció n Desarrollo de la clase Formación del actor
co le ct iv a
Toma de conciencia Elección política

17. TEMAS MARXIANOS
• Enseñanza politécnica
• Progresividad trabajo infantil
• Combinación educación-trabajo
• Exclusión de la ‘economía política’
• Escuela pública
• Estado organizador, no educador

18. CORRIENTES MARXISTAS O MARXÓFILAS
• CC.Ed.: Makarenko, Blonsky, Pistrak,
Hörnle, Freinet, Freire, etc.
• Teorías de la reproducción, la
correspondencia, la resistencia, la
hegemonía
• Psicologías marxistizantes: Vigotsky, Luria,
Piaget...

19. TRES GRANDES APORTACIONES
• Situar la ed. en la problemática más general
de la formación de la conciencia, i.e. de la
sociología del conocimiento
• La enseñanza como mecanismo de
producción
• El sistema educativo como mecanismo de
distribución, de asignación

20. LA CONCIENCIA
• Relación hombre-ambiente
• Tª genealógica de la ideología
• Pero: visión instrumental, externista, de la
ideología
– Los medios de dominación ideológica
– La vanguardia revolucionaria

21. ESCUELA-PRODUCCIÓN
• Determinismo ante la cualificación del
trabajo
• Escuela y socialización para el trabajo: las
relaciones sociales de la educación
• Oscurecimiento del papel de la escuela enla
construcción del Estado y las identidades
nacionales.

22. ESCUELA-DISTRIBUCIÓN
• Reducción de la autoridad y la cualificación
a la propiedad
• Ergo: subestimación de la cualificación, de
las profesiones
• Ceguera ante otras desigualdades: género,
etnia, nacionalidad.
• Tratamiento sumario de la movilidad social

23. ¿QUÉ CONSERVAR?
• El compromiso con la igualdad, pero
diversificado
• La atención a la ideología, pero
materialistizada: comunicación formal e
informal, experiencia escolar