SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
1. ¿Sabes que es el bullying?
Si no otra respuesta
IIII IIII IIII IIII platicas
IIII IIII IIII I medios
El 100% de los alumnos encuestados saben que es el bullying, algunos nos
explicaron de que se trata y por medio de que se informan.
2. ¿Has escuchado hablar del bullying?
Si no otras respuestas
IIII IIII IIII IIII *Lo han visto
IIII IIII IIII I *Les han informado
El 100% de los alumnos encuestados han escuchado hablar del problema y
algunos pequeños nos comentaron sus experiencias, esto quiere decir que
si están informados.
100%
0%0%
niños
si
no
otras respuesta
3. ¿Has sido agredido por tus compañeros?
Si no por que
IIII IIII IIII IIII IIII IIII IIII
I
El 41% de los niños contestaron que si han sido victimas del bullying
mientras que el 58.33 contestaron que no. Algunos de los alumnos
agredidos nos platicaron sus experiencias.
100%
0%0%
niños
si
no
otras respuestas
42%
58%
niños
si
no
4. ¿lo has practicado?
Si otras respuestas
IIII IIII * por que me gusta
* Por que me pegan
* Por que me tengo que defender
No
IIII IIII IIII IIII
IIII II
El 25% de los niños han practicado el bullying, mientras que el 75% no lo
practican y nos han explicado el por que de sus actos.
25%
75%
niños
si
no
5 ¿CUÁNTAS VECES A AL SEMANA?
FRECUE
NCIA
PORCEN
TAJE
Mucha 2 5.5%
Poca 10 28%
nunca 24 66.5%
Totales: 36 100%
El 5.5% de los alumnos respondieron que si es mucha la frecuencia con la cual
practican el bullying mientras el 28% nos comento que es rara la ocasión la que lo
practican. Mientras que el 66.5% nos contestaron que nunca lo han practicado, y
que no lo van a practicar, por que están consientes del daño psicológico que
pueden ocasionar y lo previenen. En lo cual concluimos que los alumnos
encuestados si están siendo informados y están consientes de lo que pueden
ocasionar.
mucha
2%
poca
29%
nunca
69%
frecuencia
6 ¿TIENES APOYO O HAS SOLICITADO AYUDA?
frecuen
cia
Porcent
aje
Si 18 50%
No 18 50%
Totales: 36 100%
El 50% de los alumnos encuestados contesto que si ha solicitado ayuda y que si
ha resuelto los conflictos. mientras que el 50% de los alumnos respondieron que
no han solicitado ayuda, algunos nos comentan que nunca se han visto
involucrados en este tipo de problemas, mientras que otros pretenden resolverla
de manera individual y no consideran que necesiten ayuda. En lo que nos da por
concluir que los alumnos que si pidieron ayuda si fueron orientados de la manera
adecuada, mientras que otros no la consideran necesaria.
si
50%
no
50%
frecuencia
7 ¿CONOCES ALGUNA VICTIMA DEL BULLYING?
frecuen
cia
porcent
aje
si 24 67%
no 12 33%
totales 36 100%
EL 67% de los alumnos nos mencionaron que si conocen a alguna victima del
bullying algunos nos explicaron de que trata, así como en que ocasiones lo han
presenciado, etc. mientras el33% no9s comento que no conocen a alguien que
tenga este problema, o que haya sido agredido en el fenómeno del bullying, o si lo
ha presenciado en alguna ocasión. Lo que nos da por concluir que la mayoría de
los alumnos lo han vivido o experimentado y nos comentan como se sentían al
respecto. Y que algunos niños no lo comentan por miedo a hablar y que se burlen
de ellos.
si
67%
no
33%
frecuencia
8¿COMO CONSIDERAS EL BULLYING?
frecuen
cia
Porcent
aje
Bueno 1 3%
Malo 35 97%
Totales: 36 100%
El 97% de los alumnos respondió que consideran el bullying como algo malo y que
es malo practicarlo, y que dañan el autoestima de sus compañeros, y que no les
gustaría sentirse igual mientras que el 3% de los alumnos opino que consideran al
bullying como algo bueno, que es una manera de defenderse y que no les falten al
respeto. Lo que nos da por concluir que el 97% de los alumnos están en contra del
bullying, nos dicen que se sienten que no valen nada, si algunos lo practican, no
es por voluntad propia sino por sentirse dentro del grupito.., para que no los
discriminen.
bueno
3%
malo
97%
frecuencia
9. ¿alguna vez te has preguntado el por que sucede?
Si no ¿por que?
IIII IIII IIII IIII IIII I falta de atención
IIII IIII
El 64.44% de los alumnos si se han puesto a pensar el por que sucede
dicho fenómeno, y respondieron que tal vez se da por la falta de atención o
por que quieren seguir a un grupo de alumnos los cuales se sienten
superiores a ellos, y el 30.55% nos respondió que no se lo han preguntado
y que no les interesa saber el motivo.
69%
31%
niños
si
no
10. ¿Dónde has visto casos del bullying?
Casa: IIII
Escuela: IIII IIII IIII IIII I
Calle: IIII IIII IIII IIII IIII II
T.V.: IIII IIII IIII IIII IIII
Internet: IIII IIII IIII I
Aquí los alumnos nos dieron a conoces por medio de que ha visto el caso
del bullying, y de esta manera nos dimos cuenta donde es mas vulnerable
que los alumnos puedan presenciar o ser victimas del bullying.
casa escuela calle T.V. internet
medios 4 21 27 24 16
0
5
10
15
20
25
30
medios
11. ¿A quien le pedirías ayuda para solucionarlo?
Maestros IIII IIII IIII
Papas IIII IIII IIII IIII IIII IIII
Amigos I
Otra respuesta II
La mayoría de los alumnos contestaron que le pedirían ayuda a sus papas,
esto quiere decir que es a quien mas confianza tienen y esto esta muy bien.
CONCLUSION
Por medio de estas encuestas nos pudimos dar cuenta de que los niños ya
están bastante informados sobre este problema del bullying, algunos de
ellos se ponen a pensar el por que sucede.
Gracias a los medios de información masiva como la T.V., internet etc. Los
jóvenes se dan cuenta de este problema, saben a quien acudir en este caso
y sobre todo que este problema es malo
0
5
10
15
20
25
maestros papas amigos otros
niños
personas a las que pedirian ayuda
ayuda

