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SÓCRATES




           PAGINA WEB
FILOSOFÍA GRIEGA CLÁSICA

Artículo principal: Filosofía griega
La escuela de Atenas, de Rafael (1509), con
Platón y Aristóteles en el centro.

Existe una discusión considerable acerca de
por qué la cultura ateniense promovió la
filosofía, pero una teoría popular indica que
ocurrió porque Atenas poseía una democracia
directa. Es bien conocido, gracias a los escritos
de Platón, que muchos sofistas mantenían
escuelas de debate, que eran miembros
respetados de la sociedad y que eran bien
pagados por sus estudiantes
Otra teoría sobre la popularidad del debate filosófico en
Atenas se debía al uso de la esclavitud en el lugar - la
fuerza de trabajo, en su mayoría esclavos, realizaban la
labor que, de otra manera, la población masculina de la
ciudad realizaría. Libres de trabajar en los campos o en
actividades productivas, eran libres de organizar
asambleas en Atenas, y pasaban largas horas discutiendo
preguntas populares filosóficas. La teoría llena los
espacios en blanco afirmando que los estudiantes de los
sofistas querían adquirir habilidades oratorias para poder
influir sobre la asamblea ateniense, y por tanto ser ricos y
respetados. Como los debates ganados conducían a la
riqueza, los sujetos y métodos de debate fueron
extremadamente desarrollados.
Filosofía presocrática




Los sofistas; profesores viajantes de variada
  afinidad filosófica, cobraron fama (quizás                                                   Heráclito, que hizo hincapié en la naturaleza
injustamente) por aclamar que la verdad no                                                    transitoria y caótica de todas las cosas («todo
 era más que una opinión y por enseñar a la                                                   fluye»; «todo es fuego»; «no podemos entrar
    gente a discutir para probar cualquier                                                             en el mismo río dos veces»).
           conclusión que deseara.




                                                                                                 Anaxágoras, que afirmó que la realidad
   Parménides y su escuela enfatizaba el
                                                                                                   estaba tan ordenada que debía ser
carácter absoluto, permanente y durable del
                                                                                                 gobernada en todos los aspectos por la
mundo de la verdad («ser es, no ser no es»).
                                                                                                                mente.




                                                  Los pluralistas y atomistas (Empédocles,
                                                Demócrito) quienes intentaron comprender
                                                     al mundo como una composición de
                                                   innumerables partes interactivas; y los
                                                    eleáticos Parménides y Zenón de Elea
                                                 quienes insistían en que «todo es uno y el
                                                            cambio es imposible».
SÓCRATES

La figura principal de la transformación de la filosofía griega en un
proyecto continuo y unificado —el que todavía se persigue hoy— es
Sócrates, quien estudió con varios sofistas. Luego, sabemos que
pasó gran parte de su vida generando discusiones con todo el
mundo en Atenas, tratando de determinar si alguien tenía alguna
idea de lo que estaba hablando, especialmente cuando el tema
tratado era importante, como la justicia, la belleza o la verdad. No
dejó ningún escrito, pero inspiró a muchos discípulos
PLATÓN

El estudiante más importante de Sócrates fue Platón, quien escribió múltiples diálogos
filosóficos utilizando el método de indagación de su maestro para examinar problemas. Los
primeros diálogos demuestran cierta semejanza con el estilo de indagación de Sócrates.

Los del "medio" desarrollaron un sistema substancialmente metafísico y ético para resolver
estos problemas. Las ideas centrales son el Mundo de las ideas, teoría que afirma que la mente
es imbuida por una capacidad innata para comprender y aplicar conceptos en el mundo, y que
estos conceptos son, de alguna manera, más reales, o más básicamente reales, que las cosas del
mundo alrededor nuestro; la inmortalidad del alma, y la idea de que es mucho más importante
que el cuerpo; la idea de que la maldad es una forma de ignorancia, que solo el conocimiento
puede dirigir hacia la virtud, que el arte debería ser subordinado a propósitos morales, y que la
sociedad debería ser gobernada por una clase de reyes filósofos
En los diálogos posteriores, Sócrates figura
menos prominentemente, y la teoría del
Mundo de las ideas es puesta en duda;
preguntas directas mas éticas se
convierten en el centro. Curiosamente, en
La República, Platón ataca el sistema
político de la democracia, culpándolo de la
derrota de Atenas en las Guerras del
Peloponeso. Platón atribuye la indecisión a
las masas (que votaba sobre todo,
incluyendo las estrategias militares) como
la razón de la derrota militar. Propuso, en
cambio, una sociedad jerarquizada en tres
niveles, con trabajadores, guardianes y
filósofos, en orden ascendiente de
importancia (convenientemente para él y
sus discípulos, claramente), citando el gran
conocimiento de los filósofos acerca de las
ideas como la razón por la cual eran
"apropiados" para gobernar la sociedad
del momento.
ARISTÓTELES

Platón fundó la Academia de Atenas, y su alumno más
sobresaliente allí era Aristóteles. Entre sus doctrinas más
influyentes se encontraban su metafísica y la formalización de la
lógica. Parece que Aristóteles fue el primer filósofo en catalogar
todo silogismo válido. Eventualmente, Aristóteles fundó otra
escuela, el Liceo.

