Presentación sobre las actividades de la unidad II del curso de tutor en blackboard.

1. UNIDAD II: EJECUCION DEL PROCESO DE FORMACION
Resultados de aprendizaje:
1. Reconocimiento y aplicación de herramientas para la publicación de contenidos que apoyen el desarrollo de las actividades definidas en el
proceso de formación.
2. Reconocimiento y aplicación de herramientas para el seguimiento a los avances del proceso de formación.
3. Uso de herramientas para la configuración de espacios que permitan la recepción y retroalimentación de las evidencias de un proceso de
formación.
4. Manejo del centro de calificaciones y herramientas que permitan el seguimiento y retroalimentación al proceso formativo.
5. Identificar y apropiar los procesos y estrategias para la orientación de cursos en Ambientes Virtuales de Aprendizaje.
Actividad 1
Nombre Actividad Herramientas de apoyo y seguimiento del proceso formativo
Objetivos Reconocer y aplicar herramientas para la publicación de contenidos que apoyen el desarrollo de las
actividades definidas en el proceso de formación.
Reconocer y aplicar las herramientas para el seguimiento a los avances del proceso de formación.
Implementar herramientas para la configuración de espacios que permitan la recepción y retroalimentación
de las evidencias de un proceso de formación.
Retroalimentar desarrollo evidencias.
Producto(s) a entregar
a. Adecuación y ajuste del espacio en el curso de prueba creado en la plataforma utilizando las siguientes herramientas:
1. Materiales del curso
2. Herramientas de seguimiento
3. Configuración espacio envío evidencias
4. Retroalimentación de actividades
Tenga en cuenta cada uno de los Tips y recomendaciones publicados en los materiales de estudio.
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2. Material de apoyo Material del curso de la Unidad II:
1. Herramientas para la publicación de materiales
2. Herramientas seguimiento y retroalimentación
3. Tips Mejoramiento Calidad orientación procesos
* Video Tutoriales publicados en cada carpeta del material del curso de la Unidad II
* Documentos de apoyo: Guías para descargar” Guía Manejo Plataforma Blackboard”
Descripción Actividad Habilitar en el curso de pruebas las herramientas de apoyo para el acompañamiento y orientación del
proceso formativo.
Recomendaciones para el desarrollo
1. Ingrese http://senastage.blackboard.com , en usuario y contraseña registre su documento de identidad anteponiéndole el número 1 , ejemplo cédula
37746665, usuario: 137746665 contraseña:137746665
2. Adecuación y ajuste del espacio en el curso de prueba creado en la plataforma utilizando las siguientes herramientas:
a. Materiales
Publicar materiales y objetos virtuales de aprendizaje que apoyen el desarrollo de la actividad definida:
 Ingresar a la carpeta “ Materiales del curso”, crear una carpeta y colocar en el asunto, el nombre apellido y regional
 Dentro de la carpeta creada, utilizando la herramienta elemento publicar un documento en formato word, power point, html o swf que este
asociado a la temática y apoye la actividad definida
 Publicar un video que sirva de apoyo al desarrollo de la temática definida para el curso
b. Herramientas de seguimiento
 Ingrese desde el panel de control a la herramienta Sistema de Advertencia previa, cree una regla, en donde el asunto coloque sus datos
personales. Seleccione un tipo de regla y actívela
c. Actividades de aprendizaje
 Publicar en la carpeta de Actividades de aprendizaje, una carpeta con sus datos personales ( nombres- apellidos y regional)
 Dentro de la carpeta se creará 1 carpeta , denominada Actividad de aprendizaje, en donde se publicará la Guía con la actividad diseñada en
la Unidad I ( Utilice la herramienta Elemento)
Se creará un elemento por cada actividad que se publique, la cual deberá contener una breve descripción del curso- Módulo o Programa de formación a
la cual está dirigida.
 Crear el espacio para la publicación de la evidencia, en done el aprendiz pueda enviar resuelta la actividad. Tenga en cuenta la siguientes
recomendaciones:
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3. Publique las instrucciones o procedimiento para el envío de dicha actividad
Defina el tiempo límite para el envío de la evidencia
Defina la valoración de la actividad
d. Retroalimentación de actividades
Teniendo en cuenta la actividad diseñada y partiendo de la temática y preguntas definidas en el foro de discusión, plantee una respuesta que
permita retroalimentar y concluir el foro propuesto, que estrategia utilizaría para comunicarlo a sus aprendices.
Tenga en cuenta cada uno de los Tips y recomendaciones publicados en los materiales de estudio.
Criterios de Evaluación
Dedicación para el desarrollo de la actividad: 9 Horas Aspectos a evaluar:
Publicación de Materiales en la plataforma, de acuerdo con los
requerimientos definidos.
