Las comunidades virtuales de aprendizaje surgen de la necesidad de compartir experiencias pedagógicas, generar reflexión sobre temas educativos y promover la colaboración entre docentes. Sus contenidos buscan enriquecer la labor pedagógica de los maestros y beneficiar el desempeño de los estudiantes. Los miembros interactúan constantemente construyendo, modificando y enriqueciendo las prácticas pedagógicas dentro de un marco de respeto y responsabilidad.