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Bullying o acoso escolar 5° A "JOSE LOPEZ"
Bullying o acoso escolar 5° A "JOSE LOPEZ"Bullying o acoso escolar 5° A "JOSE LOPEZ"
Bullying o acoso escolar 5° A "JOSE LOPEZ"concepcion2505
 
Prevención del Acoso Escolar
Prevención del Acoso EscolarPrevención del Acoso Escolar
Prevención del Acoso Escolardepori
 
Encuesta sobre bullyng
Encuesta sobre bullyng  Encuesta sobre bullyng
Encuesta sobre bullyng gise ila
 
El machismo, una ideología que mata
El machismo, una ideología que mataEl machismo, una ideología que mata
El machismo, una ideología que matadepori
 
Bullying o acoso escolar
Bullying o acoso escolarBullying o acoso escolar
Bullying o acoso escolarKa3LM AnGul0
 
Bullying guia para estudiantes
Bullying guia para estudiantesBullying guia para estudiantes
Bullying guia para estudiantesMónica Diz Besada
 
Semillero PIM- Investigación sobre Ciberbullying.
Semillero PIM- Investigación sobre Ciberbullying.Semillero PIM- Investigación sobre Ciberbullying.
Semillero PIM- Investigación sobre Ciberbullying.Raskol Nikov
 
Ada 3 informatica-equipo-huachibabys-grupal
Ada 3 informatica-equipo-huachibabys-grupalAda 3 informatica-equipo-huachibabys-grupal
Ada 3 informatica-equipo-huachibabys-grupaltehina_graniel
 
VIOLENCIA INTRA-FAMILIAR
VIOLENCIA INTRA-FAMILIAR VIOLENCIA INTRA-FAMILIAR
VIOLENCIA INTRA-FAMILIAR Daniel Vallejo
 
Violencia intrafamiliar
Violencia intrafamiliarViolencia intrafamiliar
Violencia intrafamiliarIETI SD
 
Encuesta violencia escolar
Encuesta violencia escolarEncuesta violencia escolar
Encuesta violencia escolarguillermoncada
 