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  • 1. SÓCRATES PAGINA WEB
  • 2. FILOSOFÍA GRIEGA CLÁSICA Artículo principal: Filosofía griega La escuela de Atenas, de Rafael (1509), con Platón y Aristóteles en el centro. Existe una discusión considerable acerca de por qué la cultura ateniense promovió la filosofía, pero una teoría popular indica que ocurrió porque Atenas poseía una democracia directa. Es bien conocido, gracias a los escritos de Platón, que muchos sofistas mantenían escuelas de debate, que eran miembros respetados de la sociedad y que eran bien pagados por sus estudiantes
  • 3. Otra teoría sobre la popularidad del debate filosófico en Atenas se debía al uso de la esclavitud en el lugar - la fuerza de trabajo, en su mayoría esclavos, realizaban la labor que, de otra manera, la población masculina de la ciudad realizaría. Libres de trabajar en los campos o en actividades productivas, eran libres de organizar asambleas en Atenas, y pasaban largas horas discutiendo preguntas populares filosóficas. La teoría llena los espacios en blanco afirmando que los estudiantes de los sofistas querían adquirir habilidades oratorias para poder influir sobre la asamblea ateniense, y por tanto ser ricos y respetados. Como los debates ganados conducían a la riqueza, los sujetos y métodos de debate fueron extremadamente desarrollados.
  • 4. Filosofía presocrática Los sofistas; profesores viajantes de variada afinidad filosófica, cobraron fama (quizás Heráclito, que hizo hincapié en la naturaleza injustamente) por aclamar que la verdad no transitoria y caótica de todas las cosas («todo era más que una opinión y por enseñar a la fluye»; «todo es fuego»; «no podemos entrar gente a discutir para probar cualquier en el mismo río dos veces»). conclusión que deseara. Anaxágoras, que afirmó que la realidad Parménides y su escuela enfatizaba el estaba tan ordenada que debía ser carácter absoluto, permanente y durable del gobernada en todos los aspectos por la mundo de la verdad («ser es, no ser no es»). mente. Los pluralistas y atomistas (Empédocles, Demócrito) quienes intentaron comprender al mundo como una composición de innumerables partes interactivas; y los eleáticos Parménides y Zenón de Elea quienes insistían en que «todo es uno y el cambio es imposible».
  • 5. SÓCRATES La figura principal de la transformación de la filosofía griega en un proyecto continuo y unificado —el que todavía se persigue hoy— es Sócrates, quien estudió con varios sofistas. Luego, sabemos que pasó gran parte de su vida generando discusiones con todo el mundo en Atenas, tratando de determinar si alguien tenía alguna idea de lo que estaba hablando, especialmente cuando el tema tratado era importante, como la justicia, la belleza o la verdad. No dejó ningún escrito, pero inspiró a muchos discípulos
  • 6. PLATÓN El estudiante más importante de Sócrates fue Platón, quien escribió múltiples diálogos filosóficos utilizando el método de indagación de su maestro para examinar problemas. Los primeros diálogos demuestran cierta semejanza con el estilo de indagación de Sócrates. Los del "medio" desarrollaron un sistema substancialmente metafísico y ético para resolver estos problemas. Las ideas centrales son el Mundo de las ideas, teoría que afirma que la mente es imbuida por una capacidad innata para comprender y aplicar conceptos en el mundo, y que estos conceptos son, de alguna manera, más reales, o más básicamente reales, que las cosas del mundo alrededor nuestro; la inmortalidad del alma, y la idea de que es mucho más importante que el cuerpo; la idea de que la maldad es una forma de ignorancia, que solo el conocimiento puede dirigir hacia la virtud, que el arte debería ser subordinado a propósitos morales, y que la sociedad debería ser gobernada por una clase de reyes filósofos
  • 7.
  • 8. En los diálogos posteriores, Sócrates figura menos prominentemente, y la teoría del Mundo de las ideas es puesta en duda; preguntas directas mas éticas se convierten en el centro. Curiosamente, en La República, Platón ataca el sistema político de la democracia, culpándolo de la derrota de Atenas en las Guerras del Peloponeso. Platón atribuye la indecisión a las masas (que votaba sobre todo, incluyendo las estrategias militares) como la razón de la derrota militar. Propuso, en cambio, una sociedad jerarquizada en tres niveles, con trabajadores, guardianes y filósofos, en orden ascendiente de importancia (convenientemente para él y sus discípulos, claramente), citando el gran conocimiento de los filósofos acerca de las ideas como la razón por la cual eran "apropiados" para gobernar la sociedad del momento.
  • 9. ARISTÓTELES Platón fundó la Academia de Atenas, y su alumno más sobresaliente allí era Aristóteles. Entre sus doctrinas más influyentes se encontraban su metafísica y la formalización de la lógica. Parece que Aristóteles fue el primer filósofo en catalogar todo silogismo válido. Eventualmente, Aristóteles fundó otra escuela, el Liceo.