Actividades de la Unidad II : 35 % Definir 1 regla de seguimiento en el sistema de advertencia previa
Publicación actividad diseñada y configuración espacio para el envío de la
Implementación en plataforma herramientas herramientas de apoyo y evidencias.
seguimiento: 20 %
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4. Actividad 2
Nombre Actividad Manejo herramientas Centro de Calificaciones
Objetivos Apropiar el uso y configuración del centro de calificaciones y herramientas que permitan el seguimiento y
retroalimentación al proceso formativo
Producto(s) a entregar
1. Adecuación y ajuste del espacio en el curso de prueba creado en la plataforma utilizando las siguientes herramientas:
a. Creación de Grupos de Trabajo
b. Creación de vista: 1 Vista- Grupo
c. Crear Una columna de calificación para la publicación de los resultados de una evidencias
d. Descarga del centro de calificaciones
e. Ingresar a la columna creada colocar la calificación a uno de los usuarios de prueba asociados, publicar retroalimentación.
f. Creación de periodo de calificación y Categoría
Tenga en cuenta cada uno de los Tips y recomendaciones publicados en los materiales de estudio.
Material de apoyo Material del curso de la Unidad II:
1. Herramientas manejo Centro de Calificaciones
* Video Tutoriales publicados en cada carpeta del material del curso de la Unidad II
* Documentos de apoyo: Guías para descargar” Guía Manejo Centro de calificaciones”
Descripción Actividad Realizar la publicación en el curso en plataforma, utilizando las herramientas definidas para el
acompañamiento y orientación del proceso formativo.
Recomendaciones para el desarrollo
1. Ingrese http://senastage.blackboard.com , en usuario y contraseña registre su documento de identidad anteponiéndole el número 1 , ejemplo cédula
37746665, usuario: 137746665 contraseña:137746665
2. Adecuación y ajuste del espacio en el curso de prueba creado en la plataforma utilizando las siguientes herramientas:
a. Grupos de Trabajo
 Ingresar al Panel de control y hacer clic en la opción “ administrar Grupos”
 Crear un grupo, en donde en el asunto se coloque su información personal ( nombres- apellidos)
 Se deberá asignar a el grupo creado 2 aprendices (el curso cuenta con 2 aprendices de pruebas).
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5. b. Creación de vistas
 Ingrese desde el panel de control a la herramienta Centro de calificaciones( recuerde consultar la guía y los documentos de apoyo)
 Cree una vista para el grupo definido
 Una vez creada la vista, consúltela y visualice el resultado. Al crear una vista el sistema muestra los aprendices que hacen parte del grupo.
c. Periodos y Categorías
 Desde el centro de calificación, ingresando en la opción Administrar, deberá crear un periodo de calificación , por ejemplo bimestre, año, mes, el
periodo creado deberá identificarlo con las iníciales de su nombre, ejemplo OBJ
 Una vez creados los periodos, deberá seleccionar las columnas creadas en las actividades anteriores y configurararlas para que apliquen para el
periodo definido.
 Desde la herramienta “ Administrar”, cree una categoría, la cual le permitirá clasificar las actividades dependiendo de la temática u objetivo,
colóquelo las iníciales de su nombre .
d. Creación de Columnas Centro de calificaciones
 Para crear actividades que no estén configuradas en el foro o con la herramienta actividades, es decir que no se habiliten automáticamente la
columna en el centro de calificaciones , deberá utilizar la herramienta “ añadir columna” podrá crear nuevas columnas con la herramienta “
Añadir columna”
 Cree una columna con las iníciales de su nombre y apellido, por ejemplo ( Natalia Pineda Gomez: NPG)
 Configure la columna creada a la categoría y periodo previamente definido.
e. Herramientas para la descarga
 Descargar el Centro de calificaciones, seleccionando El periodo que definió para sus actividades
 Ingrese desde el menú principal a la carpeta “ Centro de calificaciones”, cree un elemento, en el asunto colocar sus datos personales, publique
en dicho elemento el archivo del centro de calificaciones que fue descargado .
f. Calificar actividades
 Ingresa a la columna que creaste y registra para uno de los aprendices del curso, una calificación en la escala de 1-5.
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6.  En el mismo usuario ingrese a registra la retroalimentación “ Comentario”
Tenga en cuenta cada uno de los Tips y recomendaciones publicados en los materiales de estudio.
Criterios de Evaluación
Dedicación para el desarrollo de la actividad: 5 Horas Aspectos a evaluar:
- Creación del Grupo con aprendices asignados
- Vista de Grupo configurada
- Actividades calificadas y retroalimentadas ( Aspectos definidos en
Actividades de la Unidad II : 35 % la retroalimentación)
- Definición de periodo y categorías para clasificar las columnas del
centro de calificaciones.
- Configuración de las columnas por periodos
- Manejo herramienta para la descarga del centro de calificaciones.
Manejo herramientas Centro de Calificaciones: 15 %
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