Codigo de infancia y adolescencia. copia
Codigo de infancia y adolescencia.   copiaCodigo de infancia y adolescencia.   copia
Codigo de infancia y adolescencia. copiaYair Montoya
 
Peligros de Internet
Peligros de Internet Peligros de Internet
Peligros de Internet apariciogar
 

La actualidad más candente (19)

Bullying o acoso escolar 5° A "JOSE LOPEZ"
Bullying o acoso escolar 5° A "JOSE LOPEZ"Bullying o acoso escolar 5° A "JOSE LOPEZ"
Bullying o acoso escolar 5° A "JOSE LOPEZ"
 
Prevención del Acoso Escolar
Prevención del Acoso EscolarPrevención del Acoso Escolar
Prevención del Acoso Escolar
 
Encuesta sobre bullyng
Encuesta sobre bullyng  Encuesta sobre bullyng
Encuesta sobre bullyng
 
El machismo, una ideología que mata
El machismo, una ideología que mataEl machismo, una ideología que mata
El machismo, una ideología que mata
 
Bullying o acoso escolar
Bullying o acoso escolarBullying o acoso escolar
Bullying o acoso escolar
 
Bullying guia para estudiantes
Bullying guia para estudiantesBullying guia para estudiantes
Bullying guia para estudiantes
 
Semillero PIM- Investigación sobre Ciberbullying.
Semillero PIM- Investigación sobre Ciberbullying.Semillero PIM- Investigación sobre Ciberbullying.
Semillero PIM- Investigación sobre Ciberbullying.
 
Encuesta ciberbullying
Encuesta ciberbullyingEncuesta ciberbullying
Encuesta ciberbullying
 
Bullying
BullyingBullying
Bullying
 
encuesta cyberbullying
encuesta cyberbullyingencuesta cyberbullying
encuesta cyberbullying
 
Bullying!!!!!
Bullying!!!!!Bullying!!!!!
Bullying!!!!!
 
Ada 3 informatica-equipo-huachibabys-grupal
Ada 3 informatica-equipo-huachibabys-grupalAda 3 informatica-equipo-huachibabys-grupal
Ada 3 informatica-equipo-huachibabys-grupal
 
VIOLENCIA INTRA-FAMILIAR
VIOLENCIA INTRA-FAMILIAR VIOLENCIA INTRA-FAMILIAR
VIOLENCIA INTRA-FAMILIAR
 
Violencia intrafamiliar
Violencia intrafamiliarViolencia intrafamiliar
Violencia intrafamiliar
 
Encuesta violencia escolar
Encuesta violencia escolarEncuesta violencia escolar
Encuesta violencia escolar
 
Codigo de infancia y adolescencia. copia
Codigo de infancia y adolescencia.   copiaCodigo de infancia y adolescencia.   copia
Codigo de infancia y adolescencia. copia
 
Presentación
PresentaciónPresentación
Presentación
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Peligros de Internet
Peligros de Internet Peligros de Internet
Peligros de Internet
 

Similar a Encuestas.graficass

Prevención del Acoso Escolar en la escuela 2º ESO
Prevención del Acoso Escolar en la escuela 2º ESOPrevención del Acoso Escolar en la escuela 2º ESO
Prevención del Acoso Escolar en la escuela 2º ESOdepori
 
22.la violencia verbal en las escuelas y su prevención
22.la violencia verbal en las escuelas y su prevención22.la violencia verbal en las escuelas y su prevención
22.la violencia verbal en las escuelas y su prevencióndec-admin3
 
la violencia en los adolescentes
la violencia en los adolescentesla violencia en los adolescentes
la violencia en los adolescentesconsuelitohuerta35
 
Exposicion bullying corregida
Exposicion bullying corregidaExposicion bullying corregida
Exposicion bullying corregidapachonadan
 
Exposicion bullying corregida
Exposicion bullying corregidaExposicion bullying corregida
Exposicion bullying corregidapachonadan
 
Exposicion bullying corregida
Exposicion bullying corregidaExposicion bullying corregida
Exposicion bullying corregidapachonadan
 
Club de lideres en acción (Matoneo escolar - un problema de todos)
Club de lideres en acción (Matoneo escolar - un problema de todos)Club de lideres en acción (Matoneo escolar - un problema de todos)
Club de lideres en acción (Matoneo escolar - un problema de todos)CTeI Putumayo
 
RESPONSABILIDAD SOCIAL JURIDICA.docx
RESPONSABILIDAD SOCIAL JURIDICA.docxRESPONSABILIDAD SOCIAL JURIDICA.docx
RESPONSABILIDAD SOCIAL JURIDICA.docxANTHONYBENMARINQUILT1
 
Proyecto de investigación sobre Violencia
Proyecto de investigación sobre ViolenciaProyecto de investigación sobre Violencia
Proyecto de investigación sobre ViolenciaDaniela Paiva
 
Encuestas psicología del adolescente .
Encuestas psicología del adolescente . Encuestas psicología del adolescente .
Encuestas psicología del adolescente . Akary Ruiz
 
Cobe –modelos de resol y el bullying javier
Cobe –modelos de resol y el bullying javierCobe –modelos de resol y el bullying javier
Cobe –modelos de resol y el bullying javierJavier Armendariz
 
lo que opinan los adultos vs lo que opinan los adolescentes
lo que opinan los adultos vs lo que opinan los adolescentes lo que opinan los adultos vs lo que opinan los adolescentes
lo que opinan los adultos vs lo que opinan los adolescentes Daviisiito
 
Sexting redactado
Sexting redactadoSexting redactado
Sexting redactadofatima
 

Similar a Encuestas.graficass (20)

Prevención del Acoso Escolar en la escuela 2º ESO
Prevención del Acoso Escolar en la escuela 2º ESOPrevención del Acoso Escolar en la escuela 2º ESO
Prevención del Acoso Escolar en la escuela 2º ESO
 
Introducción a Estilo de Crianza - Disciplina Positiva
Introducción a Estilo de Crianza - Disciplina PositivaIntroducción a Estilo de Crianza - Disciplina Positiva
Introducción a Estilo de Crianza - Disciplina Positiva
 
22.la violencia verbal en las escuelas y su prevención
22.la violencia verbal en las escuelas y su prevención22.la violencia verbal en las escuelas y su prevención
22.la violencia verbal en las escuelas y su prevención
 
Mi hijo sextea
Mi hijo sextea Mi hijo sextea
Mi hijo sextea
 
la violencia en los adolescentes
la violencia en los adolescentesla violencia en los adolescentes
la violencia en los adolescentes
 
Exposicion bullying corregida
Exposicion bullying corregidaExposicion bullying corregida
Exposicion bullying corregida
 
Exposicion bullying corregida
Exposicion bullying corregidaExposicion bullying corregida
Exposicion bullying corregida
 
Exposicion bullying corregida
Exposicion bullying corregidaExposicion bullying corregida
Exposicion bullying corregida
 
Club de lideres en acción (Matoneo escolar - un problema de todos)
Club de lideres en acción (Matoneo escolar - un problema de todos)Club de lideres en acción (Matoneo escolar - un problema de todos)
Club de lideres en acción (Matoneo escolar - un problema de todos)
 
RESPONSABILIDAD SOCIAL JURIDICA.docx
RESPONSABILIDAD SOCIAL JURIDICA.docxRESPONSABILIDAD SOCIAL JURIDICA.docx
RESPONSABILIDAD SOCIAL JURIDICA.docx
 
Proyecto de investigación sobre Violencia
Proyecto de investigación sobre ViolenciaProyecto de investigación sobre Violencia
Proyecto de investigación sobre Violencia
 
Desaparición de Menores. Encuesta Telefónica Nacional.
Desaparición de Menores. Encuesta Telefónica Nacional.Desaparición de Menores. Encuesta Telefónica Nacional.
Desaparición de Menores. Encuesta Telefónica Nacional.
 
BULLYING
BULLYINGBULLYING
BULLYING
 
¿Qué podemos hacer para evitar el acoso escolar?
¿Qué podemos hacer para evitar el acoso escolar?¿Qué podemos hacer para evitar el acoso escolar?
¿Qué podemos hacer para evitar el acoso escolar?
 
Encuestas psicología del adolescente .
Encuestas psicología del adolescente . Encuestas psicología del adolescente .
Encuestas psicología del adolescente .
 
Mi hijo sextea
Mi hijo sexteaMi hijo sextea
Mi hijo sextea
 
Cobe –modelos de resol y el bullying javier
Cobe –modelos de resol y el bullying javierCobe –modelos de resol y el bullying javier
Cobe –modelos de resol y el bullying javier
 
Sitio web bullying
Sitio web bullyingSitio web bullying
Sitio web bullying
 
lo que opinan los adultos vs lo que opinan los adolescentes
lo que opinan los adultos vs lo que opinan los adolescentes lo que opinan los adultos vs lo que opinan los adolescentes
lo que opinan los adultos vs lo que opinan los adolescentes
 
Sexting redactado
Sexting redactadoSexting redactado
Sexting redactado
 

Último

animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdfanimalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdfSofiaArias58
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresSantosprez2
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...Agrela Elvixeo
 
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdfLibros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdfGalletitas default
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfGonella
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxhenarfdez
 
PERSECUCIONES A CRISTIANOS SIGLO I IGLESIA PRIMITIVA.pptx
PERSECUCIONES A CRISTIANOS SIGLO I IGLESIA PRIMITIVA.pptxPERSECUCIONES A CRISTIANOS SIGLO I IGLESIA PRIMITIVA.pptx
PERSECUCIONES A CRISTIANOS SIGLO I IGLESIA PRIMITIVA.pptxzevalloslunaedgar
 
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdfinforme-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdfAndreaTurell
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptxDemetrio Ccesa Rayme
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.JonathanCovena1
 
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docxPlaneacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docxSarisdelosSantos1
 

Último (20)

Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdfanimalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
 
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdfLibros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
PERSECUCIONES A CRISTIANOS SIGLO I IGLESIA PRIMITIVA.pptx
PERSECUCIONES A CRISTIANOS SIGLO I IGLESIA PRIMITIVA.pptxPERSECUCIONES A CRISTIANOS SIGLO I IGLESIA PRIMITIVA.pptx
PERSECUCIONES A CRISTIANOS SIGLO I IGLESIA PRIMITIVA.pptx
 
Salud mental y bullying en adolescentes.
Salud mental y bullying en adolescentes.Salud mental y bullying en adolescentes.
Salud mental y bullying en adolescentes.
 
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdfTÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
 
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdfinforme-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
 
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docxPlaneacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
 

Encuestas.graficass

  • 1. 1. ¿Sabes que es el bullying? Si no otra respuesta IIII IIII IIII IIII platicas IIII IIII IIII I medios El 100% de los alumnos encuestados saben que es el bullying, algunos nos explicaron de que se trata y por medio de que se informan. 2. ¿Has escuchado hablar del bullying? Si no otras respuestas IIII IIII IIII IIII *Lo han visto IIII IIII IIII I *Les han informado El 100% de los alumnos encuestados han escuchado hablar del problema y algunos pequeños nos comentaron sus experiencias, esto quiere decir que si están informados. 100% 0%0% niños si no otras respuesta
  • 2. 3. ¿Has sido agredido por tus compañeros? Si no por que IIII IIII IIII IIII IIII IIII IIII I El 41% de los niños contestaron que si han sido victimas del bullying mientras que el 58.33 contestaron que no. Algunos de los alumnos agredidos nos platicaron sus experiencias. 100% 0%0% niños si no otras respuestas 42% 58% niños si no
  • 3. 4. ¿lo has practicado? Si otras respuestas IIII IIII * por que me gusta * Por que me pegan * Por que me tengo que defender No IIII IIII IIII IIII IIII II El 25% de los niños han practicado el bullying, mientras que el 75% no lo practican y nos han explicado el por que de sus actos. 25% 75% niños si no
  • 4. 5 ¿CUÁNTAS VECES A AL SEMANA? FRECUE NCIA PORCEN TAJE Mucha 2 5.5% Poca 10 28% nunca 24 66.5% Totales: 36 100% El 5.5% de los alumnos respondieron que si es mucha la frecuencia con la cual practican el bullying mientras el 28% nos comento que es rara la ocasión la que lo practican. Mientras que el 66.5% nos contestaron que nunca lo han practicado, y que no lo van a practicar, por que están consientes del daño psicológico que pueden ocasionar y lo previenen. En lo cual concluimos que los alumnos encuestados si están siendo informados y están consientes de lo que pueden ocasionar. mucha 2% poca 29% nunca 69% frecuencia
  • 5. 6 ¿TIENES APOYO O HAS SOLICITADO AYUDA? frecuen cia Porcent aje Si 18 50% No 18 50% Totales: 36 100% El 50% de los alumnos encuestados contesto que si ha solicitado ayuda y que si ha resuelto los conflictos. mientras que el 50% de los alumnos respondieron que no han solicitado ayuda, algunos nos comentan que nunca se han visto involucrados en este tipo de problemas, mientras que otros pretenden resolverla de manera individual y no consideran que necesiten ayuda. En lo que nos da por concluir que los alumnos que si pidieron ayuda si fueron orientados de la manera adecuada, mientras que otros no la consideran necesaria. si 50% no 50% frecuencia
  • 6. 7 ¿CONOCES ALGUNA VICTIMA DEL BULLYING? frecuen cia porcent aje si 24 67% no 12 33% totales 36 100% EL 67% de los alumnos nos mencionaron que si conocen a alguna victima del bullying algunos nos explicaron de que trata, así como en que ocasiones lo han presenciado, etc. mientras el33% no9s comento que no conocen a alguien que tenga este problema, o que haya sido agredido en el fenómeno del bullying, o si lo ha presenciado en alguna ocasión. Lo que nos da por concluir que la mayoría de los alumnos lo han vivido o experimentado y nos comentan como se sentían al respecto. Y que algunos niños no lo comentan por miedo a hablar y que se burlen de ellos. si 67% no 33% frecuencia
  • 7. 8¿COMO CONSIDERAS EL BULLYING? frecuen cia Porcent aje Bueno 1 3% Malo 35 97% Totales: 36 100% El 97% de los alumnos respondió que consideran el bullying como algo malo y que es malo practicarlo, y que dañan el autoestima de sus compañeros, y que no les gustaría sentirse igual mientras que el 3% de los alumnos opino que consideran al bullying como algo bueno, que es una manera de defenderse y que no les falten al respeto. Lo que nos da por concluir que el 97% de los alumnos están en contra del bullying, nos dicen que se sienten que no valen nada, si algunos lo practican, no es por voluntad propia sino por sentirse dentro del grupito.., para que no los discriminen. bueno 3% malo 97% frecuencia
  • 8. 9. ¿alguna vez te has preguntado el por que sucede? Si no ¿por que? IIII IIII IIII IIII IIII I falta de atención IIII IIII El 64.44% de los alumnos si se han puesto a pensar el por que sucede dicho fenómeno, y respondieron que tal vez se da por la falta de atención o por que quieren seguir a un grupo de alumnos los cuales se sienten superiores a ellos, y el 30.55% nos respondió que no se lo han preguntado y que no les interesa saber el motivo. 69% 31% niños si no
  • 9. 10. ¿Dónde has visto casos del bullying? Casa: IIII Escuela: IIII IIII IIII IIII I Calle: IIII IIII IIII IIII IIII II T.V.: IIII IIII IIII IIII IIII Internet: IIII IIII IIII I Aquí los alumnos nos dieron a conoces por medio de que ha visto el caso del bullying, y de esta manera nos dimos cuenta donde es mas vulnerable que los alumnos puedan presenciar o ser victimas del bullying. casa escuela calle T.V. internet medios 4 21 27 24 16 0 5 10 15 20 25 30 medios
  • 10. 11. ¿A quien le pedirías ayuda para solucionarlo? Maestros IIII IIII IIII Papas IIII IIII IIII IIII IIII IIII Amigos I Otra respuesta II La mayoría de los alumnos contestaron que le pedirían ayuda a sus papas, esto quiere decir que es a quien mas confianza tienen y esto esta muy bien. CONCLUSION Por medio de estas encuestas nos pudimos dar cuenta de que los niños ya están bastante informados sobre este problema del bullying, algunos de ellos se ponen a pensar el por que sucede. Gracias a los medios de información masiva como la T.V., internet etc. Los jóvenes se dan cuenta de este problema, saben a quien acudir en este caso y sobre todo que este problema es malo 0 5 10 15 20 25 maestros papas amigos otros niños personas a las que pedirian ayuda ayuda